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1、剪紋樣
教學目的:
1. 使學生掌握紋樣剪紙設(shè)計和制作的基本方法和技能。
2. 進一步提高對形式美的認識和感知美、創(chuàng)造美的能力。
3. 通過本課的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。
教學重點:折剪出紋樣。
教學難點:紋樣的設(shè)計。
教具準備:示范作品;各種規(guī)格白色與彩色紙;剪刀等。
學具準備:長條形彩色紙每人三張;剪刀等。
教學過程 :
一、 組織教學,檢查學生所帶用具情況。
二、 欣賞,導入 新課
1. 出示范圖一(各種簡單的對稱紋樣)
現(xiàn)在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了!
2. 出示范圖二(用范圖一的花紋剪出的紋樣)
原來老師把這些紋樣變成了
2、剪紙紋樣,也就是我們今天要學的剪紋樣。
板書課題:剪紋樣;3.出示范圖三:說明紋樣在生活當中的應用;小結(jié):經(jīng)過裝飾的物品更美;4.示范制作步驟;教師邊講解邊示范,(先剪出一條橫的花邊,再剪出一;(1)設(shè)計單位紋樣,注意要對稱;;(2)將長條型紙對折幾次,每次一定要對整齊;;(3)將設(shè)計出的一半畫好在對折的紙上,剪去部分涂;(4)剪紙,剪的時候要膽大心細,將邊剪整齊;注意;提示:我們還可以設(shè)計一些什板書課題:剪紋樣
3. 出示范圖三:說明紋樣在生活當中的應用。
小結(jié):經(jīng)過裝飾的物品更美。
4.示范制作步驟。
教師邊講解邊示范,(先剪出一條橫的花邊,再剪出一條豎的花邊)
(1) 設(shè)計單
3、位紋樣,注意要對稱;
(2) 將長條型紙對折幾次,每次一定要對整齊;
(3) 將設(shè)計出的一半畫好在對折的紙上,剪去部分涂成灰色;
(4) 剪紙,剪的時候要膽大心細,將邊剪整齊;注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開既成。
提示:我們還可以設(shè)計一些什么樣的紋樣呢?我們可以把紋樣設(shè)計成:動物紋樣,植物紋樣。(請學生欣賞紋樣作品)
現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的紋樣來嗎?
三、 學生作業(yè) ,分大組競賽
每人剪出2-----3種不同的紋樣,將優(yōu)秀作業(yè) 展示在黑板上。
(放音樂,教師巡回指導)
四、 總結(jié)、評議
師總結(jié):今天,我們剪出了這么多美麗的紋樣,事實證明,只要我們肯動腦筋勤動手,我們就能夠剪出更多美麗的東西,把我們的生活變得更美。