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1、2022年(秋)三年級英語上冊 Unit2 Colours（第三課時）教案 （新版）人教PEP 科目版本 小學英語 人教課標版 三年級上冊 章 節(jié) Unit 2 Colours 課 名 Unit 2 Colours（Lesson 3） 學習目標 1. 知識目標：正確聽、說、讀、寫字母Aa， Bb， Cc， Dd，并知道其在單詞中的發(fā)音。 2. 能力目標：聽到字母能說出它對應的發(fā)音。 教學環(huán)節(jié) 學生活動 教師活動 設計意圖 熱身導入 T: Hello, boys! 你好，男孩子們。Hello, girls.你好，女孩子們。今天我們要學習第二單元第三課，

2、學習四個字母Aa,Bb,Cc,Dd.（字幕突出特效四個字母） 學生感知本課的學習重點。 學習字母 學習字母， 表達I see…，復習顏色。 T：學習字母之前，先復習一下上節(jié)課的顏色。注意看我的手掌，會看見什么顏色！ （教師給小朋友看手上顏色2秒。） S: I see red. T: Here you are.（將字母給答對的學生） 學生復習上節(jié)課的內(nèi)容I see， 和顏色red，blue，green，yellow。 學習新知 跟讀字母并學習書寫。 T: 同學們剛才得到的顏色紙有秘密，你們打開看看！ S：是字母。 T：你們認識它嗎？ S：Aa. T：Yes

3、. 它是英語26個字母的第一個字母A。 T：跟我讀，A，A。這是大寫字母A。（貼在黑板。）這是小寫字母a。（貼在a旁邊。） 我們一起寫一寫，注意筆順和位置。 T：Aa的下一個字母是Bb。What colour is Bb？ Bb是什么顏色？ S：Green. T：Yes! Show me Bb. 幫我把它貼在格子上吧。 T：跟我讀，B, B, 小寫字母b在哪兒呢？ T: 跟我讀，B-b同學們我們一起寫一寫。小寫b一筆完成。 T: Cc is blue.你們找到了嗎？ 請你讀一讀。 T：能讀一讀嗎？ S：C-C T: Good。小c和大C長得一模一樣，但是個子矮了一

4、半。哪個是小c呢？ T:找對了！跟我讀，Cc.一起寫一寫。 T：Dd is yellow! Show me Dd. S: Dd, Dd. T: 跟我讀，D-D.我們寫一寫。 學習字母的名稱音和書寫。 操練鞏固 看老師身體動作猜測字母。 T: 四個字母都認識了。Let’s play a game.我們玩?zhèn)€游戲吧。 S：OK。 T：猜猜我是什么字母。 S: A. T: Have a try.你們來試試。 S：學生做字母動作。 T：同學們你們也試試！用身體寫字母，讓同桌猜一猜。 S：學生活動。 小游戲讓學生以有趣的方式復習字母的書寫和讀音。 發(fā)音學習 學習字母發(fā)音

5、， 跟著視頻chant。 T：接下來我們要學四個字母的發(fā)音。Let’s watch the video.一起看視頻。 T：我們來試試看。跟我讀。 T: Let’s chant. 我們一起跟視頻試試。 通過歌謠和教師示范，學生感知字母的發(fā)音，學會發(fā)音。 鞏固練習 游戲復習字母發(fā)音。 T：我們學完了字母的發(fā)音，來場比賽吧！ S：OK。 T：同學們一起比賽吧！ 很簡單，我說字母，同學們讀出該字母的發(fā)音。比一比誰反應最快！準備好了嗎？ S：…… 在比賽中復習字母的發(fā)音。 書本練習 聽力練習。 T

6、 : 接下來請同學們翻開書本16頁，我們一起做練習Listen and circle. T:如果都做對了，給自己畫顆五角星吧！ 聽力練習復習字母發(fā)音。 總結 總結學習內(nèi)容。 T：今天的字母就學習到這兒，我們再復習一下字母書寫。（播放視頻） T：同學們拿出本子，請將要寫的這一頁對折兩次，這樣一行有四個格子。課后，請書寫ABCD大小寫各一行。 T：Goodbye. 布置任務，并播放書寫筆順視頻，請學生模仿書寫。 進步指標 1.正確聽、說、讀、寫字母Aa， Bb， Cc， Dd，并知道其在單詞中的發(fā)音。 2.聽到字母能說出它對應的發(fā)音。