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2022年六年級政治下冊第九課 風(fēng)雨中我在成長 教案

上傳人:xt****7 文檔編號:88979409 上傳時間:2022-05-12 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?3KB
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1、2022年六年級政治下冊 第九課 風(fēng)雨中我在成長 教案 一、課型:復(fù)習(xí) 執(zhí)筆:袁泉 二、教學(xué)目標:   【情感、態(tài)度、價值觀】以勇敢的態(tài)度的對待生活中的挫折。 【能 力】提高做題能力。 【知 識】認識挫折,知道怎樣戰(zhàn)勝挫折 三、教學(xué)重點:知識記憶與檢查。 四、教學(xué)難點:材料分析與運用。 五、教學(xué)方法:情境體驗法、合作探究法 六、課時安排:第 7周第 1 課時 七、教學(xué)資源:課本、伴你學(xué) 八、教學(xué)過程: (一) 明確學(xué)習(xí)任務(wù) 出示復(fù)習(xí)題目 1、為什么說人生難免有挫折? 2、怎樣理解挫折是把雙刃劍? 3、怎樣戰(zhàn)勝挫折? (

2、二)自主復(fù)習(xí) 給學(xué)生20分鐘時間,自己背誦課文中的知識點 (三)小組合作、師生合作復(fù)習(xí)(小組成員互查。教師抽查) 1題 2題 3題 1 2 3 4 (四)做伴你學(xué) 九、課堂小結(jié): 十、板書設(shè)計: 十一、作業(yè)設(shè)置 必背: 選背 十二、教學(xué)后記與反思: 附送: 2022年六年級政治下冊 第九課 風(fēng)雨中我在成長 教案2 一、課型:新授 執(zhí)筆:袁泉 二、教學(xué)目標:   【情感態(tài)度價值觀】從容應(yīng)對挫折和逆境,面對生活

3、中的困難和逆境,能夠保持積極進取的精神狀態(tài)。 【能力】增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。面對學(xué)習(xí)和生活中遇到的挫折和逆境,能從容應(yīng)對,采取積極的措施度過“難關(guān)”。 【知識】知道戰(zhàn)勝挫折的基本方法。 三、教學(xué)重點:戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法。 四、教學(xué)難點:戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法。 五、教學(xué)資源;ppt 六、教學(xué)方法:情境體驗法、合作探究法 七、課時安排:第 7周第 2 課時 八、教學(xué)過程:導(dǎo)入新課: (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 今天這節(jié)課,我們從一則古老的寓言故事開始。 在一位農(nóng)夫的果園里,紫紅色的葡萄掛滿了枝頭,令人垂涎欲滴,當然,這種美味也逃不過安營扎寨在附近的狐貍們,

4、它們早就想享受一下了。(葡萄架要遠遠高于狐貍的身高) 同學(xué)們,讓我們猜測一下,小狐貍們會怎樣做呢?生答略(學(xué)生回答預(yù)計側(cè)重于方法) 看來同學(xué)們在遇到困難的時候,都有一定的方法,這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)第九課《風(fēng)雨中我在成長》的第二個項目《挫而不折 積極進取》,來研究有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的態(tài)度和方法問題。 (二)探索新知 剛才同學(xué)們提供了很多有建設(shè)性的方法幫小狐貍解決困難,那小狐貍是怎么做的呢?一起來看 你最喜歡哪只小狐貍?請說出你的理由 第三只:直面挫折 不畏不懼,冷靜分析 從容面對 第四只:直面挫折 不畏不懼,積極進取 探索創(chuàng)新 第五只:直面挫折 不畏不懼,主動尋求幫助 (第一只:

5、消極情緒是正常的,但要勇敢面對,可以采取自我疏導(dǎo)、自我排解的方式,排解自己的消極情緒。 第二只:只做到了直面挫折,不畏不懼,但是沒找到戰(zhàn)勝挫折的具體方法。) (之間與學(xué)生展開對話交流,聯(lián)系學(xué)生自身實際拓展深化。隨之板書) (三)戰(zhàn)勝自我 追逐夢想 播放視頻: 學(xué)生學(xué)習(xí)不好,同學(xué)嘲笑,家長不信任,在老師的關(guān)心鼓勵下最終戰(zhàn)勝自己 1、劉先宇遇到了哪些挫折?自主感悟 2、他要戰(zhàn)勝挫折,采取了哪些方法?還可以采取什么方法?(可以用剛才講的方法,也可以采用其他行之有效的方法:榜樣激勵、名言激勵、樹立目標等) 合作探究 (四)走進生活 交流分享 1、以自己所經(jīng)歷的一次挫

6、折為例,談?wù)勛约簩Υ煺鄣膽B(tài)度、采取的方法及產(chǎn)生的結(jié)果 2、有沒有解決不了的問題想請同學(xué)們幫助你。(有則請學(xué)生說,沒有則出示老師課前調(diào)查的問題) 生活中: 學(xué)習(xí)上: 交友: 家庭: (五)情感升華 俞敏洪視頻: 像水一樣積蓄力量 每一條河流都有自己不同的生命曲線,?但是每一條河流都有自己的夢想——?那就是奔向大海。?我們的生命,?有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣,沉淀下去了。?一旦你沉淀下去了,?也許你不用再為了前進而努力了,?但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家,?不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,?一定要有水的精神。?像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。?當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,?把自己的厚度給積累起來,?當有一天時機來臨的時候,?你就能夠奔騰入海,?成就自己的生命。 八、課堂小結(jié) 九、板書設(shè)計: 十、作業(yè)設(shè)置 把自己在生活中、學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝挫折時遇到的困惑及感悟,與老師分享。 十一、教學(xué)后記與反思:

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