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1、2022年四年級英語下冊 Module 2 Unit 1 London is a big city教案2 外研版
教學(xué)目標
1、words: London, capital, about, beautiful, Buckingham Place, Queen.
2、Sentences: London is a big city It’s very big.
教學(xué)重難點
重點:
1、使學(xué)生能夠在一定的語言情景中用剛學(xué)過的語言進行交流。
2、能夠靈活的運用所學(xué)的形容詞及句型,并能夠做到舉一反三。
難點: How to use the words and sent
2、ences to discribe a person.
教學(xué)準備
cards / Tape-recorder
教學(xué)過程
Step 一、導(dǎo)入
利用卡片教授“capital”, 反復(fù)領(lǐng)讀,讀熟之后帶入句子“London is a big city.”中。Then translate it into every palace. 找生用英語說出“大本鐘,女王宮等名建筑。”鼓勵學(xué)生踴躍參加搶答賽“地名”,學(xué)生可以用中文說。
Step 二、新授
在愉快的氛圍中,師告訴學(xué)生:“Amy 和Lingling 是同班同學(xué)。一天,Amy 帶來了一本關(guān)于自己家鄉(xiāng)—倫敦的書。Lingling
3、看見這本書后非常好奇,于是就請Amy 向她介紹倫敦的情況。現(xiàn)在我們就來跟 Amy 學(xué)一學(xué)怎樣描述城市和景物。今天學(xué)習(xí)過后,請大家也來介紹一下自己熟悉的城市、地區(qū)或景物。
請學(xué)生聽錄音,聽一聽Amy 和 Lingling 之間的對話。
師:“Where is London?” 生在地圖上指出倫敦的位置。
再放一遍錄音,讓學(xué)生在自己的書上勾出描述城市的形容詞 (nice, big, beautiful, small)。
請學(xué)生根據(jù)插圖和上下文猜一猜每個生詞的意思?!癰eautiful”一詞教師要反復(fù)示范,借助肢體語言幫助學(xué)生讀清并理解這一單詞。個別單詞處理完之后,教師領(lǐng)讀課文幾遍。然后鼓勵學(xué)生分角色大膽試讀,教師及時給予表揚。
Step 三、練習(xí)
完成SB 第一單元活動3。 把全班分成兩人一組,分別扮演 Amy 和 Lingling,進行問答練習(xí)。
例如:
1、A: What’s this? B: It’s a book about London. It’s very nice.
2、A: What’s the capital of England? B: It’s London.