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1、1文言文兩則(2)
第 1 課時(shí)
作業(yè)很輕松,做做樂其中!
一、帶著問題來讀書。
1.《學(xué)弈》選自________________,講的是關(guān)于__________________________________的事。
2.《兩小兒辯日》選自________________中的一則故事。文中的主要人物孔子,名______,字________。春秋末期________家、________家、________家,________學(xué)派的創(chuàng)始人。
二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,畫“√”。
弈秋(yì yí) 鴻鵠(hú hào)
為(wéi wèi)是其智弗(fó fú)若
2、與(yǔ yú)?
孰(sú shú)為(wéi wèi)汝(rǔ nǚ)多知乎?
思援弓繳(jiǎo zhuó)而射之。
孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗(dǒu dòu),問其故。
三、形近字組詞。
四、寫出“之”在句子中的意思。
1.弈秋,通國之善弈者也。( )
2.一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。( )( )
3.雖與之俱學(xué)。( )
五、寫出下列句子中加點(diǎn)字詞的古今義。
1.思援弓繳而射之。
古:____________ 今:__________________________
3、________________________
2.弗若之矣。
古:____________ 今:__________________________________________________
3.我以日始出時(shí)去人近。
古:____________ 今:___________________________________________________
4.及其日中如探湯。
古:____________ 今:___________________________________________________
六、讀句子,在停頓恰當(dāng)?shù)木渥雍竺娲颉啊獭薄?
1.使/弈秋/
4、誨/二人弈。( )
2.使/弈秋/誨二人/弈。( )
3.思/援弓繳/而射之。( )
4.思/援弓/繳而射之。( )
5.弈秋,通國之/善弈者也。( )
6.弈秋,通國/之善弈者也。( )
七、判斷下列句子所用的修辭方法。
1.為是其智弗若與?曰:非然也。( )
2.日初出大如車蓋,及日中則如盤盂。( )
3.孰為汝多知乎?( )
4.此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?( )
八、聯(lián)系課文,說說句子的意思。
1.惟弈秋之為聽。
__________________________________________________________
5、______________
2.一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.為是其智弗若與?曰:非然也。
________________________________________________________________________
________________
6、________________________________________________________
4.我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
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內(nèi)容很精彩,快來看一看!
從弈到圍棋。
現(xiàn)代人說的“弈”包括圍棋、象棋、軍棋等一切棋類。最早的時(shí)候,“弈”是專指圍棋的。圍棋在發(fā)展演變過程中,除了“弈”和“圍棋”,還有許多有趣的名稱。晉朝時(shí),有人稱圍棋為“坐隱”和“手談”。不過到最后,還是將概括了圍棋著法的“圍”字保存了下來。
附答案