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1、
2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 球 2一課一練 人教版
班級(jí)______姓名______
一、填空。
1.球的表面是( )面,球的中心是( )。
2.從球心到球面任意一點(diǎn)的線段都是球的( )。
3.球的直徑等于半徑的( )倍。
二、判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
1.通過球內(nèi)并且兩端都在球面上的線段叫做球的直徑。( )
2.球有一條半徑,一條直徑。( )
3.所有球的半徑都相等。( )
三、應(yīng)用題。
我們居住的地球是一個(gè)近似的球體,赤道繞地球一周是一個(gè)近似的圓,赤道的半徑大約是6400千米。赤道一周的長度約是多少千米?
2、
參考答案
一、填空。
1.球的表面是(曲 )面,球的中心是(球心 )。
2.從球心到球面任意一點(diǎn)的線段都是球的(半徑 )。
3.球的直徑等于半徑的(兩 )倍。
二、判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
1.通過球內(nèi)并且兩端都在球面上的線段叫做球的直徑。(×)
2.球有一條半徑,一條直徑。(×)
3.所有球的半徑都相等。(√)
三、應(yīng)用題。
我們居住的地球是一個(gè)近似的球體,赤道繞地球一周是一個(gè)近似的圓,赤道的半徑大約是6400千米。赤道一周的長度約是多少千米?
解:2×3.14×6400=40192(千米)
答:赤道的一周長度約是401
3、92千米。
附送:
2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 用數(shù)對表示位置一課一練(無答案) 冀教版
班級(jí)______姓名______
一、想一想,填一填。
1.小軍坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小紅坐在第1列第6行,用( , )來表示,用(5,2)表示的同學(xué)坐在第( )列第( )行。
2.劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)(4,1)和點(diǎn)(2,7)表示,
(4,1)中的4表示第4列,則1表示( ),
(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。
3.如下圖蘋果的位置為(2,3),則梨的位置可以表示為
4、( , ),西瓜的位置記為( , )。
4.如下圖:A點(diǎn)用數(shù)對表示為(1,1),B點(diǎn)用數(shù)對表示為( , ),C點(diǎn)用數(shù)對表示為( , ),三角形ABC是( , )三角形。
3題圖 4題圖
二、對號(hào)入座。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.如下圖:如果點(diǎn)X的位置表示為(2,3),則點(diǎn)Y的位置可以表示為( )。
A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3)
2.如圖:如果將
5、△ABC向左平移2格,則頂點(diǎn)A' 的位置用數(shù)對表示為( )。
A、(5,1) B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3)
1題圖 2題圖
3.音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上,明明的位置用數(shù)對表示是( )。
A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4
6、,1)
4.如果A點(diǎn)用數(shù)對表示為(1,5),B點(diǎn)用數(shù)對表示數(shù)(1,1),C點(diǎn)用數(shù)對表示為
(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A、銳角 B、鈍角 C、直角 D、等腰
三、按要求完成下面各題。
1.請你在下面的方格圖里描出下列各點(diǎn),并把這幾個(gè)點(diǎn)順次連接成一個(gè)封閉圖形,你能發(fā)現(xiàn)什么?A(2,1) B(7,1) C(4,4) D(9,4)
2.如圖是游樂園的一角。
⑴如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎?請你寫出來。
⑵請你在圖中標(biāo)出秋千的位置.秋千在大門以東400m,再往北300m處。
3.先寫出三角形ABC各個(gè)頂點(diǎn)的位置,再畫出三角形ABC向下平移4個(gè)單位后的圖形△A'B'C',然后寫出所得圖形頂點(diǎn)的位置。
A’( , ) B’( , ) C’( , )