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1、2021-2022年三年級英語上冊 Unit 4 Family Le
sson 24 Lynn sees a Doctor習(xí)題 冀教版
一、選擇正確的譯文。
( )1. How are you today? A.. 你今天好嗎? B.你昨天好嗎?
( )2. 這是李明的家庭 A. This is Li Ming B. This is Li Ming’s family
( )3. 他們正在唱歌 A. They’re singing B. They’re crying.
( )4.What are they doing? A.他們正在干什么? B.你在干什么?
( )5.This i
2、s my mother. A. 這是我的爸爸。 B.這是我的媽媽。
( )6. Happy birthday A. 生日快樂 B.生日聚會
二、選擇正確的答案。
( )1. ______ hair is very red.
A. She B. He C. Her
( )2. My father _____ a carpenter.
A. is B. am C. are
( )3. She is a short ______.
A. man B. boy C. woman
( )4.We _____ a happy family.
A. are B. is C. am
(
3、)5.We are ____ Smith family.
A. a B. an C. the
( )6.She is _____
A. talk B. talks C. talking
( )7.She is _____ pretty girl.
A. a B.an C.the
( )8.--- How old are you?
A. I’m fine . B. I am ten years old. C. she is six
三、選出不同類的單詞。
( )1.A.sing B. work C. doctor D. laugh
( )2. A.nurse B. docto
4、r C. student D. toe
( )3.A.eye B. daughter C. son D. father
( )4. A. mother B. black C. sister D. brother
( )5. A.crying B. palying C. talking D. purple
四、讀短文,判斷正誤。
Hi, my name is Lily. I’m a girl. I am a student. My hair is black. My eyes are big and brown. I am ten years old. I’m very young.
5、My father is a carpenter. He is a handsome man. My mother is a doctor. She is short. I love my family.
( )1. I am a student.
( )2. My hair is blue .
( )3. My mother is doctor.
( )4. My father is teacher.
( )5. My eyes are brown.
答案:一、ABAABA
二、 CACACCAB
三、CDABD
四、TFTFT
附送:
2021-2022年三年級英
6、語上冊 Unit 4 Goodbye Lesson 2 第一課時教案 蘇教牛津版
教學(xué)內(nèi)容
Unit4 Goodbye
共幾課時
5
課型
新授
第幾課時
1
教學(xué)目 標(biāo)
知識與能力
1.能聽懂、會說以下祈使句,并能運(yùn)用所學(xué)祈使句進(jìn)行交際。 Get up. Go to school. Go home. Go to bed.
2.能聽懂、會說以下三種告別用語,并能在真實(shí)的交際場景中自然運(yùn)用。 Goodbye. See you. Good night.
3.會唱歌曲Goodbye!
過程與方法
學(xué)會和同伴互相合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
情感與態(tài)度
培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用
7、所學(xué)英語進(jìn)行交際的意識和勇氣。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)生能夠正確使用祈使句進(jìn)行語言表達(dá)。
教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)生能夠根據(jù)不同的情景使用相應(yīng)的句型。
教學(xué)資 源
1. 學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):學(xué)生已掌握少許簡單的日常交際用語。
2. 學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn):學(xué)生樂于將所學(xué)日常交際用語用于生活。
3. 學(xué)生學(xué)習(xí)本課內(nèi)容時可能出現(xiàn)的錯誤:Good night讀不準(zhǔn)。
4. 教學(xué)策略:通過字形和發(fā)音口型指導(dǎo)學(xué)生掌握句子的發(fā)音
5. 教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、布偶、錄音機(jī)、小黑板
預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)
1. 請學(xué)生預(yù)習(xí)課文,了解大概內(nèi)容。
學(xué)程預(yù)設(shè)
導(dǎo)學(xué)策略
調(diào)整與反思
熱身導(dǎo)入(3分鐘)
Sin
8、g a song Goodbye
師生間用Good morning/
afternoon. What’s your name? Nice to meet you .互相問好。
B.預(yù)習(xí)展示&合作探究(20分鐘)
學(xué)生回答:Goodbye, …
學(xué)生聽錄音,欣賞歌曲: Goodbye.
學(xué)生一分鐘看圖理解圖意。
學(xué)生們一起叫它:Get up,…
學(xué)生跟讀詞組: Get up, All right.
(2)一組學(xué)生假裝睡覺休息,另一組學(xué)生負(fù)責(zé)叫他們起床
S1: Get up, S2 .
S2: All right.
學(xué)生領(lǐng)會說: All r
9、ight/OK.
S1: Goodbye.
學(xué)生跟著讀詞組go to school。
學(xué)生回答并做相應(yīng)動作
學(xué)生說出詞組。
學(xué)生回答并做相應(yīng)動作。
由整體到個人開小火車操練,最后請幾位學(xué)生上臺比賽。
學(xué)生回答Goodbye。
S1: OK.
S1: See you.(教師幫助其一起回答)
學(xué)生邊做動作,邊復(fù)習(xí)短語,讓枯燥的單詞閱讀變得很有趣味。
通過教師的動作演示和圖片解說,讓學(xué)
生對短語更好理解。
SS: All right.
SS: Good night.(做睡覺狀)
C
10、.融會貫通(10分鐘)
看課文掛圖,聽一遍課文錄音。
逐句跟錄音讀課文。
集體朗讀。
分角色朗讀課文。
D.反饋總結(jié)(6分鐘)
完成《一課一練》P17二
E.作業(yè)布置(1分鐘)
Sing a song Goodbye
用“Hello” “good morning” 等和學(xué)生打招呼
1.拿出布偶,把布偶介紹給學(xué)生,說This is …
假裝布偶與學(xué)生打招呼,說Hi, I’m … Nice to meet you.學(xué)生回答Nice to meet you, too.
布偶打哈欠,教師讓布偶去睡覺:Go to bed now,
11、…布偶回答:OK. Goodbye, boys and girls.
2.介紹祈使句:Get up. Go to school. Go home. Go to bed.
教師在黑板上畫四個時鐘,分別是早晨六點(diǎn)、七點(diǎn)、下午五點(diǎn)、晚上九點(diǎn)
a (1)教師推醒布偶,說:Get up, Get up… 然后假裝布偶沒睡醒的樣子,回答: No.
教師請學(xué)生們一起叫它:Get up,…
布偶回答: All right.
b.(1)出示一張學(xué)校的照片,一張家的照片,一張床的照片,請一位學(xué)生背上書包,手指著學(xué)校,說: Go to school now, S1.
T: Good
12、bye.
(2)同法教授詞組: go home, go to bed,配合動作加深理解。
(3)老師發(fā)口令,學(xué)生回答并做相應(yīng)動作,或教師做動作,
get up 伸懶腰
go to school 背書包
go home 放下書包
go to bed 假裝睡覺
由整體到個人開小火車操練,最后請幾位學(xué)生上臺比賽。
3.介紹告別用語:Goodbye. See you. 和Good night.
a.教師邊揮手邊向教室外走去,說: Goodbye, boys and girls.
帶領(lǐng)學(xué)生回答Goodbye。
b.教師
13、很快回來,換請一位學(xué)生回家。
T: Go home now, S1.
T: See you.(邊說邊揮手,請全班同學(xué)一起說)
通過揮手動作讓學(xué)生理解Goodbye,See you都是再見的意思。
c.老師拿出月亮升起,鐘聲敲了九下。
T: Go to bed, boys and girls.
T: Good night.
出示課文掛圖,讓學(xué)生聽一遍課文錄音,多種形式朗讀。
1.跟讀錄音5遍。
2.與同學(xué)或父母在日常生活中不斷練習(xí)。
板書設(shè)計(jì)
Unit 4 Goodbye
Get up . All right. Mum.
Go to school . OK. Goodbye, Dad,.
Go home. All right .See you .Miss Li.
Go to bed . OK. Good night, Mum.