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1、5、認(rèn)識植物
課 題
5、認(rèn)識植物
教學(xué)目標(biāo)
1、?能說出周圍常見植物的特征。
2、初步感知科學(xué)研究需要制定計劃,能用多種感官觀察植物的外部形態(tài),能簡述探究過程與結(jié)論并與同學(xué)討論交流。
3、能對植物的外部形態(tài)及用途表現(xiàn)出探究興趣。
重點難點
重點:能用多種感官觀察植物的外部形態(tài)。
難點:能用多種感官觀察植物的外部形態(tài)。能簡述探究過程與結(jié)論并與同學(xué)討論交流。
教學(xué)準(zhǔn)備
身邊的蔬菜水果植物等
教學(xué)過程
集體備課
一、 創(chuàng)設(shè)情境:
出示準(zhǔn)備的實物,同學(xué)們這些植物大家都認(rèn)識么?他們都有什么特點?都是什么顏色?什么形狀?(什么味道?)
二、教學(xué)活動:
《活動一》
2、、出示課件:
我們身邊有各種各樣的植物,你知道他們都有什么特點么?我們先來觀察銀杏樹,他的葉子是綠色的,形狀像扇子,我們稱他為扇形葉。銀杏果是淺黃色的像球一樣是球形的。
梨樹的葉子像雞蛋一樣,我們叫他卵形葉,梨成熟后是黃色的,有的圓圓的像個球,有的頂部還有個尖,像個鴨嘴,故稱鴨梨。問一問還有梨的香味呢。
牽?;ǖ娜~子是心形的,稱他為心形葉。它的花有多種顏色,有紅色的,紫色的,黃色的白色的。形狀像一個喇叭所以也叫喇叭花。
向日葵的葉子有的是心形有的是卵形,它的花是黃色的像太陽圓圓的。
這是哪里的照片?。空掌闹参镎娑喟?,你都認(rèn)識那些?
預(yù)設(shè):柏樹、爬山虎、柳樹、楊樹等。
那么你在操
3、場還發(fā)現(xiàn)了哪些植物?或者你還知道哪些植物?
預(yù)設(shè):玉米、白菜、蘋果、桃、葡萄、柳樹、楊樹、爬山虎、柏樹等。
教學(xué)過程
集體備課
那么這些植物都有什么特點啊?
出示實物:柳樹、楊樹、蔥、等
《活動二》、聞氣味辯植物:蔥、橘子、大蒜、洋蔥等
看書本第12頁,花生,國槐,葡萄有什么不同?
三、本課總結(jié):
這節(jié)課就到這里了,同學(xué)們回憶一下,通過本課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?
預(yù)設(shè):認(rèn)識了新的植物,知道了不同植物有不同的特點。
五、關(guān)于植物,你還知道什么?還有什么不同?
六、布置課下活動
1、大家下去把練習(xí)冊中的卡片來填一下,校園里都有什么植物,他們都有什么特點?
反思與改進(jìn):