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1、2021-2022年二年級(jí)體育下冊(cè) 2.17跑、跑、跑跳(空中腿高抬且前伸)教案
第 17 課時(shí) 授課記錄 26/3
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練單腳起跳,雙腳落地動(dòng)作,并能夠做到在空中把腿抬高和前伸;通過練習(xí)形式的不斷變化,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和刻苦的精神
學(xué)習(xí)內(nèi)容:跑、跑、跑跳(空中腿高抬且前伸)
學(xué)習(xí)步驟:
一、 快樂游戲、充分活動(dòng)
教師活動(dòng):1、集合隊(duì)伍,宣布課的內(nèi)容
2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
3、組織學(xué)生進(jìn)行各種短繩練習(xí)
4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。
2、積極
2、認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),做到精神飽滿,動(dòng)作整齊有力。
3、積極進(jìn)行短繩和準(zhǔn)備活動(dòng)
組 織:四列橫隊(duì)游戲時(shí)無固定隊(duì)型
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二、小組探究,熟練技能
重 點(diǎn):?jiǎn)文_跳起后,在空中把大腿高抬。
難 點(diǎn):動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神
教師活動(dòng):1、分發(fā)繩子,每人以最快的速度,完成100個(gè)短繩。
2、原地坐下,觀察老師的動(dòng)作,并說出老師的動(dòng)作有什么特點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng):1、積極進(jìn)行短繩練習(xí),發(fā)揚(yáng)刻苦的精神,完成老師的任務(wù)。
2、開動(dòng)腦
3、筋,積極思考,并在活動(dòng)中勇于嘗試。
組 織:同課的導(dǎo)入部分,圖(略)
三、延伸拓展、展示技能
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生一個(gè)一個(gè)的練習(xí),強(qiáng)化練習(xí)學(xué)生的動(dòng)作,糾正其錯(cuò)誤動(dòng)作,使學(xué)生初步掌握空中腿高抬動(dòng)作的方法和要領(lǐng)。
2、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)活動(dòng),提示幫助的同學(xué)其幫助的方法并使所有學(xué)生知道如何注意安全,加強(qiáng)合作練習(xí)和安全意識(shí)的培養(yǎng)。
3、組織集體比賽。
學(xué)生活動(dòng):1、展示自己積極進(jìn)行練習(xí),并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。
2、積極踴躍進(jìn)行分組合作練習(xí),在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識(shí)。
3、利用
4、比賽,把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示,并且和老師一起對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
組 織:活動(dòng)隊(duì)列如圖:
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場(chǎng)地器材:籃球場(chǎng)一片 墊子四個(gè)
課后小結(jié):
附送:
2021-2022年二年級(jí)體育下冊(cè) 2.20加速跑的手腳動(dòng)作要求和身體姿勢(shì)教案
第 20 課時(shí) 授課記錄: 31/3
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過加速跑體驗(yàn)手腳的動(dòng)作方法和奔跑的樂趣。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
5、加速跑的手腳動(dòng)作要求和身體姿勢(shì)。
學(xué)習(xí)步驟:
一、 自主活動(dòng)、活躍情緒
教師活動(dòng):1、口令組織原地踏步走和齊步走練習(xí)。
2、組織學(xué)生散開自由活動(dòng),可以做各種各樣的動(dòng)作游戲,也可以發(fā)出各種聲音(如模仿動(dòng)物的聲音),但當(dāng)聽到老師的哨音后,要以最快的速度集合,同時(shí)做到整齊、快速、安靜。(反復(fù)兩到三次)
學(xué)生活動(dòng):1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí),練習(xí)中能夠做到大腿高抬,手臂擺直,抬頭挺胸,目視前方。
2、在自由活動(dòng)中,充分體現(xiàn)自由,可以盡情的奔跑,高歌,做各種平時(shí)不能不被容許的動(dòng)作。
組 織:如圖:
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6、x
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二、 合作探究、掌握技能
重 點(diǎn):兩臂前后擺動(dòng),前腳掌著地,逐漸加快跑的速度,并跑成直線。
難 點(diǎn):前后擺臂,腳步向前,能跑成直線。
教師活動(dòng):1.講解示范并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行原地?cái)[臂練習(xí),。
2.組織學(xué)生進(jìn)行原地小步跑和高抬腿跑練習(xí),同時(shí)要配合擺臂練習(xí)一起進(jìn)行。
3.進(jìn)行站立式起跑和加速跑練習(xí)。
4.接力比拼,看看哪組跑的追神氣。
學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真觀察模仿老師的動(dòng)作,在兩人的相互練習(xí)中,能夠相互幫助,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng)。
2.積極進(jìn)行起跑和加速跑練習(xí),對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)和老師的評(píng)價(jià)滿意,并有成功的感覺。
3.果敢積極進(jìn)行接力比賽,發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的好作風(fēng),努力與同伴進(jìn)行良好的配合。
教師活動(dòng):老師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況,進(jìn)行及時(shí)的講評(píng),對(duì)好的同學(xué)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià),不好的給予及時(shí)的糾正和幫助。
學(xué)生活動(dòng):細(xì)心聆聽老師的講解評(píng)價(jià),思考自己在這堂課上的表現(xiàn),并能對(duì)自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定,并能夠知道下次課中應(yīng)當(dāng)如何來要求自己。
組 織:四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂,前后左右各兩臂距離)
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場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)一片 沙包四個(gè)
課后小結(jié):