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2022年(春)二年級品社下冊《主題1 我們手拉手》教案 上??平贪?/h1>
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1、2022年(春)二年級品社下冊《主題1 我們手拉手》教案 上??平贪? 教學目標: 1通過活動,營造愛的氛圍,讓學生初步學會關(guān)愛、學會感激,體驗付出的快樂; 2能在生活中關(guān)心他人,幫助同學。 教學重點: 初步學會關(guān)愛、學會感激,體驗付出的快樂;能在生活中關(guān)心他人,幫助同學。 教學課時:二課時 教學過程: 第一課時(愛在我們身邊) 一、單元點題 1板書“愛”,問:“愛”是什么?學生根據(jù)自己對愛的理解說一說。? 2小結(jié):愛就是一句甜甜的話,一杯暖暖的茶,一次不經(jīng)意的攙扶……今天,我們就進入第二單元的學習(板書課題) 二、愛在我們身邊 1看P17三幅圖,說一說是誰傳遞了自己的

2、愛。說一說是誰傳遞了自己的愛。? 2你從哪里知道的?(引導讀好對話)反復讀好對話。 3討論:像這樣小的事也叫“愛”嗎??同桌討論。“愛是細小的,是長久的,是相互的?!? 4小結(jié):課堂上,給你遞來的一塊橡皮;運動場上,為你一聲喝彩;犯了錯誤時送你一句提醒,這些都是愛的表現(xiàn)。 5交流:你得到過別人的幫助嗎?當時的心情是怎樣的????結(jié)合何小亞的感受,說說自己的經(jīng)歷。 三、我的感受 1看P18的故事。說說“我”是怎樣由“難過”到“高興”的? 2情感活動:如果讓你對幫助、關(guān)心過你的人道一聲“謝謝”,你會對誰說?為什么要謝謝他?說說“我”是怎樣由“難過”到“高興”的?學生傾訴自己的情感。

3、 四、總結(jié) 1其實,愛就在我們的身邊,離我們并不遠。每個人都在被人關(guān)愛著,每個人也都在關(guān)愛著別人。只要人人都獻出一點愛,世界就會越來越美好。 2播放《愛的奉獻》。??? 第二課時(請讓我來幫助你) 一、引入課題 我們的身邊充滿了愛,但愛是相互的,當你得到了別人的愛時,你是否會想到也要愛別人呢?愛就體現(xiàn)在對別人的幫助中,你是否愿意幫助別人呢?今天我們來學習“請讓我來幫助你”。(板書)?? 與教師互動。 二、?女孩的變化 引導學生看P19圖,體會小女孩從被人幫助到鼓起勇氣,幫助別人的過程。 討論:你有意像小女孩那樣幫助別人嗎?怎么做起呢? 看圖,知道故事的大概內(nèi)容。體會

4、小女孩從被人幫助到鼓起勇氣,幫助別人的過程。 根據(jù)自己的實際情況,說說自己的想法。 三、請讓我來幫助你 引導學生看P20圖,學一學圖中的人物是怎樣幫助別人的。同桌交流一下自己的學習所得。 小結(jié):是的,愛的方式是多種多樣的,老師相信,我們的每一個孩子都是一個很有愛心的人。 議一議:如果讓你選擇,你會幫助哪些人?怎樣幫助他?學生相互議議。 當我們接受別人的關(guān)心時,我們會心存感激,當我們主動伸出幫助他人的雙手時,心情會是怎樣的呢?????結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,以及學習到的道理,說一說自己的想法。 四、拓展升華 1學習P21故事。 2說說自己的感想。 3小結(jié)愛的方式是多種多樣的,只要你有心,哪怕是帶給別人一縷陽光,一絲快樂,別人也會感到春風般有溫暖。你有過這樣溫暖的感覺嗎?你給別人送過溫暖嗎? 自由學習。暢談自己的感想。? ???結(jié)合自己的實際感受說一說。???

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