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2022年(秋)五年級科學上冊 6.1《走進游樂場》教案 大象版

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1、2022年(秋)五年級科學上冊 6.1《走進游樂場》教案 大象版   備課設想:   課程標準要求:   能通過對身邊自然事物的觀察、發(fā)現(xiàn)和提出問題,   能將所得的結(jié)論應用于實踐,并驗證其正確性。   教學目標:   1.通過活動,認識生活中的幾種力。   2.通過交流,使學生明白生活中無處不存在著力。   3.教育學生用科學的眼光去觀察周圍的事物,培養(yǎng)他們的探究能力。   學生分析:   五年級學生年齡在11----12歲,有一定的生活經(jīng)驗,好奇心強,對什么都感興趣,凡事都想問個究竟,進入游樂場后,更會激發(fā)他們的求知欲,在本課中,學生可能對重力、彈力、壓力、拉力等概念可

2、能比較了解,但對磨擦力、吸引力、反作用力等概念可能不很理解,同時對這些力的作用也可能不很了解。因此,在講授本課時,除引導學生搜索探究這些力外,還要啟發(fā)誘導他們了解這些力的作用。   實施目標的方法或途徑:   課前帶學生走進游樂場,通過游戲,觀察,讓學生們?nèi)グl(fā)現(xiàn),搜索各種各樣的力。   重點:認識重力、彈力、磨擦力等   難點:讓學生在活動中搜索出各種不同的力,并能用口語表達出來。   教法學法   教法:觀察法、游戲法、啟發(fā)引導、總結(jié)歸納   學法:游戲觀察法,討論交流、辦手抄報   教學過程:   一、提問:你們?nèi)ミ^游樂場嗎?   好,這么多同學都到過,老師很高興。其實

3、,在我們的生活中,有很多種力,如重力,彈力,磨擦力……看哪些同學能從游樂場中找出它們?   1.指導看書搜索力   2.設計表格把搜索結(jié)果填在表格里,比一比看誰搜索出的多。   序號 活動項目 找到的力   1 射箭活動 彈力   2 滑冰 磨擦力   3   4   5   二、表達與交流   師:剛才我們從游樂場里搜索到許多的力,其實,生活中不僅僅這些,比如我們平時看到的火車在鐵道上奔馳,成熟的果子從樹上落下,這里面都有什么力?你還從其它科技書和電視以及網(wǎng)上等了解到相關(guān)的資料,請設計手抄報與同學交流。   生搜索資料辦報交流。

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