《2022春五年級美術(shù)下冊 教學(xué)計劃 人美版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春五年級美術(shù)下冊 教學(xué)計劃 人美版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)工作計劃 一、??對教材內(nèi)容的分析? （一）教學(xué)重點? 1． 學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。? 2．能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。? 用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型。? （二）教學(xué)難點? 1． 利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。? 2． 欣賞情節(jié)性比較強的中外作品，認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。? 3． 用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。? 4． 運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維

2、線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設(shè)計。? 5．能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。? 二、教學(xué)任務(wù)、目標? ? ? 學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??

3、?? ? 三、教學(xué)資源的開發(fā)? 1、充分利用教材資源。教材中設(shè)計了許多的插圖，形象、直觀，切合教材內(nèi)容，能很好地幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)充分利用好。? 2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。教學(xué)中圍繞教學(xué)內(nèi)容，合理地設(shè)計安排，指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，幫助學(xué)生理解課文，豐富知識，拓展視野。? 3、積極調(diào)動社會資源。提示指導(dǎo)學(xué)生進行社會調(diào)查，有助于對知識的理解。加強與家長的聯(lián)系，在家長的指導(dǎo)和幫助下，提高預(yù)習(xí)能力，鞏固知識。? 四、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施? 1．應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。? 2．多種

4、形式，組織學(xué)生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特貢獻。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。? 3．采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。? 4 教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。? 五、周教學(xué)

5、進度安排：? 周次? ?? ?? ???教學(xué)內(nèi)容? 1? ?? ?? ?? ???形的魅力? 2? ?? ?? ?? ???形體組合? 3? ?? ?? ?? ???抽象雕塑? 4? ?? ?? ?? ???多樣統(tǒng)一? 5? ?? ?? ?? ???靜物寫生? 6? ?? ?? ?? ???喜怒哀樂? 7? ?? ?? ?? ? 夸張的臉? 8? ?? ?? ?? ? 十二生肖? 9? ?? ?? ?? ? 學(xué)畫山水畫? 10? ?? ?? ?? ?風(fēng)的魅力? 11? ?? ?? ?? ?微觀世界? 12? ?? ?? ?? ?會亮的玩具? 13? ?? ?? ?? ?電腦美術(shù)? 14? ?? ?? ???旅游節(jié)? 15? ?? ?? ???舞臺布景? 16? ?? ?? ???珍愛國寶—古代的青銅藝術(shù)