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1、2021-2022年北京版數(shù)學二上《2-5的乘法口訣》學案
一、把口訣補充完整。
一二得( ) 三( )十二 二二得( )
( )三得九 ( )得三 ( )得八
( )二十五 二( )得六 一( )得五
四( )十六 ( )十二 ( )二十
二、算一算。
4×5=
2、 6-4= 3+4= 3×3=
5×2= 2×4= 4×1= 1+4=
4×4= 5+1= 2×3= 15-6=
3×2+8= 2×4+8= 5×4-5=
4×3+9= 4×3-10= 5+5+30=
三、看圖列式。
3、
1. □○□=□
?個
2.
?只
□×□+□=□或 □×□-□=□
四、
附送:
2021-2022年北京版數(shù)學二上《2的乘法口訣練習》教學設(shè)計
教學目標:
1.知識目標:進一步理解乘法口訣的含義,正確熟練的用2的乘法口訣解決求積。2.通過練習解決生活中的一些簡單的實際問題,感受熟記口訣的重要性。
3.情
4、感目標:感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體會到生活中處處有數(shù)學,培養(yǎng)學生的學習興趣。
教學重點:正確熟練的用2的乘法口訣解決求積,解決實際問題。
教學難點:用一句口訣可以計算兩道乘法試題。
教學過程:
一、復(fù)習舊知:
1.熟背2的乘法口訣。指名背、齊背。
2.口算:
2×6 2×9 2×3 1×2 2×2 2×5 7×2 4×2
二、練習:
每個人用2根筷子
5個人用()根筷子
7個人用()根筷子 直接用口訣求結(jié)果
9個人用()根筷子
三、解決實際問題:
1.出示手套圖,求一共有
5、幾只手套?(先說題意,再列式計算)
2.買6個練習本一共要用多少元?(出示圖,說說題意,列式計算)
3.出示打乒乓球的圖,先說題意,再列式計算。(突出解決同數(shù)連加的問題用乘法)
四、游戲:
第23頁4題、6題
1.找朋友。(連一連)
2.比一比,看看哪個小組的同學算得又對又快,就是勝利的。
5 × 2 = 8 × 2= 2 × 1=
7 × 2 = 2 × 6= 9 × 2=
2 × 4 = 3 × 2= 2 × 2=
五、作業(yè):
板書設(shè)計:
2的乘法口訣練習
5×2 = 8×2= 2×1=
7×2 = 2×6= 9×2=
2×4 = 3×2= 2×2=
課后反思:
學生練習的很認真,而且興趣比較濃,能夠認真的計算,在做練習的時候,個別的同學計算的時審題不認真。