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1、2022年三年級英語上冊 Unit4 How old are you教案1 湘少版
Period 1
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能聽、說、讀本單元新學(xué)單詞。
2、掌握并熟練運用句型“How old are you?/I’m…”。
二、教學(xué)重點難點掌握并熟練運用句型“How old are you?/I’m…”。
三、教學(xué)步驟
Step 1 Warming up
1、師生問候。
2、自由會話
Step 2 Presentation and drill
1、老師走到學(xué)生中間挑選學(xué)生進行對話,復(fù)習(xí)已學(xué)句型。
2、老師提出問題,你想知道我的年齡嗎?然后引出句型“How old are
2、you?/I’m…”并板書。3、師生接龍游戲T:Hello!Nice to meet you!How old are you?S1:Hello Nice to meet you too I’m ten. How old are you?S2:I’m nine. How old are you?……
4、幫助學(xué)生理解課文 A 部分內(nèi)容大意。
5、聽課文 A 部分錄音,跟讀。
Step 3 Consolidation
1、創(chuàng)設(shè)情境,自由會話。
2、評價、練習(xí)、家庭作業(yè)。
Period 2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)句型“How old are you?/I’m…”。
2、掌握 1—1
3、0 的英語單詞,運用這些單詞對“How old are you?”作出回應(yīng)。二、教學(xué)重點難點掌握 1—10 的英語單詞,運用這些單詞對“How old are you?”作出回應(yīng)。三、教學(xué)步驟Step 1 Warming up1、師生問候。
2、自由會話。
Step 2 Presentation and drill
1、運用上節(jié)課所學(xué)句型引出數(shù)字單詞,然后出示單詞卡片,逐個學(xué)習(xí),掌握讀音。
2、T: Nice to meet you. S1: Nice to meet you too. T: How old are you? S2: I’m…,How old are you? S3:I
4、’m…,How old are you? S4:I’m…,How old are you? …… 一直接龍,熟悉句型。
2、聽課文 B,C 部分錄音,學(xué)生跟讀。
3、學(xué)生表演課文 C 部分。
Step 3 Consolidation
1、創(chuàng)設(shè)情境,自由會話。
2、評價、練習(xí)、家庭作業(yè)。
Period 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)句型“How old are you?/I’m…”。
2、掌握字母 Ll、Mm、Nn、Oo、Pp 的讀音和書寫,了解 Ll、Mm、Nn、Oo、Pp 在單詞中的發(fā)音。二、教學(xué)重點難點掌握字母 Ll、Mm、Nn、Oo、Pp 的讀音和書寫,了解 Ll、Mm、N
5、n、Oo、Pp 在單詞中的發(fā)音。三、教學(xué)步驟Step 1 Warming up1、師生問候。2、唱已學(xué)的英語歌曲。
3、自由會話。
Step 2 Presentation and drill
1、學(xué)生自讀課文 D 部分。
2、讓學(xué)生聽錄音,教師出示掛圖,展示 D 部分對話。
3、分角色進行對話表演。
4、教學(xué)課文 E 部分。
1)用動作或圖片展示 Ll、Mm、Nn、Oo、Pp 的書寫。
2)教師將字母卡貼出來,學(xué)生跟錄音讀。
3)放課文 E 部分錄音,出示新單詞卡片,強調(diào)字母 Ll、Mm、Nn、Oo、Pp 在單詞中的發(fā)音,并讓學(xué)生在邊聽邊感覺單詞中相同的發(fā)音,跟讀體會。T:Ll、Ll、Ll、lemon, Mm、Mm、Mm、milk, Nn、Nn、Nn、nose, Oo、Oo、Oo、orange, Pp、Pp、Pp、pen. ……5、練讀 E、F 部分,請同學(xué)表演 G 部分。
Step 3 Consolidations
1、創(chuàng)設(shè)情景,自由會話。
2、評價。
3、家庭作業(yè),聽磁帶,讀課文。教學(xué)反思