《2021-2022年六年級數(shù)學上冊 分數(shù)乘法綜合練習教案 青島版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年六年級數(shù)學上冊 分數(shù)乘法綜合練習教案 青島版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年六年級數(shù)學上冊 分數(shù)乘法綜合練習教案 青島版 教學目標： 1. 知識目標： 使學生理解倒數(shù)的意義，掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法。 2. 能力目標： 能熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。 3. 情感目標： 結合教學實際培養(yǎng)學生的抽象概括能力。? 教學重點： 使學生理解倒數(shù)的意義，掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法。? 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。 1.在（? ）里填上合適的數(shù)。哪個同學和老師比賽，看誰說的快。 ×（）=1 （）×=1 3 ×（）=1 （）×= 1 師：你們想知道老師為什么說得這么快嗎？這兩個因數(shù)之間有什么聯(lián)系嗎？相信你們得知后比

2、老師說得還快。 2.同學們認真觀察這些算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 3.你能很快說出乘積是1的兩個數(shù)嗎？你為什么說的這么快？有什么竅門？ 4.你能給這樣的兩個分數(shù)起個名嗎？ 今天我們就一起來研究“倒數(shù)”，看看他們有什么秘密？ 5.設疑。關于倒數(shù)你想知道些什么？ 二、探索嘗試，解釋交流。 （一）教學倒數(shù)的意義 1.你能根據(jù)自己的理解說說怎樣的兩個數(shù)叫互為倒數(shù)嗎？ 2.注重對學生的評價，引出并板書倒數(shù)的意義：乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。 3.在倒數(shù)的意義中，你認為哪幾個字比較重要？你是怎么理解“互為”一詞的？請舉例說明。 4.下面的說法對嗎？為什么？ 1）是倒數(shù)。 2）得數(shù)為1的兩

3、個數(shù)互為倒數(shù)。????? （二）教學倒數(shù)的求法。 1.找出下列各數(shù)的倒數(shù) ? ?9 0.4 提問：你是怎么找出 ?的倒數(shù)的？你是怎么找出9，0.4的倒數(shù)？……提問：我們怎樣才能很快地找到一個數(shù)的倒數(shù)？為什么？? 2.討論： 1的倒數(shù)是誰？0的倒數(shù)呢？ 師：因為乘積是1的兩個數(shù)才互為倒數(shù)，而0乘任何數(shù)都得0，說明0乘任何數(shù)都不得1，所以0沒有倒數(shù)。 完善求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。 三、拓寬應用。 1.下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)？ 4/3 5/4 7 3/4 4/5 1/7 2.說出下面各數(shù)的倒數(shù)。 4/11 16/9 35 1/5 求一個數(shù)（0除

4、外）的倒數(shù)，只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置即可。 四、總結： 你已經(jīng)知道了 “倒數(shù)”的哪些知識？你聯(lián)想到什么？還想知道？ 五、板書設計 倒數(shù)的認識 發(fā)現(xiàn)一：每組中的兩個數(shù)相乘的積是1。 發(fā)現(xiàn)二：每組中的兩個數(shù)的分子和分母的位置互相顛倒。 發(fā)現(xiàn)三：每組中的兩個數(shù)是相互依存的關系，不能孤立?！? 0沒有倒數(shù)，1的倒數(shù)是本身。 求一個數(shù)（0除外）的倒數(shù)，只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置即可。 附送： 2021-2022年六年級數(shù)學上冊 分數(shù)乘法（一）練習（無答案） 西師大版 班級______姓名______ 一、計算題要仔細。 ×0= × = ×

5、12= × = 45× = 9×= × = ×100= 18× = × = 二、想一想，填一填。 1、＋＋＋ =（ ）×（ ）=（ ） 2、12個 是（ ）；24的 是（ ）。 3、的3倍是（ ）；（ ）和 的積是12。 4、×（ ）= ×（ ）=0.5×（ ） 5、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 ×4○ 9×○×9 × ○ 三、對號入座。 1、“小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的 ”，（ ）是單位“1”。 A、小羊

6、 B、大羊 C、無法確定 2、（ ）一定大于1。 A、真分數(shù) B、假分數(shù) C、任何數(shù) 3、今年的產(chǎn)量比去年多，今年的產(chǎn)量就相當于去年的（ ）。 A、 B、 C、 4、12×（＋ ）=3＋4=7，這是根據(jù)（ ）計算的。 A、乘法交換律 B、乘法分配律 C、乘法結合律 5、一塊長方形菜地,長20米,寬是長的,求面積的算式是（ ）。 A、20× B、20× ＋20 C、20×（20× ） 6、比35的 多9的數(shù)是（ ）。 A、19 B、14 C、1 四、看圖列式計算。 五、解決問題。 1、甲乙兩地相距420千米，一輛汽車行駛了全程的 ，行駛了多少千米？ 2、一個果園占地20公頃，其中的 種蘋果樹，種梨樹，蘋果樹和梨樹各種了多少公頃？ ※ 六、智慧屋。 甲乙兩個倉庫，甲倉存糧30噸，如果從甲倉中取出放入乙倉，則兩倉存糧數(shù)相等。兩倉一共存糧多少千克？