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1、2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音 識(shí)字 聽話說(shuō)話(11)教案 人教版
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)“木”、“禾”、“竹”、“子”四個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書寫。
2、學(xué)會(huì)“亅”(豎鉤)、“乛”(橫鉤)、“亅”(彎鉤)3中基本筆畫,會(huì)說(shuō)出它們的名稱,會(huì)書寫。
課時(shí)安排:2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
學(xué)會(huì)“木”、“禾”兩個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書寫。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、開火車認(rèn)讀:一、五。
2、卡片認(rèn)讀基本筆畫:一 丨 丿 乀 ¬
3、卡片認(rèn)讀聲母z、c、s、zh、ch、sh、r和整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si、
2、zhi、chi、shi、ri。
二、看圖說(shuō)話。
1、讓學(xué)生由近及遠(yuǎn)地看圖,自由說(shuō)說(shuō)農(nóng)村的景色。
2、指名看圖說(shuō)一、兩句話。
三、拼讀音節(jié)。
出示:mù hé,自由讀,指名試讀,正音。
四、字詞教學(xué)。
啟發(fā)自學(xué):誰(shuí)會(huì)寫“木“?指名讓 學(xué)生邊說(shuō)筆畫筆順,邊書空。
“禾”跟“木”有什么不同?可引導(dǎo)學(xué)生編順口溜:“撇下一個(gè)木,就是‘禾’,‘禾苗’的‘禾’?!?
指導(dǎo)學(xué)生看課堂作業(yè)第5題,看看“木”、“禾”兩個(gè)字是怎么演變過(guò)來(lái)的,幫助學(xué)生記憶字形。
五、指導(dǎo)書寫。
“木”“禾”豎在豎中線上,在課堂作業(yè)本上臨寫。
六、復(fù)習(xí)鞏固。
1、卡片認(rèn)讀生字。
2、看生字卡
3、片口頭認(rèn)讀。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)“竹”、“子”兩個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書寫。
2、學(xué)會(huì)“亅”(豎鉤)、“乛”(橫鉤)、“亅”(彎鉤)3中基本筆畫,會(huì)說(shuō)出它們的名稱,會(huì)書寫。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)檢查。
認(rèn)讀生字卡片。
二、字詞教學(xué)。
zhú zi
1、拼讀音節(jié)。出示“竹 子”,注意平翹舌音的區(qū)別,自由讀、指名讀、正音。
2、記憶字形。
“竹”可用形象教學(xué)法。坐商兩片竹葉,下邊一根竹子。右上也是兩片竹葉,下面一根竹子,不過(guò)這根竹子要長(zhǎng)些,下面一個(gè)鉤,是竹子的根。教師邊板畫,邊講述,幫助學(xué)生記
4、憶,并指導(dǎo)學(xué)生看作業(yè)本中的筆畫筆順,自己書空。注意新筆畫“亅”(豎鉤)。
子:強(qiáng)調(diào)第2畫是彎鉤,不是豎鉤。
三、書寫指導(dǎo)。
重點(diǎn)指導(dǎo)“竹”,注意在田字格中的位置。第3畫是豎,第6畫是豎鉤。
四、復(fù)習(xí)鞏固。
1、卡片認(rèn)讀4個(gè)生字、5種筆畫。
2、看生字卡片,口頭擴(kuò)詞。
3、做“送信”游戲。
附送:
2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文 漢語(yǔ)拼音 識(shí)字 聽話說(shuō)話(12)教案 人教版
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)“土”、“玉”、“米”3個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書寫。
2、學(xué)會(huì)基本筆畫“丶”(點(diǎn)),能說(shuō)出名稱,會(huì)書寫。
3、能看圖用“玉米”說(shuō)話,知道春天種玉
5、米,秋天就能收玉米。
課時(shí)安排:2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)生字“土”,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書寫。
2、能看圖用“玉米”說(shuō)話,知道春天種玉米,秋天就能收玉米。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、用卡片指名認(rèn)讀聲t、d、m。單韻母u、I,整體認(rèn)讀音節(jié)yu。
2、用卡片認(rèn)讀漢字“一”“五”“木”“禾”,基本筆畫一 丨 丿 乀。
二、看圖說(shuō)話。
1、第一幅:圖上畫著誰(shuí)在干什么?
春天,老猴子帶著小猴子去種玉米。老猴子翻土,小猴子播種。他們干得多起勁?。。ā坝衩住笔鞘裁矗磕阒绬??)
2、第二幅:圖上畫著誰(shuí)在干什么?
秋天,地里的玉米成熟了
6、。老猴子和小猴子在一起收玉米,他們心里真高興!
三、拼拼讀讀。
指導(dǎo)學(xué)生自由拼拼音節(jié)認(rèn)認(rèn)字,看看圖畫想意思,再指名試讀生字,并正音。
四、學(xué)習(xí)“土”,指導(dǎo)書寫。
1、“土”,什么“土”?(土地、泥土、土堆、沙土、塵土……)
2、指導(dǎo)書寫。
“土”:注意上面一橫長(zhǎng),豎要寫在豎中線上。
一、 復(fù)習(xí)鞏固。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì) “玉”、“米”2個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書寫。
2、學(xué)會(huì)基本筆畫“丶”(點(diǎn)),能說(shuō)出名稱,會(huì)書寫。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)檢查。
認(rèn)讀生字卡片。
二、學(xué)習(xí)“玉”、“米”。
1、拼讀音節(jié),正音。
2、字詞教學(xué)。
玉:你知道還有什么“玉”?(白玉、寶玉、玉石……)
米:你知道還有哪些“米”?(大米、小米……)
三、書寫指導(dǎo)。
玉:指導(dǎo)學(xué)生看課堂作業(yè)本上的筆順,讓學(xué)生邊說(shuō)筆畫邊書空。注意第二橫寫在橫中線上,最后別忘了一點(diǎn)。
米:看課堂作業(yè)本上的筆順書空,注意下面的撇和捺要略長(zhǎng)一些。
一、 復(fù)習(xí)鞏固。
1、用卡片認(rèn)讀3個(gè)生字和5種筆畫。
2、說(shuō)說(shuō)筆畫名稱:丶 一 丨 丿 乀 ¬。也可教師說(shuō)筆畫,學(xué)生上來(lái)板書。
3、讀音節(jié)找漢字。教師出示音節(jié)卡片yù、tǔ、mǐ,讓學(xué)生找出漢字卡片。
五、讀課文