《高中語文 第14課 后赤壁賦課件 粵教版選修2《唐宋散文選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文 第14課 后赤壁賦課件 粵教版選修2《唐宋散文選讀》（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 后后 赤赤 壁壁 賦賦 蘇蘇 軾軾 “我可以說蘇東坡是一個不可救藥的樂天派，我可以說蘇東坡是一個不可救藥的樂天派，一個偉大的人道主義者，一個百姓的朋友，一一個偉大的人道主義者，一個百姓的朋友，一個大文豪，大書法家，創(chuàng)新的畫家，造酒試驗個大文豪，大書法家，創(chuàng)新的畫家，造酒試驗家，一個工程師，一個憎恨清教徒主義的人，家，一個工程師，一個憎恨清教徒主義的人，一個瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家一個瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家 ，一個，一個皇帝的秘書，酒仙，厚道的法官，一個在政治皇帝的秘書，酒仙，厚道的法官，一個在政治上專唱反調的人，一個月夜徘徊者，一個詩上專唱反調的人，一個月夜徘徊者，一個詩人，人

2、，蘇東坡有魅力。正如女人的風情，花蘇東坡有魅力。正如女人的風情，花朵的美麗與芬芳，容易感受，卻很難說出其中朵的美麗與芬芳，容易感受，卻很難說出其中的成份。的成份?！?” 林語堂林語堂蘇東坡傳蘇東坡傳序序 “蘇東坡死了，他的名字只蘇東坡死了，他的名字只是一段回憶，但是他卻為我們留是一段回憶，但是他卻為我們留下了他靈魂的歡欣和心智的樂趣，下了他靈魂的歡欣和心智的樂趣，這些都是不可磨滅的寶藏。這些都是不可磨滅的寶藏?！?” 林語堂林語堂蘇東坡傳蘇東坡傳 “成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人

3、察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風收住了勁，湍急的細流匯成了湖，結果風收住了勁，湍急的細流匯成了湖，結果 引導千古杰作的前奏已經鳴響，一道神秘的天引導千古杰作的前奏已經鳴響，一道神秘的天光射向黃州，光射向黃州，念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古和前、后和前、后赤壁賦赤壁賦馬上就要產生。馬上就要產生?！?” 余秋雨余

4、秋雨蘇東坡突圍蘇東坡突圍 我們今天怎么看待蘇軾我們今天怎么看待蘇軾的人生態(tài)度？的人生態(tài)度？ 生命中的一切都是禮物。悲歡離合，生命中的一切都是禮物。悲歡離合，愛恨情仇、順境逆境愛恨情仇、順境逆境都是禮物。在都是禮物。在享受生命中的愛與陽光的同時，更應該享受生命中的愛與陽光的同時，更應該感謝生命中的艱難困苦，因為最終是那感謝生命中的艱難困苦，因為最終是那些苦難來打磨你、提升你、造就你，讓些苦難來打磨你、提升你、造就你，讓你熠熠生輝！你熠熠生輝！ 如果你能以樂觀豁達的心境去面對人如果你能以樂觀豁達的心境去面對人生，那么，生命給你多少風雨，就會給生，那么，生命給你多少風雨，就會給你多少玫瑰；給你多少沙粒，就給你多你多少玫瑰；給你多少沙粒，就給你多少珠貝！少珠貝！ “人生的本質決非享樂，人生的本質決非享樂，而是苦難，是要在無情宇而是苦難，是要在無情宇宙的一個小小角落里奏響宙的一個小小角落里奏響生命的凱歌。生命的凱歌?！?” 周國平周國平