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2022年四年級英語上冊 Assessment 2教案 湘少版 一、教學(xué)目標 1.復(fù)習(xí)所學(xué)食物、動植物的單詞和表示方位的單詞； 2.考察學(xué)生的聽力； 3.培養(yǎng)學(xué)生的課堂活動能力。 二、教學(xué)重點難點 重點：幫助學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)前幾單元的知識，進一步進行鞏固加深。 難點：前幾單元的語法知識。 三、教學(xué)準備 單詞卡片,教學(xué)磁帶等。 四、教學(xué)步驟 Step 1 Warming up 1）師生問好 2）唱已學(xué)過的英語歌曲 Step 2 Exercise and feedback 1）A部分.選擇正確的圖片。 B部分.聽音,排序。 C部分.讀然后連線。 D部分.閱讀短文，回答問題。 E部分.我能…… 如果你能做就畫一個笑臉,不能,就畫一個哭臉。 F部分.我喜歡…… 如果你喜歡做就畫一個笑臉,不喜歡,就畫一個哭臉。 2) 兩人一組按題目要求提問并回答。 3) 選擇一些學(xué)生作答。 Step 3 Consolidation 1)四人小組自由選擇主題進行會話。 2)評價。 3)家庭作業(yè).將4—6單元課文讀一遍,認為自己讀得很好的就畫五角星,一般的畫鉤,不好的畫叉。