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1、2021-2022年二年級體育下冊 跑、跑、跑跳(空中腿高抬)教案
第 15 課時(shí) 授課記錄 17/3
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練單腳起跳,雙腳落地動(dòng)作,并能夠做到在空中把腿抬高;通過練習(xí)形式的不斷變化,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和刻苦的精神
學(xué)習(xí)內(nèi)容:跑、跑、跑跳(空中腿高抬)
學(xué)習(xí)步驟:
一、 快樂游戲、充分活動(dòng)
教師活動(dòng):1、集合隊(duì)伍,宣布課的內(nèi)容
2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
3、組織學(xué)生自行進(jìn)行游戲活動(dòng)
4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),做到精神
2、飽滿,動(dòng)作整齊有力。
3、積極進(jìn)行游戲和準(zhǔn)備活動(dòng)
組 織:四列橫隊(duì)游戲時(shí)無固定隊(duì)型
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二、小組探究,熟練技能
重 點(diǎn):單腳跳起后,在空中把大腿高抬。
難 點(diǎn):動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神
教師活動(dòng):1、分發(fā)繩子,每人以最快的速度,完成100個(gè)短繩。
2、原地坐下,觀察老師的動(dòng)作,并說出老師的動(dòng)作有什么特點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng):1、積極進(jìn)行短繩練習(xí),發(fā)揚(yáng)刻苦的精神,完成老師的任務(wù)。
2、開動(dòng)腦筋,積極思考,并在活動(dòng)中勇
3、于嘗試。
組 織:同課的導(dǎo)入部分,圖(略)
三、延伸拓展、展示技能
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生一個(gè)一個(gè)的練習(xí),強(qiáng)化練習(xí)學(xué)生的動(dòng)作,糾正其錯(cuò)誤動(dòng)作,使學(xué)生初步掌握空中腿高抬動(dòng)作的方法和要領(lǐng)。
2、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)活動(dòng),提示幫助的同學(xué)其幫助的方法并使所有學(xué)生知道如何注意安全,加強(qiáng)合作練習(xí)和安全意識的培養(yǎng)。
3、組織集體比賽。
學(xué)生活動(dòng):1、展示自己積極進(jìn)行練習(xí),并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。
2、積極踴躍進(jìn)行分組合作練習(xí),在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識。
3、利用比賽,把自己組在該課中獲得
4、的本領(lǐng)向大家展示,并且和老師一起對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。
組 織:活動(dòng)隊(duì)列如圖:
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場地器材:籃球場一片 墊子四個(gè)
課后小結(jié):利用墊子做沙坑,可以消除學(xué)生的恐懼心理,同時(shí)也可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性。但是在自主活動(dòng)中,有個(gè)別學(xué)生管理自己的能力還不夠,還需要加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣管理。
附送:
2021-2022年二年級體育下冊 跳短繩、游戲教案
第 27 課時(shí) 授
5、課記錄: 15/4
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):積極在參加體育活動(dòng),并能在活動(dòng)中體驗(yàn)出民間體育活動(dòng)的快樂
學(xué)習(xí)內(nèi)容:跳短繩、游戲
學(xué)習(xí)步驟:
一、 快樂游戲,活躍情緒
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列
2、提出要求,組織學(xué)生分組游戲。
學(xué)生活動(dòng):1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊(duì),并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。
2、聽口令練習(xí)原地踏步,動(dòng)作做到位。
3、在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲“快找伙伴”并能按老師要求做出各種不同的跑步姿勢和各種模仿動(dòng)作。
組 織:五路縱隊(duì)、自由分散
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二、 自主跳繩,熟練動(dòng)作
教師活動(dòng):1、提出自主練習(xí)的要求:注意安全、用繩子體驗(yàn)不同的活動(dòng)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行不同的跳繩比快、比多的練習(xí)。
3、組織學(xué)生進(jìn)行半分鐘跳短繩練習(xí)。
4、提出要求,組織學(xué)生自己壓腿。
學(xué)生活動(dòng):1、每人一繩,自主地進(jìn)行練習(xí),可以進(jìn)行跳繩也可以借助繩子進(jìn)行各種游戲活動(dòng),充分地發(fā)揮短繩的練習(xí)作用。
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2、按老師要求進(jìn)行并腳向前跳短繩、向后跳短繩、和老師比一比誰跳得快,同學(xué)比一比誰先完成任務(wù)等。
3、積極參加半分鐘跳短繩練習(xí),比一比誰跳得最多。
4、自己進(jìn)行各種姿勢的壓腿練習(xí)。
組 織:分散練習(xí)
三、 一毽多用、嘗試游戲
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生自主練習(xí)踢毽。
2、講解示范游戲規(guī)則、方法。
3、組織學(xué)生游戲,并總評。
學(xué)生活動(dòng):1、按老師要求認(rèn)真練習(xí)踢毽。
2、認(rèn)真觀看,了解游戲方法規(guī)則。
3、大膽地嘗試游戲,并積極參與比賽。
組 織:分散練習(xí)、分組游戲
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場地器材:體育館、短繩每生一根、毽子每生一個(gè)
課后小結(jié):