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1、2021-2022年二年級體育下冊 2.14自編游戲教案
第 14 課時 授課記錄:13/3
學習階段:水平一
學習目標:在合作中體驗創(chuàng)造的樂趣
發(fā)展學生的跳躍能力和自我管理的能力。
學習內(nèi)容:自編游戲
學習步驟:
一、積極游戲,活躍情緒
教師活動:1.集合隊伍,宣布課的內(nèi)容
2.組織學生進行隊列練習(復(fù)習二/四列橫隊的轉(zhuǎn)換)。
學生活動:1、按要求進行快速地集隊,并聽老師的口令復(fù)習看齊、報數(shù)。
2、先分組練習隊列轉(zhuǎn)換,然后再分組演示評比。
3、積極參與評比,對評比結(jié)果進行思考
2、。
組 織:四列橫隊、分組練習時隊列不固定
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二、自主練習,體驗動作
教師活動:1、借助模繩組織學生進行走走走蹬跳的練習。
2、組織學生由走過渡到慢跑,然后組織學生自主練習。
3、組織學生分組練習,及時糾正動作。
4、組織學生比一比哪一組做得對的同學最多。
學生活動:1、把短繩一折二橫放在前面,聽口令跟老師做走走走蹬跳動作,體驗單腳蹬,雙腳落地的動作。
2、在有了一定的動作基礎(chǔ)后體驗慢跑動作中的蹬的動作和落地動作。
3、自主結(jié)合
3、六人小組,進行分組練習。
4、在老師的提示下不斷地改進動作,較熟練地做出跑跑跑蹬跳動作。
5、積極參加比賽,為自己一小組爭榮譽。
6、
組 織:集體練習、分散練習、分組練習
場地器材:體育館、墊子、短繩
課后小結(jié):
附送:
2021-2022年二年級體育下冊 2.15跑、跑、跑跳(空中腿高抬)教案
第 15 課時 授課記錄 17/3
學習階段:水平一
學習目標:熟練單腳起跳,雙腳落地動作,并能夠做到在空中把腿抬高;通過練習形式的不斷變化,培養(yǎng)學生團結(jié)和刻苦的精神
學習內(nèi)容:跑、跑、跑跳(空
4、中腿高抬)
學習步驟:
一、 快樂游戲、充分活動
教師活動:1、集合隊伍,宣布課的內(nèi)容
2、組織學生常規(guī)訓練
3、組織學生自行進行游戲活動
4、帶領(lǐng)學生進行準備活動。
學生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、積極認真進行隊列練習,做到精神飽滿,動作整齊有力。
3、積極進行游戲和準備活動
組 織:四列橫隊游戲時無固定隊型
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二、小組探究,熟練技能
重 點:單腳跳起后,在空中把大腿高抬。
難 點:動作連貫協(xié)調(diào)并在練習中培養(yǎng)學生團結(jié)合作
5、的精神
教師活動:1、分發(fā)繩子,每人以最快的速度,完成100個短繩。
2、原地坐下,觀察老師的動作,并說出老師的動作有什么特點,組織學生進行嘗試練習。
學生活動:1、積極進行短繩練習,發(fā)揚刻苦的精神,完成老師的任務(wù)。
2、開動腦筋,積極思考,并在活動中勇于嘗試。
組 織:同課的導(dǎo)入部分,圖(略)
三、延伸拓展、展示技能
教師活動:1、組織學生一個一個的練習,強化練習學生的動作,糾正其錯誤動作,使學生初步掌握空中腿高抬動作的方法和要領(lǐng)。
2、組織學生分組進行練習活動,提示幫助的同學其幫助的方法并使所有學生知道如何注意安全,加強合作
6、練習和安全意識的培養(yǎng)。
3、組織集體比賽。
學生活動:1、展示自己積極進行練習,并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。
2、積極踴躍進行分組合作練習,在練習中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識。
3、利用比賽,把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示,并且和老師一起對自己的表現(xiàn)進行評價。
組 織:活動隊列如圖:
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場地器材:籃球場一片 墊子四個
課后小結(jié):利用墊子做沙坑,可以消除學生的恐懼心理,同時也可以充分調(diào)動學生活動的積極性。但是在自主活動中,有個別學生管理自己的能力還不夠,還需要加強學生的習慣管理。