《2022春二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 吉祥百變的巧手工 第14課《有趣的剪紙娃娃》教案 嶺南版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2022春二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 吉祥百變的巧手工 第14課《有趣的剪紙娃娃》教案 嶺南版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、有趣的剪紙娃娃
【教學(xué)目的】
知識(shí)與技能:
1、 感知民間剪紙的審美情趣;
2、 感知民間剪紙?jiān)煨秃?jiǎn)練、飽滿(mǎn)和對(duì)稱(chēng)的形式美;
3、 用紙材剪出對(duì)稱(chēng)的娃娃形象。
過(guò)程與方法:
1、 在欣賞中感受民間剪紙的情趣;
2、 在“找一找”活動(dòng)中掌握“對(duì)稱(chēng)、連接不斷、有趣的圖象”的設(shè)計(jì)與制作;
3、 在動(dòng)手嘗試中大膽創(chuàng)新。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
1、 表現(xiàn)出對(duì)民間剪紙欣賞與傳承的興趣;
2、 能與同學(xué)共享資源、分享成功的快樂(lè)。
【教學(xué)重點(diǎn)】感受剪紙作品中的優(yōu)美線(xiàn)條、有趣的紋樣、審美的情趣;能用紙材剪出對(duì)稱(chēng)娃娃及花紋裝飾。
【教學(xué)難點(diǎn)】理解民間剪紙的寓意;掌握線(xiàn)條連續(xù)不斷
2、的設(shè)計(jì)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】范作
【教學(xué)內(nèi)容】有趣的剪紙娃娃
【教學(xué)過(guò)程】
一、探究民間剪紙的審美情趣。
想一想、說(shuō)一說(shuō):“吉祥物”有什么作用想一想與“吉”同音的字和圖象。
找一找、說(shuō)一說(shuō):
1、 抓髻娃娃中有與“吉”字同音的圖象嗎?
2、 這張民間剪紙想告訴我們什么?(激發(fā)興趣與文化傳承情感)
3、 你喜歡這張“抓髻娃娃”嗎?為什么?它美在哪里?
二、在比較中探究作品的形式美。
找一找、說(shuō)一說(shuō):
1、《抓髻娃娃》和《劉海撒金錢(qián)》的娃娃形象有什么相同與不同的地方?
2、它們各用什么圖象表現(xiàn)“吉”與“避邪”?
3、 它們各用什么“點(diǎn)、線(xiàn)、面、具象形”進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)?
4、 你喜歡哪一幅?為什么?
三、在嘗試中探究和剪出對(duì)稱(chēng)的具有裝飾紋樣的娃娃形象。
想一想、做一做:
1、 對(duì)折;
2、 怎樣設(shè)計(jì)使娃娃生動(dòng)、有趣;
3、 描繪半個(gè)娃娃形象及裝飾紋樣(設(shè)計(jì)剪掉地方不能剪斷中軸線(xiàn));
4、 先剪出細(xì)小部位,再剪出較大的部位。
四、在比較評(píng)價(jià)中增強(qiáng)自信。
評(píng)價(jià)點(diǎn):1、對(duì)稱(chēng)娃娃;2、有裝飾的對(duì)稱(chēng)娃娃;3、有寓意紋樣的對(duì)稱(chēng)娃娃。
比一比、說(shuō)一說(shuō):我的剪紙娃娃美在哪里?
【板書(shū)設(shè)計(jì)】有趣的剪紙娃娃
范作
【布置作業(yè)】用色紙剪出對(duì)稱(chēng)的娃娃形象。