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1、2022年五年級英語上冊 Unit4 Lesson 31 Are Y
ou Ready for a Quiz教案 冀教版
課題
Lesson 31 Are You Ready for a Quiz ?
課型
復(fù)習(xí)課
課時
1
教
學(xué)
目
標
知識與技能: 復(fù)習(xí)單詞,能夠熟練的認讀本單元的單詞; 能夠用英語討論去北京旅游的話題,包括北京的景致,交通方式和離開、到達的時間。
過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生通過自測,查找自己的不足,復(fù)習(xí)舊知識從而溫故而知新。
情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
重點
難點
重點:以what where開頭的句子的回答
難點:
2、引導(dǎo)學(xué)生靈活運用,根據(jù)所學(xué)知識進行拓展。
學(xué)法
指導(dǎo)
學(xué)生活動
教具
學(xué)具
圖片
通案
個案
一、組織教學(xué):
唱歌謠:
When you go, you leave.
Say good-bye!
When you e, you arrive.
Please say hi!
Go ,leave,good-bye!
e,arrive,hi!
一、 出示本課的自測目標
二、 自測:看圖片,回答問題。
1、Where are the ciothes?
________________________________________
2、Is Li Ming
3、 sitting or standing?
____________________________________________
3、What is Danny doing ?
________________________________________
4、Where are the tickets?
_________________________________
5、Is that a yellow hat?
_______________________________________
答案正確了,請?zhí)幌?
錯誤了,請坐下。
四、鞏固練習(xí):
1、兩人一組
4、,互相提問檢測是否掌握以上問答。
2、做活動手冊31課。
五、作業(yè):填階梯練31課
課
堂
檢
測
改錯:
( )1、How many books is there? __________
A B C D
( )2、What does Danny and Li Ming doing? ___________
A B C D
( )3、We are go to bed. ____________
A B C
( )4、
5、Where are Danny pyjamas? __________
A B C D
( )5、Is Li Ming sitting and standing? __________
A B C
教
學(xué)
反
思
附送:
2022年五年級英語上冊 Unit4 Lesson30 I Am E
xcited !教案 冀教版
課題
Lesson 30 I Am Excited
課型
新授課
課時
2-1
教
6、
學(xué)
目
標
知識與技能:讀、寫、說出并且聽懂sit, down,stand這些詞匯;會運用所學(xué)單詞進行簡單的對話。
過程與方法: 采用小組合作的學(xué)習(xí)方法。
情感、態(tài)度和價值觀:在學(xué)習(xí)中對學(xué)生進行禮貌教育。
重點
難點
重點:讀、寫、說出并且聽懂sit, down,stand這些詞匯;會運用所學(xué)單詞進行簡單的對話。
難點:準確運用單詞進行對話。
學(xué)法
指導(dǎo)
學(xué)生活動
教具
學(xué)具
圖片,錄音機
通案
個案
一、問候
二、自主參與,導(dǎo)入復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)run,jump,walk
三、創(chuàng)設(shè)情景,引入新知。
1、 教授sit stand。
?2
7、、 游戲Samon says,一生下命令,其他學(xué)生做動作。
?3、理解朗讀課文
A What time is it?
B Are Danny jenny and LiMing excited?
C What does Danny want to do?
D Does Mr.s Li ask Danny to sit down?
4、A、 出示課件,聽錄音。
??? B、 教師邊做動作邊示范讀,學(xué)生跟讀。
??? C、 出示課文,回答問題。
??? D、 最后,師生一起邊做動作邊讀。
四、鞏固練習(xí):
出示場景進行對話,要求用上今天所學(xué)單詞,
也可用jump
8、,run, walk,使學(xué)生受到文明禮貌教育。
五、作業(yè):填活動手冊30課
課
堂
檢
測
漢譯英:
① 北京真?zhèn)ゴ蟆?
② 請坐下。
③ 我很激動。
教
學(xué)
反
思
課題
Lesson 30 I Am Excited
課型
復(fù)習(xí)課
課時
2-2
教
學(xué)
目
標
知識與技能:復(fù)習(xí)本課知識,以便查漏補缺。
過程與方法:通過小組學(xué)習(xí),對手競賽,鞏固學(xué)過的知識。
情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學(xué)生良好的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)
9、習(xí)慣。
重點
難點
重點:本課單詞,詞組,句子
難點:培養(yǎng)學(xué)生靈活運用的能力。
學(xué)法
指導(dǎo)
學(xué)生活動
教具
學(xué)具
單詞卡
通案
個案
一、復(fù)習(xí)單詞:
Sit stand。
二、復(fù)習(xí)詞組:
連連看:
1. go on a tip A、過來
2. e on B、到達石家莊
3. leave for Beijing C、去旅行
4. arrive in Shijiazhuang D、坐下
5. sit down E、去北京
三、復(fù)習(xí)句子:
1、The train leaves at 1
10、1 o’clock .
2、May I go on a trip to Beijing?
3、What time is it?
4、I am excited!
5、I loving go on trips!
6、Please don’t sit down,please stand up!
四、鞏固練習(xí):
做活動手冊30課
五、作業(yè):階梯練30課
課
堂
檢
測
完成句子。
1In the hospital,I want to_____.
2 In the library,don’t______.please_______.
3 In the car,I want to____.Dad says,don’t_____,please______.
4 In the restrant,don’t____,please_______.
Jump run walk stand sit
教
學(xué)
反
思