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1、2022年一年級品德與生活上冊 盼盼遲到了教案1 蘇教版
本課教學(xué)目標:
1.情感與態(tài)度
通過對盼盼遲到這一問題的討論與解決,端正兒童惜時、守時、做事認真、求上進的生活態(tài)度,激發(fā)兒童熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的情感。
2.行為與習(xí)慣
初步養(yǎng)成按時作息,養(yǎng)成自己的事情自己做,有計劃、不敷衍的文明行為。
3.知識與技能
學(xué)會整理書包技能。
4.過程與方法
通過小組討論、角色扮演、動手操作等方法,讓兒童體驗到有序生活給自己帶來的愉快心情。
教學(xué)過程
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
1.導(dǎo)入:小朋友,我們一起來唱首《上學(xué)歌》。(播放《上學(xué)歌》)
2、小朋友們,我們每天都要背著書包高高興興地
2、來上學(xué),可是今天我們的好朋友——盼盼他卻怎么也高興不起來(出示課題:盼盼),他怎么啦?——(補充課題:遲到了)。
2.觀察圖片,體會心情
(1)你怎么看出來的?此刻盼盼心情怎樣?觀察盼盼遲到特寫圖:站在教室門口,衣服紐錯了,頭發(fā)亂成一團,頭低著。
(二)提出問題,分組討論
1.觀察圖片、找出原因
原來遲到會給人帶來這么多的麻煩!盼盼為什么會遲到呢?讓我們一起到他家看看吧!大家跟著我走,吁——輕點兒,別讓盼盼知道了?。ㄕn件;出示盼盼家的圖)
小朋友們,這就是盼盼的家,你們睜大自己的眼睛仔細地來看一看,盼盼到底為什么遲到了?(四人小組討論后交流)
A.遲到原因之一:貪睡不想起床
[
3、圖片:盼盼伸手按住小鬧鐘,閉著眼睛嘀咕:“再睡一會兒!”]
(1)思考:別的小朋友都能按時起床,盼盼為什么起不來?
(晚上看動畫片時間太長 寫作業(yè)太慢耽誤了時間 跟家人外出回來晚了 身體不舒服 貪玩……)
(2)小朋友,我們送兩句諺語給盼盼,好不好?
一日之計在于晨。 早起三光 ,遲起三慌。
B.遲到原因之二:襪子找不到了
[圖片:盼盼一只腳上套了一只襪子,正鉆到床底下找襪子。]
思考:盼盼為什么找不到襪子?
(臨睡前,衣物亂扔 收拾時放錯了地方 一貫粗心大意,丟三落四)
C. 遲到原因之三:做事思想不集中
[圖片:上廁所時,盼盼一邊上廁所,一邊玩
4、小汽車。]
(耽誤了時間 對身體不好 不衛(wèi)生)
2.小朋友們,你們上幼兒園、一年級或校外興趣班有沒有遲到過?你為什么會遲到呢?上學(xué)遲到了,你當時心里是怎樣想的?心情怎樣?
如果你遲到了,你會把遲到的真正原因告訴老師嗎?為什么?
(是的,我們要做一個誠實的孩子。我相信只要你說實話,老師一定會原諒你的。)
(三)聯(lián)系實際,解決問題
1.出主意、想對策,幫盼盼
盼盼在你們的提醒下,知道了自己遲到的原因,可是他不知道怎么做才能不遲到,熱心的小朋友們,你們愿意幫幫他嗎?
A、解決方法之一:早睡早起
(1)?盼盼今天來到了我們教室,為了讓盼盼按時起床,不睡懶覺,你想對盼盼說些什么
5、?(學(xué)生戴頭飾表演對話:請你晚上早點睡,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;你可以在床前放一個小鬧鐘,或者請爸爸媽媽早上叫你……)
(2)學(xué)習(xí)兒歌:盼盼為了提醒自己按時起床,特地寫了一首小兒歌,貼在床前,每天都讀一讀,你們想不想看看?
[出示:《起床》:“dīng līng dīng līng”鬧鐘響了,“bā zā bā zā”,眼兒睜了,“一二一二”自個起了,“hā hā hā hā”媽媽笑了。]
(3)范讀、領(lǐng)讀、拍手齊唱兒歌。
B. 解決方法之二:自己整理衣物
(1)???盼盼早上起床找不到襪子。 我們班的小朋友,請你說說自己睡覺前是怎么做的?(臨睡前把衣物疊整齊 鞋襪都要放在固定的地方
6、)
(2)??? 課堂調(diào)查:我們班有多少小朋友已經(jīng)養(yǎng)成了睡前自己整理衣物的好習(xí)慣?請舉手告訴老師。(頒發(fā)“自理獎?wù)隆保]有舉手的小朋友老師也要表揚你們,因為你們是一個誠實的孩子,我們以后和盼盼一起努力,好不好?
C. 解決方法之三:做事要用心
(1)??? 這時,你又想對盼盼說些什么?(學(xué)生再次表演對話:上廁所時,你思想要集中;你不能邊上廁所邊看書報;你更不可以在上廁所時玩玩具……)
(老師要告訴你們一個小秘密,上廁所時思想要集中,不做其他事,這樣對身體健康有益。)
(2)?? 要做到不遲到,還要注意什么事呢?(學(xué)生自由說)
(3)小朋友真棒!我們一起來讀讀上學(xué)歌。鬧鐘把我叫,天天
7、起得早。
路上不貪玩,上學(xué)不遲到。晚上早上床,休息睡好覺。按時不拖拉,作息習(xí)慣好。
(四)延伸生活,指導(dǎo)行為
1、在你們的幫助下盼盼已經(jīng)不遲到了,這是盼盼的書包,多亂??!我們再來幫幫他!
2、平時你是怎么整理書包的?老師今天來教小朋友整理書包,好嗎?
2、教師邊示范整理書包邊講方法。
整理書包步驟:
①文具和所有的書本拿出來,放在桌上。
②對照課表取出該帶的書本和工具。
③把書按照從小到大整理好。作業(yè)本按照學(xué)科放好。
④合理利用書包的小口袋。(可裝些什么呢?手工工具、畫筆、茶杯……)
3、你們會了嗎?現(xiàn)在我們就練一練,比一比,看誰書包理得好。請小朋友輕輕
8、地把書包里的東西全拿出來,看誰動作快。
(學(xué)生整理書包,教師巡視幫助整理。)
4、表揚整理書包好的小朋友。
(五)總結(jié)提升,涂七色花。
1、今天這堂課,我們幫助盼盼找到了他遲到的一些原因,還給他出了許多主意。作為感謝,盼盼還給我?guī)砹艘环菪《Y物(出示花心:按時上學(xué))你們看,只要大家都能夠按照“守時花”上的去做,早上6:30起床,7:00早飯,7:30上學(xué),晚上8:30睡覺,就會成為一個按時上學(xué),不遲到的好孩子。
2、七色花瓣上的事你做到了就涂色,你還做到了哪些,說給大家聽聽,并在空白的花瓣上畫一畫、寫一寫、涂一涂。(配上學(xué)歌音樂。)
3、親愛的小朋友,老師希望你們從今天開始就養(yǎng)成早睡早起、自己整理衣物、做事用心的好習(xí)慣,做一個惜時、守時的好孩子!