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1、2021-2022年一年級(jí)品德下冊(cè) 誰(shuí)的朋友多教案 科教版
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、讓學(xué)生懂得與伙伴相處的基本原則;
2、通過(guò)照鏡子游戲,讓學(xué)生理解到“我怎么對(duì)他,他就會(huì)怎么對(duì)我”的道理;
3、在和好朋友之間的趣事交流中,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)分享獲得友誼的快樂(lè)。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
鏡子;有“與伙伴相處基本原則”的圖片;音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
[教學(xué)時(shí)間]
三課時(shí)
[活動(dòng)過(guò)程]
一、創(chuàng)設(shè)情境,初步感受
1、教師引導(dǎo):同學(xué)們,我給大家講一個(gè)故事。前段時(shí)間,有位叫陳帆的同學(xué)摔斷了手腕,他得到了許多同學(xué)的幫助。下課了,同桌陳紅幫助陳帆收拾好上節(jié)課的
2、學(xué)習(xí)用品,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的東西;葉兵兵同學(xué)陪他上廁所;徐聰同學(xué)幫助他背書(shū)包。陳帆對(duì)幫助過(guò)他的同學(xué)非常感謝。是呀,在困難的時(shí)候得到別人的幫助,是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!據(jù)我了解,他們幾個(gè)人已成為好朋友了。
2、我們以熱烈的掌聲為他們成為好朋友表示祝賀!你愿意與這些同學(xué)做朋友嗎?
3、討論:你們除了愿意跟那些幫助別人的同學(xué)做朋友,還愿意跟班里哪些同學(xué)做朋友,為什么?
教師根據(jù)學(xué)生的回答,將提前設(shè)計(jì)好的寫(xiě)有表?yè)P(yáng)的話的卡片獎(jiǎng)給做的好的同學(xué)。
例:
。。。。。。。。。。。。。。。。。。
我會(huì)關(guān)
3、心小伙伴
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
我喜歡幫助小伙伴
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
我有禮貌
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
二、通過(guò)游戲,加深體驗(yàn)
1、照鏡子游戲
剛才聽(tīng)了幫助陳帆這件事,我們知道好朋友就要互相幫助、互相禮讓。那現(xiàn)在老師要看看你是怎樣對(duì)待你的好朋友。首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鏡子里的好朋友。
教師依次說(shuō)喜、怒、哀、樂(lè),讓學(xué)
4、生對(duì)著鏡子做表情。
2、學(xué)生談感想
學(xué)生談?dòng)螒蚝蟮捏w會(huì)。
3、情感交流,發(fā)展能力
教師引導(dǎo):我們都明白了,如果你要有好朋友,你必須首先對(duì)朋友好,給他幫助,讓他快樂(lè)。現(xiàn)在我們班有位同學(xué)要過(guò)生日了,你們想個(gè)好辦法,讓他生日快樂(lè)。
學(xué)生各自想自己的辦法,并在班中交流。交流后開(kāi)始送禮物。
4、互送禮物,培養(yǎng)習(xí)慣
讓全班同學(xué)互送禮物,說(shuō)出祝賀的話。
5、任意抽取兩個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào),讓學(xué)生們互相交換自制的禮物,結(jié)為班級(jí)中手拉手的對(duì)子。
三、總結(jié)
同學(xué)們,小鳥(niǎo)需要一個(gè)巢,蜘蛛需要一張網(wǎng),我們?nèi)巳诵枰氖桥笥?。敵?/p>
5、一個(gè)也多了,朋友一千個(gè)還太少。同學(xué)們,讓我們都來(lái)做朋友吧。
四、活動(dòng)拓展
1、請(qǐng)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己得到同學(xué)們幫助的事情。
2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己幫助同學(xué)的事情??梢圆扇〗o同學(xué)寫(xiě)感謝信的方式,或者直接向幫助過(guò)自己的同學(xué)說(shuō)聲謝謝。我們一起成長(zhǎng)。
附送:
2021-2022年一年級(jí)品德與生活 我們的國(guó)慶節(jié)教案 人教新課標(biāo)版
教學(xué)目標(biāo):
1、感受人們歡度國(guó)慶的喜悅之情。
2、用自己的方式(唱跳寫(xiě)畫(huà))表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶日,為自己是中國(guó)人而自豪。
教學(xué)重點(diǎn):知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶日。
教學(xué)難點(diǎn):為自己是中國(guó)人而自豪
6、。
課前準(zhǔn)備:
1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、開(kāi)國(guó)大典的錄像資料。
3、有關(guān)中國(guó)人民慶祝國(guó)慶的錄相片。
課時(shí)安排:兩課時(shí)
第一課時(shí)
本課內(nèi)容:
1、通過(guò)各種圖片、錄像資料,感受人們歡度國(guó)慶的喜悅之情。
2、知道我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶日,為自己是中國(guó)人而自豪。
教學(xué)設(shè)計(jì):
教學(xué)過(guò)程:
一、談話引入課題
1、提問(wèn):你們喜歡過(guò)生日嗎?為什么?自己的生日是哪一天?你知道爸爸、媽媽的生日是哪一天嗎?
2、教師引導(dǎo):我們每個(gè)人都有自己的生日,我們的祖國(guó)媽媽也有自己的生日,這節(jié)課我們就來(lái)
7、了解一下有關(guān)祖國(guó)媽媽生日的事情。
老師板書(shū)課題: 祖國(guó)媽媽的生日
二、介紹祖國(guó)及國(guó)慶節(jié)的由來(lái)
1、教師介紹:祖國(guó)就是自己的國(guó)家,每個(gè)人都出生在一個(gè)國(guó)家里,而且他的祖祖輩輩都可能生活在這個(gè)國(guó)家。這個(gè)國(guó)家就是他的祖國(guó)。我們生長(zhǎng)的這片土地養(yǎng)育了我們,就像我們的媽媽養(yǎng)育我們一樣,所以,我們就親切地稱(chēng)祖國(guó)為媽媽。
2、祖國(guó)媽媽的生日是哪一天呢?
指導(dǎo)學(xué)生觀看開(kāi)國(guó)大典的錄像,說(shuō)明:我們的祖國(guó)媽媽名叫中華人民共和國(guó),她是在1949年10月1日誕生的,從此,10月1日就成為她的生日,我們稱(chēng)之為國(guó)慶節(jié)。
三、慶祝國(guó)慶節(jié)
1、小朋友的爸爸、媽媽給小朋友過(guò)生日,是因?yàn)樗麄兎?/p>
8、常愛(ài)小朋友。祖國(guó)媽媽的兒女們也非常愛(ài)自己的祖國(guó)媽媽?zhuān)?,每到?guó)慶節(jié)這一天也會(huì)給祖國(guó)媽媽過(guò)生日的,他們是怎樣為祖國(guó)媽媽過(guò)生日的?
2、以小組形式展示課前調(diào)查的圖片、照片等資料,分別介紹不同地方的人們是如何慶祝國(guó)慶的。
3、觀看十一慶典的錄像。討論:為什么大家會(huì)熱烈慶祝這個(gè)日子?(簡(jiǎn)單舉例建國(guó)五十年來(lái)所取得的重大成就,使學(xué)生們深深感受到中國(guó)人民的偉大,為自己是中國(guó)人而感到自豪。)
四、小結(jié):我們都熱愛(ài)自己的媽媽?zhuān)蠹矣酶鞣N各樣的形式,慶祝祖國(guó)媽媽的生日,以此表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。我們小朋友用什么方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日?今天,我們都回家好好想一想,下節(jié)課我們一起來(lái)做一做。
9、第二課時(shí)
本課內(nèi)容:
以自己的方式(做唱跳寫(xiě)畫(huà))表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)過(guò)程:
談話:我們的祖國(guó)媽媽非常偉大,我們由衷的,全國(guó)各族兒女用各種方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日,我們可以用什么形式慶祝祖國(guó)媽媽的生日?
二、我們?yōu)樽鎳?guó)媽媽祝賀生日
1、想一想:國(guó)慶節(jié)時(shí)人們都用什么方式來(lái)為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日?
2、說(shuō)一說(shuō):你想用什么方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日?
3、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng),以小組為單位用各種形式慶祝祖國(guó)媽媽的生日。例如:做手工,畫(huà)畫(huà),唱歌跳舞,詩(shī)朗誦,寫(xiě)書(shū)法作品等。
4、分組來(lái)展示各組
三、小結(jié):
在祖國(guó)媽媽生日這一天我們要表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),更重要的是要在平時(shí)努力學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好孩子,這是對(duì)祖國(guó)媽媽最好的報(bào)答。