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1、2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 第四單元 第二課 我是家里的開心果教案 滬科版
課型
生活體驗(yàn)課
教學(xué)目標(biāo)
1、知道自己是家庭的一員,有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。
2、能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母、長(zhǎng)輩的愛(ài),樂(lè)意為父母長(zhǎng)輩做自己力所能及的事情。
教學(xué)重點(diǎn)
難點(diǎn)
學(xué)生在體會(huì)到父母的愛(ài)的基礎(chǔ)上,能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài),并樂(lè)意為父母長(zhǎng)輩做自己力所能及的事情。能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài),樂(lè)意為父母長(zhǎng)輩做力所能及的事。
教學(xué)過(guò)程
一、課前體驗(yàn) 初步感悟我是家里的開心果.ppt
1、師:今天有一位新朋友來(lái)和我們一起上課,你們
2、歡迎他嗎?
2、出示課件:小朋友們好!我是‘開心果’,你們知道我為什么叫‘開心果’嗎?因?yàn)槲业陌职謰寢?、爺爺、奶奶特別疼我愛(ài)我,我非常開心,整天樂(lè)哈哈的,我覺(jué)得快樂(lè)真好。所以,我也總是讓我的家人、朋友都快樂(lè),把歡樂(lè)也帶給他們,小朋友們,你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎?你們快樂(lè)嗎?開心嗎?
3、師:我們的這位新朋友是“開心果”,你們?cè)敢夂退雠笥?,回答他的?wèn)題嗎?
4、師:我們的家人這么愛(ài)我們,你們了解自己的家人嗎?
二、課內(nèi)體驗(yàn) 深化感悟
(一)引入話題 喚醒生活
了解家人我是家里的開心果.ppt
1、師:今天,我們請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長(zhǎng),
3、我們和家長(zhǎng)一起做個(gè)游戲,你們?cè)敢鈫???qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起回答幾個(gè)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)說(shuō)出孩子的生日
(2)說(shuō)出爸爸、媽媽的生日
(3)請(qǐng)說(shuō)出孩子最喜歡吃的水果
(4)說(shuō)出爸爸、媽媽最喜歡吃的水果
(5)請(qǐng)說(shuō)出孩子最喜歡的玩具
(6)請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽什么時(shí)候最快樂(lè)
2、師:爸爸媽媽,因?yàn)橛辛寺犜?、可?ài)的你們才感到非??鞓?lè)、開心。這就是“家人因我而快樂(lè)”。
(二)合作學(xué)習(xí) 體驗(yàn)生活
(1)家人因我而快樂(lè)我是家里的開心果.ppt
1、師:在三八婦女節(jié)的時(shí)候,我們一起為媽媽做了小禮物,你們送給媽媽了嗎?
2、師:你想知道你媽媽當(dāng)時(shí)是
4、怎樣的心情嗎?
3、師:在三八婦女節(jié)的時(shí)候,你們把自己制作的禮物送給媽媽,禮物雖然不貴重,但媽媽卻十分高興、激動(dòng)。那我們?cè)谄綍r(shí)還能為家人做些什么事使他們開心,為家人添歡樂(lè)呢?(板書:我為家人添歡樂(lè))
(2)我為家人添歡樂(lè)我是家里的開心果.ppt
1、我們一起看看琪琪小朋友是怎樣做的:看琪琪小朋友在家的錄像
2、設(shè)置情景表演
師:據(jù)我所知,你們?cè)谶@方面能比他更好,你們?cè)敢饨o大家展示、表演一下嗎?
出示題目: 爺爺悶了
奶奶病了
爸爸下班
媽媽洗衣服
以小組為單位討論,我們遇到這種情況時(shí)該怎樣做,選
5、一個(gè)題目,表演一下,也可以表演你在家做過(guò)的事。準(zhǔn)備道具:紙杯、毛巾、報(bào)紙、故事書)
分組排演
匯報(bào)演出,評(píng)價(jià)他們什么地方做的好?
(三)深化感悟 引導(dǎo)生活
1、師:同學(xué)們?cè)诒硌葜卸急憩F(xiàn)的非常棒。老師這有一棵向日葵,你們看它漂亮嗎?(花瓣不美)我們可以用我們的雙手把它打扮得更美麗。我們就把自己在家做的能使自己家人開心的事,寫在花瓣上,并涂上漂亮的顏色,使它成為一朵美麗的向日葵。
三、課后踐行 內(nèi)化感悟
我覺(jué)得我們班的小朋友也是能給家人帶來(lái)歡樂(lè)的‘開心果’,我愿意和你們交朋友。我送給你們一顆愛(ài)心,希望你們能把愛(ài)心送給你周圍的每一個(gè)人,讓我們一起生活在快樂(lè)中。小朋友,再見!