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1、2022年一年級美術上冊 第5課 變幻的畫面教案 嶺南版 課 題 變幻的畫面 授 課 類 型 綜合 教 學 目 標 激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)新愿望；使學生體會到自己做玩具的樂趣，享受成功的喜悅。引導學生繪畫、粘貼和插接等綜合制作方法，做出漂亮的、有創(chuàng)意的玩具。 教 材 分 析 重點 畫面主體和環(huán)境的設計 難點 設計制作出新穎漂亮的變幻的畫面 教具 范畫，鉛筆一支，卡紙，彩筆，膠水 學具 鉛筆一支，固體膠水，彩筆 教 學 過 程 一、創(chuàng)設情境→引發(fā)思維→明確目標 1、出示一些

2、會轉動的民間玩具（或投影圖片），讓學生觀察，并說說這些玩具都有什么特點？（學生答：都會轉動） 2、出示課題。 這些會轉的玩具都是聰明的人創(chuàng)造出來的，你們想不想也做一個會轉的玩具，證明自己也是聰明的孩子?。? 3、設疑激趣： 老師這兒有一張紙，怎么讓這張紙也轉起來？你能用手上的工具使它們轉動起來嗎？想一想，怎么做？（學生答：把紙卷成環(huán)、把鉛筆插在紙中間……） 教 學 過 程 根據(jù)學生回答，演示玩法，并出示結論： ⑴外形做成圓環(huán)。 ⑵中間插上轉軸。 　　說明：今天我們就要用紙這種材

3、料來做變幻的畫面。 二、佳作欣賞→了解方法→活躍思維 用紙做變幻的畫面可以做成什么樣子？要注意些什么？要怎樣做才漂亮呢？我們先來看看別人的作品吧。引導學生欣賞書中的玩具作品，并讓學生思考： 1、 畫面可以畫成什么樣子？是用什么方法做出來的？ 可以做成小人兒、小動物、花、房子、汽車等等。用紙畫、粘貼、插接等方法做成的。 2、它們在外形上都有什么特點？ 它們的外形基本上都有對稱和均衡的特點。 追問：為什么有這個特點？ 3、外形是圓環(huán)形的畫面先做什么，后做什么，你能看出來嗎？中間有轉軸的呢？ 4、要想畫面轉得快、轉得穩(wěn)，還要注意什么？ 外形要圓，要平整，要寬些；轉軸要插在中

4、間。 5、怎樣使畫面更漂亮？ ①在圓環(huán)形的畫面中間添東西進行裝飾，也可以在圓環(huán)上面進行涂色或貼彩紙進行裝飾。 ②用轉軸轉動的畫面，可以在中間、外面進行涂色、貼彩紙、添加東西。 強調：要注意對稱和均衡的組合原理。 教學過程 三、渲染氣氛→手腦并用→培養(yǎng)創(chuàng)新　 你會做變幻的畫面了嗎？你準備畫一個什么樣的內容？先讓學生大膽地說出自己的設計思路。鼓勵學生完成自己的設想。 1、作業(yè)要求： 可以做成小人兒、小動物，也可以做成其它你喜歡的樣子。 用紙要考慮色彩搭配，制作認真細致。 學生制作時，播放優(yōu)美的兒童音樂，老師輔導。 四、展評交流→拓寬思維→延伸空間 作業(yè)完成后，讓學生玩一玩、比一比看誰做的玩具漂亮有趣，轉得又快又穩(wěn)。然后將作品放在展示臺上，讓學生自評、互評 板 書 設 計 變換的畫面 外形要要平整，要寬些； 裝飾方法：涂色、貼彩紙、中間添東西?！? 中間插上轉軸：轉軸要插在正中間；　　　　　　 作 業(yè) 布 置 請同學們用畫。粘貼和插接的方法做個會變幻的畫面。 教 學 后 記 通過游戲使學生情感得到升華，充分體驗成功后的喜悅；通過自評互評，加強了學生間的交流，提高了語言表達能力。課尾欣賞，進一步拓展了學生的思維，給學生更大的想象空間。