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1、2021-2022年三年級英語上冊 Unit11 I like the bird教案 湘少版
備課教師: 上課教師:
教學(xué)課題
Unit 11 I like the bird
教學(xué)目標(biāo)
1、能聽懂、會說新單詞。
2、能利用句型“This is ……”介紹小動物。
3、能運(yùn)用句型“I like ……”表達(dá)自己喜歡什么小動物。
重點(diǎn)難點(diǎn)
能利用句型“This is ……”介紹小動物。能運(yùn)用句型“I like ……”表達(dá)自己喜歡什么小動物。
教學(xué)準(zhǔn)備
錄音機(jī) 卡片
教學(xué)過程
個(gè)體意見
Period
2、 1
Step 1 Warming up
1、師生問候。
2、復(fù)習(xí)已學(xué)的課堂指令
Step 2 Presentation and drill
1、出示小貓、小狗等小動物的圖片,引導(dǎo)學(xué)生用句型“This is ……”介紹小動物,用句型“I like ……”表達(dá)自己喜歡什么小動物。
2、把所有小動物的圖片拿出來,然后請同學(xué)上臺表演。然后分組進(jìn)行比賽。
3、聽課文A部分錄音,教師指導(dǎo)學(xué)生理解其內(nèi)容大意,然后復(fù)述所聽內(nèi)容。
4、聽課文A部分錄音,跟讀課文。
Step 3 Practice
1、分小組練習(xí)課文A部分。分角色表演。
2、創(chuàng)設(shè)情景,自由會話。
3、布置家庭作業(yè)。
3、
Period 2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能聽懂、會說新單詞。
2、復(fù)習(xí)句型“This is ……”“I like ……”。
3、掌握否定句“It isn’t ……”,理解e on。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
掌握否定句“It isn’t ……”,理解e on。
三、教學(xué)步驟
Step 1 Warming up
1、師生問候。
2、復(fù)習(xí)已學(xué)句型。
Step 2 Presentation and drill
1、教學(xué)B部分的單詞,然后運(yùn)用句型“This is ……”“I like ……”進(jìn)行練習(xí)。
2、聽課文C部分錄音,跟讀,分角色練讀。
3、四人一組練習(xí)課文C部分??伸`活運(yùn)用已
4、學(xué)過的單詞。分角色表演課文C部分。
4、閱讀理解D部分內(nèi)容,教師教學(xué)句子大意,著重講解否定句“It isn’t ……”,然后分角色表演。
Step 3 Consolidation
1、鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)設(shè)情景,大膽進(jìn)行會話。
2、評價(jià)。
3、練習(xí),布置作業(yè)。
Period 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能掌握字母Dd在單詞中的發(fā)音及音標(biāo)。
2、會運(yùn)用句型“You’re a ……”。
3、掌握字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正確書寫。
二、教學(xué)難點(diǎn)及重點(diǎn)
能掌握字母Dd在單詞中的發(fā)音及音標(biāo)。掌握字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正確書寫。
三、教學(xué)步驟
Step 1 Warmi
5、ng up
1、師生問候。
2、復(fù)習(xí)所學(xué)小動物的單詞,并運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行表演。
Step 2 Prectise
1、閱讀課文E部分內(nèi)容,理解句子大意,然后按照其步驟制作小熊貓。
2、老師引導(dǎo)學(xué)生理解F部分的內(nèi)容大意并掌握字母Dd的發(fā)音及音標(biāo)。
Step 3 Practices
1、解釋課文G部分的游戲規(guī)則,分組進(jìn)行比賽。
2、教學(xué)字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正確書寫。
Step 4 Consolidation
1、鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)設(shè)情景,大膽進(jìn)行會話。
2、評價(jià)。
3、練習(xí)。
板書設(shè)計(jì)
課后反思
附送:
2021-2022年三年級英語
6、上冊 Unit12 Happy birthday教案 湘少版
備課教師: 上課教師:
教學(xué)課題
Unit 12 Happy birthday!
教學(xué)目標(biāo)
1、能聽懂、會說新單詞。
2、能夠運(yùn)用“Happy birthday!”對朋友表示生日的祝賀,用“Here is a gift for you.”送出禮物。
重點(diǎn)難點(diǎn)
能夠運(yùn)用“Happy birthday!”對朋友表示生日的祝賀,用“Here is a gift for you.”送出禮物。
教學(xué)準(zhǔn)備
錄音機(jī) 卡片
教學(xué)過程
個(gè)體意見
P
7、eriod 1
Step 1 Warming up
1、師生問候。
2、復(fù)習(xí)已學(xué)句型。
Step 2 Presentation and drill
1、給出有同學(xué)過生日的情景,讓同學(xué)討論同學(xué)過生日時(shí)自己會怎樣做。
2、給出句型“Happy birthday!”“Thank you very much.”讓同學(xué)自由會話。
3、聽課文A部分錄音,教師指導(dǎo)學(xué)生理解其內(nèi)容大意,然后復(fù)述所聽內(nèi)容。
4、聽課文A部分錄音,跟讀課文。
Step 3 Practice
1、分小組練習(xí)課文A部分。分角色表演。
2、創(chuàng)設(shè)情景,自由會話。
3、布置家庭作業(yè)。
Period 2
一、教
8、學(xué)目標(biāo)
1、能聽懂、會說新單詞。
2、復(fù)習(xí)句型“Happy birthday!”“Thank you very much.”
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
句型“Happy birthday!”“Thank you very much.”
三、教學(xué)步驟
Step 1 Warming up
1、師生問候。
2、復(fù)習(xí)已學(xué)句型。
Step 2 Presentation and drill
1、教學(xué)B部分的單詞。
2、聽課文C部分錄音,跟讀,分角色練讀。
3、四人一組練習(xí)課文C部分??伸`活運(yùn)用已學(xué)過的單詞。分角色表演課文C部分。
4、閱讀理解D部分內(nèi)容,教師教學(xué)句子大意,然后分角色表演。
9、
Step 3 Consolidation
1、鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)設(shè)情景,大膽進(jìn)行會話。
2、評價(jià)。
3、練習(xí),布置作業(yè)。
Period 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能掌握字母Ee在單詞中的發(fā)音及音標(biāo)。
2、復(fù)習(xí)句型“This is ……”“I like ……”“I’m ……”。
3、掌握字母Ww、Xx、Yy、Zz的正確書寫。
二、教學(xué)難點(diǎn)及重點(diǎn)
能掌握字母Ee在單詞中的發(fā)音及音標(biāo)。掌握字母Ww、Xx、Yy、Zz的正確書寫。
三、教學(xué)步驟
Step 1 Warming up
1、師生問候。
2、復(fù)習(xí)已學(xué)句型。
Step 2 Prectise
1、閱讀課文E部分內(nèi)容,理解句子大意,然后按照其步驟復(fù)習(xí)句型“This is ……”“I like ……”“I’m ……”。
2、老師引導(dǎo)學(xué)生理解F部分的內(nèi)容大意并掌握字母Ee的發(fā)音及音標(biāo)。
Step 3 Practices
1、解釋課文G部分的游戲規(guī)則,分組進(jìn)行比賽。
2、教學(xué)字母Ww、Xx、Yy、Zz的正確書寫。
Step 4 Consolidation
1、鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)設(shè)情景,大膽進(jìn)行會話。
2、評價(jià)。
3、練習(xí)。
板書設(shè)計(jì)
課后反思