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2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 為解放軍叔叔畫張像 2教案 人教新課標(biāo)版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88947890 上傳時(shí)間:2022-05-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?5.50KB
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1、2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 為解放軍叔叔畫張像 2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1.進(jìn)一步了解解放軍叔叔,喜歡解放軍叔叔。 2.完成一幅解放軍叔叔肖像寫生作品。 3.有余力的學(xué)生再完成一幅頭像速寫。 教學(xué)重點(diǎn): 是否畫出了解放軍叔叔的軍威。 教學(xué)難點(diǎn): 能否抓住人物的主要特征。人物比例是否恰當(dāng)。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1.學(xué)生收集有關(guān)解放軍的圖片、故事。準(zhǔn)備繪畫工具。 2.有條件的學(xué)校,課前可帶學(xué)生搞一次與當(dāng)?shù)伛v軍的聯(lián)誼活動(dòng)。 3.多媒體圖片。 教學(xué)進(jìn)程: 一、引導(dǎo)階段: 請(qǐng)一位解放軍叔叔來(lái)作模特兒。先請(qǐng)他講講軍隊(duì)中對(duì)戰(zhàn)士軍風(fēng)紀(jì)的要求,然后請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)一評(píng)這位解放軍

2、叔叔的軍風(fēng)紀(jì)(主要是著裝與精神狀態(tài))。 (若沒有條件請(qǐng)到解放軍叔叔,那么教師可以用錄像、圖片等資料來(lái)增進(jìn)學(xué)生對(duì)解放軍的了解。課業(yè)形式也可以由寫生變?yōu)閯?chuàng)作。) 二、發(fā)展階段: 根據(jù)班級(jí)學(xué)生的造型能力,教師可選擇讓模特兒站立、坐著,或做一些戰(zhàn)士常見的動(dòng)作。 引導(dǎo)學(xué)生觀察解放軍叔叔的大體形態(tài),并記錄下來(lái)。主要觀察比較頭部、軀干部分與四肢的比例關(guān)系。教師可用當(dāng)堂示范引導(dǎo)學(xué)生觀察:先觀察大體,用基本形將觀察到的頭、軀干、四肢的基本形狀記錄下來(lái),然后,將畫稿舉到稍遠(yuǎn)處,再對(duì)照模特兒,觀察、調(diào)整。 再進(jìn)行細(xì)部刻畫??梢詮念^部開始,從上到下,一邊觀察一邊繪畫。要抓住人物最有特征的部分,進(jìn)行仔細(xì)描繪。

3、 全部寫生完之后,還有必要對(duì)畫面進(jìn)行調(diào)整。 對(duì)于寫生速度較快的學(xué)生,可以建議他們?cè)賹懮环鶓?zhàn)士的頭像。 三、學(xué)習(xí)要求: 畫一幅解放軍叔叔的畫像。 四、作業(yè)展評(píng) 1.自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合。 2.教師小結(jié)全課。 五、課后拓展 參觀軍營(yíng),閱讀軍事題材的文藝作品,創(chuàng)作與解放軍叔叔有關(guān)的繪畫作品。 附送: 2021-2022年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 為解放軍叔叔畫張像教學(xué)反思 人教新課標(biāo)版 這是一節(jié)肖像寫生課,相對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),肖像寫生時(shí)比較難的,所以我沒有按照嚴(yán)格的頭像課來(lái)上,而是讓學(xué)生畫出神態(tài)和場(chǎng)景就可以了。首先我讓學(xué)生了解了解放軍的生活訓(xùn)練場(chǎng)景,然后讓學(xué)生講述與解放軍有關(guān)的故事,同學(xué)們的情緒都很高漲,紛紛發(fā)言來(lái)表達(dá)對(duì)解放軍叔叔的敬意。有了感情的鋪墊我便把解放軍的服裝再介紹給學(xué)生,并把5.12大地震中有關(guān)解放軍的圖片給學(xué)生觀看,他們看了以后都非常感動(dòng),都想對(duì)解放軍叔叔說(shuō)些話,我說(shuō)你們除了能用語(yǔ)言還能用什么方法表達(dá)這種感情,美術(shù)課很自然的學(xué)生就想起用繪畫的方式來(lái)表達(dá)感情。畫完后我讓學(xué)生進(jìn)行了自評(píng),然后我在給學(xué)生講解人體比例、透視等有關(guān)知識(shí),學(xué)生對(duì)照講評(píng)進(jìn)行了改正,教學(xué)效果明顯改善。

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