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1、2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第7課 認識動畫教案 浙江攝影版 教學(xué)目標： 1. 知識目標： 了解GIF動畫的基本原理；認識“Ulead GIF Animator”四個工具欄。 2. 技能目標： 在幻燈片中插入GIF動畫；能打開“Ulead GIF Animator”，并在這個軟件中播放動畫。 3. 情感目標： 培養(yǎng)同學(xué)們使用計算機處理信息的興趣。 教學(xué)重點： 1. 在幻燈片中插入GIF動畫。 2. GIF動畫的原理。 教學(xué)難點： ?GIF動畫的原理。 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、引入 一、 激趣引入 教

2、師可以先展示一個自我介紹的演示文稿，其中插入幾幅漂亮的GIF動畫。引起學(xué)生學(xué)習的興趣。然后提出本課的主要目標，用GIF動畫“打扮”演示文稿。 學(xué)生看到了 各種各樣的gif動畫后，激發(fā)了學(xué)習興趣、好奇心，增強學(xué)生的求知欲。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。 二、知識構(gòu)建 二、下載動畫 教師可以告訴學(xué)生因特網(wǎng)上有許多像這樣有趣的動畫，快去找一找。 可以讓學(xué)生先利用搜索引擎找一找，如果發(fā)現(xiàn)效果不理想，教師可介紹學(xué)生到專門的素材網(wǎng)站上去下載動畫。并說明GIF動畫的保存與普通圖片一樣。 要求下載各種類型的GIF動畫，如線、小動物、人物等。 放手讓學(xué)生在操作中感受gif動畫的樂趣。

3、? 認識、了解gif圖片，應(yīng)用搜索引擎知識找到學(xué)習樂趣。 ? ? 三、美化幻燈片。 告訴學(xué)生，在幻燈片中插入動畫的方法與插入普通的圖片沒有什么不同。然后，讓學(xué)生將下載的人物動畫插入到幻燈片中。 還可讓學(xué)生上臺演示，以加深印象。并且說明只有當演示文稿播放時，才能播放動畫。 教師小結(jié)后，讓學(xué)生美化幻燈片。 在制作ppt的過程中感受gif圖片的優(yōu)點、樂趣。 好此好玩的gif圖片是怎么來的呢，思考疑惑，感受軟件的魅力。 通用應(yīng)用gif圖片制作幻燈片、進一步認識到gif的妙處。 ? 四、 探索奧秘 現(xiàn)成的動畫雖然很美，但如果我們掌握了動畫的奧秘，就可

4、以在動畫中加入自己的信息，并且可以自己制作動畫。 (1)教師介紹“Ulead GIF Animator”界面。要解釋幾個術(shù)語。 (2)學(xué)生用“Ulead GIF Animator”打開動畫。 (3)在“Ulead GIF Animator”中播放動畫，并統(tǒng)計動畫中的幀數(shù)與對象數(shù)。 (4)同桌互相討論動畫運動的原因。 進一步增強學(xué)生學(xué)習“Ulead GIF Animator”界面的興趣，并且通過練習鞏固它。 進一步讓學(xué)明白，這些可愛的動畫圖片是用軟件做出來的。 ? 了解“Ulead GIF Animator”界面。 五、學(xué)生練習 結(jié)合課堂完成書本練習 一 學(xué)生

5、練習 三、總結(jié) 六、小結(jié) 今天我們學(xué)習了什么知識？ 鞏固知識 教后錄： 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷深入，現(xiàn)在我們在瀏覽網(wǎng)站時常?？匆娋W(wǎng)站有大量的動畫，其中主要是FLASH動畫和GIF動畫，特別是GIF動畫，由于文件小，制作方便，受到很多人的喜歡。特別是那些可愛卡通人物的GIF動畫更是小學(xué)生的最好。在課堂上學(xué)生打開了中國素材網(wǎng)，在上面找到了很多的動畫小文件，同學(xué)們都迫不及待地下載到了自己的文件夾中。最后這些可愛的GIF小動畫都插入到了學(xué)生的幻燈片中，讓制作的幻燈片動感十足，同時也為后面的制作GIF動畫，打下了一個興趣的基礎(chǔ)。

6、 附送： 2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第8課 修改動畫教案 浙江攝影版 教學(xué)目標： 1. 知識目標：進一步理解GIF動畫的原理；初步理解“動象”概念。 2. 技能目標：能創(chuàng)建快捷方式；能改變動畫的播放速度； 能給GIF動畫增加內(nèi)容。 3. 情感目標：培養(yǎng)同學(xué)們完成任務(wù)的成就感；培養(yǎng)解決實際問題的意識。 教學(xué)重點： 1. 快捷方式的創(chuàng)建。 2. 在GIF動畫中增加內(nèi)容。 教學(xué)難點： 在GIF動畫中增加內(nèi)容。 課時安排：1課時。 課前準備： 為上一節(jié)課中下載的動畫加上內(nèi)容。 教學(xué)流程： 一、談話導(dǎo)入。

7、在了解動畫的基本原理后，我們就能對動畫作一些簡單的修改，讓動畫更有個性。 二、學(xué)習新課 1.改變播放速度。 (1)創(chuàng)設(shè)情景，引出問題 (2)以現(xiàn)實生活中翻書為例，講清動畫的速度問題。 (3)教師演示如何更改一幀的停留時間。 (4)學(xué)生練習。 2.個性化動畫 要讓動畫更加有個性，我們還可以給動畫加上我們的個人標志！ (1)簡單討論一下可以加入什么內(nèi)容。 (2)以文字對象為例演示如何增加內(nèi)容。 (3)為了避免在每一幀上改變內(nèi)容，我們一般會增加一個對象，然后讓這個對象在各個幀上顯示出來。而文字對象會自動成為一個對象。 (4)在第一幀上輸入文字。 (5)通過對象管理器和幀面板，讓文字在每一幀上顯示出來。 (6)按一定的順序調(diào)整文字對象的位置。 (7)教師演示如何插入一幅畫。 三、練習 四、總結(jié) 課后反思： 本節(jié)課進一步學(xué)習動畫制作，學(xué)會了動畫速度的調(diào)節(jié)。進一步了解了動畫的原理。