《2022年三年級美術下冊 家鄉(xiāng)的橋和塔教案 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年三年級美術下冊 家鄉(xiāng)的橋和塔教案 人教新課標版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年三年級美術下冊 家鄉(xiāng)的橋和塔教案 人教新課標版 教學目標： 1、指導學生了解各種橋和塔的結構和造型。 2、啟發(fā)學生欣賞和表現(xiàn)橋和塔，并添畫橋和塔周圍的景物。 3、引導學生體驗橋和塔的造型美。 教學重難點： 1、指導學生了解各種橋和塔的結構和造型，體驗橋和塔的造型美。 2、橋和塔的造型表現(xiàn)。 教學課時：2課時 教具學具：繪畫工具 教學過程： （第一課時） 一、組織教學： 二、導入： 1、說一說：啟發(fā)學生回憶自己所見過的橋和塔，觀察了解各種橋和塔的結構和造型。 2、師：為了讓同學們更多地了解橋和塔的結構和造型，課前老師請同學們收集了有關這方面的圖片與資料，大

2、家完成了沒有？ （1）你們在哪里見過橋和塔？ （2）它們在結構和造型上有哪些特征？ 三、講授新課： 1、欣賞教材中的范畫，感知范畫媒材的運用以及畫面的趣味構成。 （1）這些作品運用了哪些材料來怎樣表現(xiàn)橋和塔？ （2）他們怎樣巧妙利用材料的特點？ （3）你們覺得哪幅作品畫面組合得好，為什么？ 2、把你的想法與同組的同學交流。 師：欣賞了這些作品后同學們是不是也很想畫？今天我們就來畫一畫家鄉(xiāng)的橋和塔。請同學們看作畫要求。 四、學生制作，教師巡回指導 作業(yè)要求：選擇自己喜歡的一座橋或塔，利用各種材料和創(chuàng)作方式進行創(chuàng)作。大膽的想象、構思，自由地創(chuàng)造和表現(xiàn)橋和塔，并添畫周圍景物

3、（第二課時） 一、組織教學 二、復習知識，完成作業(yè) 1、復習知識：橋和塔都有哪些特征？ 2、檢查作業(yè)情況，學生繼續(xù)完成作業(yè)，教師巡回指導，優(yōu)秀作業(yè)點評。 三、小結：表揚優(yōu)秀作業(yè) 四、課后拓展 1、運用多種表現(xiàn)形式繪畫和制作橋和塔。大膽想象，創(chuàng)作出“未來的橋和塔”。 2、運用其他材料創(chuàng)作立體橋和塔（陶土、紙張等）。 教學后記： “好的引入是課成功的一半”。課前我布置學生查找有關橋的資料，了解橋的有關知識。我通過讓學生從瀏覽著名的橋和家鄉(xiāng)的橋欣賞逐步指導學生分析、感悟與理解橋的結構和造型美，并使學生在欣賞的同時對家鄉(xiāng)橋更加親切、熱愛。根據(jù)學生的介紹總結出結構特點，（目的是加深學生對橋結構的理解）根據(jù)需要合理地設計安排出橋的使用功能部分，再加以美化，就形成一座漂亮的橋。 最后進入主題，請學生將心中的橋用畫筆畫出來?？偟膩碚f，我認為這節(jié)課設計思路清晰，一步一步循序漸進，對學生有扶有放，重點明確。