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1、Module5 Unit 2 Can Sam play football?
課 題
Module5 Unit 2 Can Sam play football?
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo):(1)掌握短語 fly a kite,play football,play basketball。(2)鞏固句型 Can you ...?及相應(yīng)回答;Yes,I can.或No,I cant.
能力目標(biāo):熟練掌握句型Can you ...?并回答。
情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
重點(diǎn) 能熟練運(yùn)用Can句型的各種用法。
難點(diǎn) 能熟記短語,如:fly a
2、kite,play football,play basketball.
教學(xué)方法與手段
任務(wù)型教學(xué)
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備 錄音機(jī)。
學(xué)生準(zhǔn)備 白紙
教
學(xué)
過
程
設(shè)
計
Step1.Warming up(熱身活動)
1.師生相互問候。2.教師引導(dǎo)學(xué)生齊讀chant.
3.聽錄音,在讀chant.
Step2 Presentation of the text
1.教師做動作,引導(dǎo)學(xué)生先后說出play football,play basketball.再由此引出單詞strong,tall,star,教師板書并教授。
2.教師向全班
3、詢問:Can Sam play football/play basketball?學(xué)生舉笑臉和哭臉向老師致意。
3.請學(xué)生翻看本單元教材活動,教師向?qū)W生將圖中不同頭像所代表的回答,請學(xué)生們用英語表達(dá)。
Step3.Practice and extension.(拓展練習(xí))
1.教師再次播放教材活動二Listen and say的錄音,請學(xué)生們跟讀,教師再次規(guī)范學(xué)生的語音。
2.請學(xué)生們合上教材,教師向?qū)W生提問:Can Sam play football?學(xué)生根據(jù)記憶回答Yes或No。教師在引導(dǎo)學(xué)生完整回答:Yes,he can.或No,he can't.
3.請學(xué)生同桌之間相互回答,要求用句型Can he...?/Can she...?
4.分男生女生進(jìn)行角色對話。
Step4.Summary.(小結(jié))
全班齊讀chant,并加上動作。
Step5.Homework.(課后作業(yè))
同桌之間練活動5,并熟練掌握can的用法。
練習(xí)設(shè)計
讀單詞 課文
教學(xué)反思