秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 暑假中的一天 3教案 浙教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89395770 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 暑假中的一天 3教案 浙教版_第1頁
第1頁 / 共6頁
2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 暑假中的一天 3教案 浙教版_第2頁
第2頁 / 共6頁
2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 暑假中的一天 3教案 浙教版_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 暑假中的一天 3教案 浙教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 暑假中的一天 3教案 浙教版(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 暑假中的一天 3教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo): 1. 回顧自己的生活,學(xué)會(huì)從不同的事件中認(rèn)識(shí)每一天的意義。 2. 學(xué)會(huì)點(diǎn)評(píng)自己的假期生活。 3. 體會(huì)快樂可以由自己創(chuàng)造,并能創(chuàng)造快樂。 教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的假期生活狀態(tài),啟發(fā)學(xué)生反思假期生活的質(zhì)量,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的生活。 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造快樂。 課時(shí)安排:2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備:1.選取自己班級(jí)的孩子典型的暑期生活事例 2.準(zhǔn)備一些其他學(xué)生的暑期生活事例,如民工子女的暑期生活等 教學(xué)過程: 一、故事交流(小組) 教師引入:小朋友們,兩個(gè)月的暑假過去

2、了,我們又重新回到學(xué)校開始了我們的學(xué)習(xí)生活,今天這節(jié)課,老師受學(xué)校廣播站小記者的委托,說是要開一個(gè)暑假生活故事會(huì),特地來采訪我們一(1)班,想聽聽小朋友們的暑假故事,那么,你的暑假是怎么過的?是平淡的?還是新奇的?是快樂的還是難過的?選擇你想說的一天,先在四人小組里介紹一下。 小記者隨機(jī)采訪搜集,如:你喜不喜歡過暑假?為什么? 暑假里你有什么新發(fā)現(xiàn)?或是遇到了什么困難等等。 (小記者搜集的信息由教師直接寫入課件里,供下一環(huán)節(jié)同學(xué)們的選擇) 二、故事交流(全班) 教師:剛才通過小記者的采訪,老師也了解到一些小朋友的暑假生活,我把它寫進(jìn)了電腦,你想知道什么故事,我們一起來采訪他好嗎?

3、通過學(xué)生點(diǎn)播,教師請(qǐng)出小記者對(duì)該代表性活動(dòng)的主人來做專訪(模仿專訪的過程進(jìn)行) 教師隨機(jī)板書點(diǎn)評(píng),如:在家 有規(guī)律 勞動(dòng) 辛苦 快樂 游玩 高興 新發(fā)現(xiàn) 生病 難受 教師點(diǎn)評(píng),看來小朋友的暑假生活是豐富多彩,各有各的新鮮事兒。 三、延伸 教師:小記者們?cè)趤砦覀儼嗉?jí)之前就已經(jīng)采訪過許多同學(xué)了,她還給我們帶來了一些其他小朋友的暑假生活呢,想看嗎? 課件介紹其他的暑期生活,如:小朋友們?cè)谖骱叺挠⒄Z角學(xué)英語,在圖書館里豐富知識(shí),在少年宮學(xué)文藝,參與各種各樣的社區(qū)生活,以及民工子弟的暑期生活等等。 小結(jié):這些都是不同的暑假生活,不管是怎樣的一天,都代表了我們的暑假生活的一部分,讓我們

4、有了新的發(fā)現(xiàn),新的認(rèn)識(shí),都是有意義的一天。 第二課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備:1.心情臉的信箱 2.小紙條 教學(xué)過程: 一、教師自評(píng)假期生活 (準(zhǔn)備幾個(gè)大紙盒,盒上分別寫上"快樂"、"激動(dòng)"、"滿足"、"傷心""害怕"。) 教師交流自己假期生活的幾件小事,邊講邊拿出相應(yīng)的符合表達(dá)自己當(dāng)時(shí)心情的信箱出示給學(xué)生看,然后在黑板上用短句板書,表示該生活小事。 過渡:小朋友,老師的這個(gè)暑假是既有開心又有難過的事,你呢?把你的心情也歸歸類吧,看看是不是也和我一樣呢? 二、我的假期生活大評(píng)點(diǎn) 1.教師發(fā)給每個(gè)同學(xué)幾張小紙條,請(qǐng)同學(xué)想想自己在暑假里有沒有感到最快樂、最激動(dòng)、最滿足、最傷心和最

5、害怕的事,用簡(jiǎn)單的文字或圖畫的方式寫在紙上,并寫好自己的姓名,然后一一上臺(tái)投入相應(yīng)的信箱里。 2.請(qǐng)學(xué)生從信箱中任意選取紙條,請(qǐng)被選到的同學(xué)上臺(tái)來講講自己的快樂激動(dòng)或傷心害怕的事,也可說說你有什么啟發(fā)或感想。 講完后讓該同學(xué)選下一張紙條,請(qǐng)下一位同學(xué)來講述,依次類推進(jìn)行,(視時(shí)間或?qū)W生的興趣而定) 3.小組內(nèi)互相交流 看看我的假期生活是快樂激動(dòng)滿足等好心情居多,還是害怕傷心等壞心情居多。 三、創(chuàng)造好心情 1.請(qǐng)有"傷心"、"害怕"等心情的同學(xué)上臺(tái),說一說,演一演讓自己有壞心情的事件,請(qǐng)同學(xué)們一起來想想辦法,怎樣讓壞心情離開,創(chuàng)造出好的心情來。 學(xué)生交流,可以是自己想辦法,也可以請(qǐng)

6、其他同學(xué)幫忙出主意來解決這些問題,讓他們消除或減弱這些負(fù)面情緒,明白好心情也可以由自己來創(chuàng)造。 2.動(dòng)手創(chuàng)造好心情 用小朋友共同想的好辦法把剛才壞情緒的小紙條改成好心情,投入到好心情的信箱中去,讓孩子感受自己創(chuàng)造心情的快樂。 四、把好心情信箱布置成教室一角 讓我們?cè)谄綍r(shí)的生活中也都能多創(chuàng)造一些好心情,以后都可以投到好心情信箱里去。 附送: 2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 暑假的一次外出 1教案 浙教版 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí) 1課時(shí) 教材分析 ??? 本課教材是由兩部分組成,第一部分是“外出遇到的麻煩事”。第二部分是“外出小智囊”本課由外出遇到的麻煩事入手,幫

7、助學(xué)生設(shè)想外出時(shí)可能發(fā)生的麻煩事,并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)處理外出活動(dòng)中常見的困難。學(xué)會(huì)制定外出小智囊,能有效預(yù)防外出時(shí)可能出現(xiàn)的麻煩。 教學(xué)目標(biāo) 1.情感與態(tài)度 ????? 通過對(duì)小朋友暑假外出遇到的麻煩這一問題的討論與解決,端正兒童遇困難不慌張,積極面對(duì)和解決困難的態(tài)度,從而熱愛生活,學(xué)會(huì)生活的情感。 ?2.行為與習(xí)慣 ????? 初步養(yǎng)成勇敢面對(duì)麻煩,并積極解決困難的習(xí)慣。? 3.知識(shí)與技能 ???????學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和實(shí)施一次外出的全過程,學(xué)會(huì)處理活動(dòng)中遇到的困難麻煩等技能。 ?4.過程與方法 ???? ?通過小組討論、拍手兒歌等方法,讓兒童體驗(yàn)解決困難后帶來的愉快心情,提高孩子

8、的自信心,在活動(dòng)中讓孩子選擇不同的方法尋找解決問題的策略,突出孩子的獨(dú)特性。 教學(xué)重難點(diǎn) 了解外出時(shí)的小麻煩,并學(xué)會(huì)制定外出小智囊 教具 錄像 圖片 課件 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)教案 個(gè)性設(shè)計(jì) 一、麻煩事情排排隊(duì) 1.談話:談?wù)効鞓返氖罴偕? 2.錄像: “一次快樂的暑假游玩”,控制播放到主人公受傷為暫停。外出活動(dòng)的時(shí)候很多人都會(huì)碰到大大小小的麻煩。小朋友天天和同學(xué)一起參加的爬山活動(dòng),你看,他遇到了什么麻煩? 3.說說自己外出時(shí)遇到的麻煩事

9、(設(shè)計(jì)說明:用學(xué)生自己的暑假生活,作為生活情境,讓學(xué)生有真切的生活體驗(yàn)) (1)找不到想去的地方。 (2)搭錯(cuò)了公交車。 (3)忘帶零錢沒法買水喝,口很渴。 (4)中暑了,身體不舒服。 (5)和父母或其他人走散了。 (6)和小朋友一起玩,忘了回家的時(shí)間。 (7)在野外游玩,被蚊蟲叮咬,又痛又癢。 (8)在海濱浴場(chǎng)游泳,皮膚被曬得很痛。 (9)外出乘車,暈車真難受。 …… (設(shè)計(jì)說明:用學(xué)生自己的暑假生活,作為生活情境,讓學(xué)生有真切的生活體驗(yàn)) 二、麻煩事情解決掉 1.平時(shí)有病我們要醫(yī)治,這麻煩其實(shí)也一樣,今天老師準(zhǔn)備讓我們的“神秘醫(yī)生”為我們醫(yī)治。大家閉上眼睛,我

10、們的神秘醫(yī)生要出場(chǎng)了,數(shù)三下后才能睜開眼睛哦!(生睜開眼睛什么也沒有)其實(shí)醫(yī)生已經(jīng)在我們中間,你們這些聰明伶俐的小精靈就是老師要找的醫(yī)生,能醫(yī)治這些麻煩病嗎? 2.學(xué)生討論“麻煩”的解決方法。(選出最佳方法) 3. “小精靈”們想的辦法真不錯(cuò)。由此我們可以知道,外出時(shí)雖然會(huì)碰上這樣那樣的麻煩,但只要我們保持冷靜,動(dòng)動(dòng)小腦筋,就能把它們解決了。這里老師要送給小朋友們一首兒歌,它告訴大家如何解決外出時(shí)遇到的麻煩。趕快一起來讀一讀吧! 4.念兒歌: 外出時(shí),遇麻煩。    東西忘,天氣變。    人未到,乘錯(cuò)車。    小朋友,別著急。    小精靈,來幫忙。    要冷

11、靜,動(dòng)腦筋,    麻煩事,跑光光。 三、設(shè)計(jì)外出小錦囊 小朋友們解決了很多外出時(shí)碰到的麻煩,那都是在麻煩出現(xiàn)以后再想出辦法解決的。可有些麻煩事可以避免的,那就需要大家在出發(fā)前就做好充分的準(zhǔn)備。 1.你們能用你們的經(jīng)驗(yàn)出一個(gè)“錦囊妙計(jì)”來幫助一下這些正犯愁的小朋友嗎? 列舉: (1)小亮和小剛、強(qiáng)強(qiáng)三人星期天高興地在公園踢足球,突然下起了大雨,他們都沒帶傘,一個(gè)個(gè)被大雨淋成了落湯雞。(學(xué)生獻(xiàn)計(jì),師板書:知天氣。) (2)紅紅和小芳要去體育館看表演,乘上了公交車,可是到站后卻看到的不是體育館。(學(xué)生獻(xiàn)計(jì),師板書:知路線) (3)聽說影城正在上映〈哈利波特〉,這是

12、小東最愛看的影片,小東約了幾個(gè)好伙伴一同去看,可是一到影城我們幾個(gè)因?yàn)殄X不夠而看不成。(學(xué)生獻(xiàn)計(jì),師板書:帶夠錢。) (4)炎熱的夏天,東東和小紅去逛街,她們頂著烈日逛街,突然小紅同學(xué)不舒服:臉色蒼白,透不過氣來,有嘔吐現(xiàn)象。這下把東東急壞了,不知如何是好?(學(xué)生獻(xiàn)策,師板書:避高溫。) 2.讀一讀板書所寫的這幾條“錦囊妙計(jì)”。 四、制定外出活動(dòng)小計(jì)劃 1.這個(gè)秋天,我們少先隊(duì)要去旅游。下面的這些美麗的地方請(qǐng)你們選擇一個(gè)旅行目的地。(師介紹旅行地點(diǎn):海邊、爬高山、步行去看電影、去公園做游戲) 2.學(xué)生選擇旅游的地點(diǎn)。(各抒己見) 3.準(zhǔn)備。 例如:(1)海邊:帶涼鞋、游泳的衣褲、毛巾等。 (2)爬山:帶球鞋、穿運(yùn)動(dòng)服、帶水、一些常備藥等。 (3)看電影:帶錢。 (4)公園:帶一些活動(dòng)用具(棋子、風(fēng)箏)、零食等 五、拓展延伸 1.為自己家制定一日活動(dòng)方案,并讓爸爸媽媽帶你雙休日去游玩(可以跟爸爸媽媽商量) (設(shè)計(jì)說明:把課堂學(xué)習(xí)延伸至生活,讓學(xué)生把了解的解決麻煩事的方法在生活中得到檢驗(yàn)) 板書設(shè)計(jì) 暑假的一次外出 外出遇到的麻煩事: 外出小錦囊:知天氣、知路線、帶夠錢、避高溫

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!