《2021-2022年一年級語文 漢語拼音 識字 聽話說話11教案 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年一年級語文 漢語拼音 識字 聽話說話11教案 人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2021-2022年一年級語文 漢語拼音 識字 聽話說話11教案 人教版 教學目標： 1、學會“木”、“禾”、“竹”、“子”四個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。 2、學會“亅”（豎鉤）、“乛”（橫鉤）、“亅”（彎鉤）3中基本筆畫，會說出它們的名稱，會書寫。 課時安排：2課時 第一課時 教學目標： 學會“木”、“禾”兩個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。 教學過程： 一、復習檢查。 1、開火車認讀：一、五。 2、卡片認讀基本筆畫：一 丨 丿 乀 ￢ 3、卡片認讀聲母z、c、s、zh、ch、sh、r和整體認讀音節(jié)zi、ci、si、zh

2、i、chi、shi、ri。 二、看圖說話。 1、讓學生由近及遠地看圖，自由說說農村的景色。 2、指名看圖說一、兩句話。 三、拼讀音節(jié)。 出示：mù hé，自由讀，指名試讀，正音。 四、字詞教學。 啟發(fā)自學：誰會寫“木“？指名讓 學生邊說筆畫筆順，邊書空。 “禾”跟“木”有什么不同？可引導學生編順口溜：“撇下一個木，就是‘禾’，‘禾苗’的‘禾’?！? 指導學生看課堂作業(yè)第5題，看看“木”、“禾”兩個字是怎么演變過來的，幫助學生記憶字形。 五、指導書寫。 “木”“禾”豎在豎中線上，在課堂作業(yè)本上臨寫。 六、復習鞏固。 1、卡片認讀生字。 2、看生字卡片口

3、頭認讀。 第二課時 教學目標： 1、學會“竹”、“子”兩個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。 2、學會“亅”（豎鉤）、“乛”（橫鉤）、“亅”（彎鉤）3中基本筆畫，會說出它們的名稱，會書寫。 教學過程： 一、復習檢查。 認讀生字卡片。 二、字詞教學。 zhú zi 1、拼讀音節(jié)。出示“竹 子”，注意平翹舌音的區(qū)別，自由讀、指名讀、正音。 2、記憶字形。 “竹”可用形象教學法。坐商兩片竹葉，下邊一根竹子。右上也是兩片竹葉，下面一根竹子，不過這根竹子要長些，下面一個鉤，是竹子的根。教師邊板畫，邊講述，幫助學生記憶，

4、并指導學生看作業(yè)本中的筆畫筆順，自己書空。注意新筆畫“亅”（豎鉤）。 子：強調第2畫是彎鉤，不是豎鉤。 三、書寫指導。 重點指導“竹”，注意在田字格中的位置。第3畫是豎，第6畫是豎鉤。 四、復習鞏固。 1、卡片認讀4個生字、5種筆畫。 2、看生字卡片，口頭擴詞。 3、做“送信”游戲。 附送： 2021-2022年一年級語文 漢語拼音 識字 聽話說話12教案 人教版 教學目標： 1、學會“土”、“玉”、“米”3個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。 2、學會基本筆畫“丶”（點），能說出名稱，會書寫。 3、能看圖用“玉米”說話，知道春天種玉米，秋天

5、就能收玉米。 課時安排：2課時 第一課時 教學目標： 1、學會生字“土”，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。 2、能看圖用“玉米”說話，知道春天種玉米，秋天就能收玉米。 教學過程： 一、復習檢查。 1、用卡片指名認讀聲t、d、m。單韻母u、I，整體認讀音節(jié)yu。 2、用卡片認讀漢字“一”“五”“木”“禾”，基本筆畫一 丨 丿 乀。 二、看圖說話。 1、第一幅：圖上畫著誰在干什么？ 春天，老猴子帶著小猴子去種玉米。老猴子翻土，小猴子播種。他們干得多起勁?。。ā坝衩住笔鞘裁?？你知道嗎？） 2、第二幅：圖上畫著誰在干什么？ 秋天，地里的玉米成熟了。老猴子

6、和小猴子在一起收玉米，他們心里真高興！ 三、拼拼讀讀。 指導學生自由拼拼音節(jié)認認字，看看圖畫想意思，再指名試讀生字，并正音。 四、學習“土”，指導書寫。 1、“土”，什么“土”？（土地、泥土、土堆、沙土、塵土……） 2、指導書寫。 “土”：注意上面一橫長，豎要寫在豎中線上。 一、 復習鞏固。 第二課時 教學目標： 1、學會 “玉”、“米”2個生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。 2、學會基本筆畫“丶”（點），能說出名稱，會書寫。 教學過程： 一、復習檢查。 認讀生字卡片。 二、學習“玉”、“米”。 1、拼讀音節(jié)，正音。 2、字詞教學。 玉：你知道還有什么“玉”？（白玉、寶玉、玉石……） 米：你知道還有哪些“米”？（大米、小米……） 三、書寫指導。 玉：指導學生看課堂作業(yè)本上的筆順，讓學生邊說筆畫邊書空。注意第二橫寫在橫中線上，最后別忘了一點。 米：看課堂作業(yè)本上的筆順書空，注意下面的撇和捺要略長一些。 一、 復習鞏固。 1、用卡片認讀3個生字和5種筆畫。 2、說說筆畫名稱：丶 一 丨 丿 乀 ￢。也可教師說筆畫，學生上來板書。 3、讀音節(jié)找漢字。教師出示音節(jié)卡片yù、tǔ、mǐ，讓學生找出漢字卡片。 五、讀課文