《2021-2022年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 十六 神秘的神農(nóng)架 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 十六 神秘的神農(nóng)架 冀教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 十六 神秘的神農(nóng)架 冀教版 教學(xué)建議： 神農(nóng)架的另一個(gè)名字是神秘，野人、白化動(dòng)物、原始森林……就像一團(tuán)斑斕迷離的迷霧，讓無數(shù)人總想探尋其中的奧秘和神奇。一個(gè)只有傳說的神秘世界，似乎任何人都無法破譯它的全部密碼。三峽大壩高漲的水位也帶火了神農(nóng)架之旅，也許每一個(gè)人都能在這片神秘的森林中探得一個(gè)屬于自己的秘密。本課通過利用“框架網(wǎng)頁”制作“神秘的神農(nóng)架”網(wǎng)頁，使學(xué)生了解神農(nóng)架的有關(guān)信息，學(xué)會(huì)有關(guān)框架的設(shè)置操作，體會(huì)框架結(jié)構(gòu)表現(xiàn)信息的特點(diǎn)。 1．制作框架網(wǎng)頁 學(xué)生第一次接觸框架網(wǎng)頁的制作，需要從思維上理解框架頁面與一般頁面的不同，以及各自的優(yōu)點(diǎn)。教材提供

2、的本課網(wǎng)頁形式比較復(fù)雜，內(nèi)容非常豐富。在制作網(wǎng)頁時(shí)，要注意使網(wǎng)頁呈現(xiàn)的效果不要雜亂，合理安排文字、圖片等形式的信息?！吧褶r(nóng)架”給人一種清晰、自然的感覺，頁面顏色需要符合這個(gè)特點(diǎn)。采用框架這種形式組織頁面，可使頁面內(nèi)容更具條理性，分版塊將有關(guān)神農(nóng)架的各種信息展現(xiàn)出來。 2．二級(jí)頁面內(nèi)容在主框架內(nèi)顯示 二級(jí)頁面可以在新窗口顯示，也可以在原窗口顯示。本課的所有頁面內(nèi)容都在主框架內(nèi)顯示。學(xué)生注意區(qū)分兩者設(shè)置的不同和效果的不同，可以分別嘗試設(shè)置兩種效果。二級(jí)頁面是對(duì)一級(jí)頁面中各個(gè)欄目的具體說明，神農(nóng)架的信息是多方面的，有人類已經(jīng)了解的，還有沒有解開的謎團(tuán)，更待更多的人去尋找原因和探索。 3．關(guān)于交

3、流 二級(jí)頁面內(nèi)容在主框架內(nèi)顯示，可以方便的看到所有二級(jí)頁面的內(nèi)容，不必重新打開窗口瀏覽，實(shí)現(xiàn)各個(gè)欄目具體內(nèi)容的快速切換。本課網(wǎng)頁內(nèi)容都是與神農(nóng)架有關(guān)的，比較集中。內(nèi)容在一個(gè)窗口顯示，內(nèi)容之間相互聯(lián)系的比較緊密。學(xué)生從多方面說出二級(jí)頁面在一個(gè)窗口顯示的好處，有什么方便之處，在什么情況下可以運(yùn)用這種方式等等。 附送： 2021-2022年六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 十六神秘的神農(nóng)架教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)利用“框架網(wǎng)頁”制作“神秘的神農(nóng)架”網(wǎng)頁。 2.了解神農(nóng)架的有關(guān)信息，激發(fā)探索的精神。 3.學(xué)會(huì)有關(guān)框架的設(shè)置操作，體會(huì)框架結(jié)構(gòu)表現(xiàn)信息的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)利用“框架

4、網(wǎng)頁”制作“神秘的神農(nóng)架”網(wǎng)頁。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入。 神農(nóng)架的另一個(gè)名字是神秘，野人、白化動(dòng)物、原始森林……就像一團(tuán)斑斕迷離的迷霧，讓無數(shù)人總想探尋其中的奧秘和神奇。一個(gè)只有傳說的神秘世界，似乎任何人都無法破譯它的全部密碼。三峽大壩高漲的水位也帶火了神農(nóng)架之旅，也許每一個(gè)人都能在這片神秘的森林中探得一個(gè)屬于自己的秘密。今天我們就一起制作有關(guān)神農(nóng)架的網(wǎng)頁。 二、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)。 參考P67，但不要求一致 三、搜索信息。 1.神農(nóng)架簡(jiǎn)介（文字介紹） 2.神農(nóng)架風(fēng)光（飛瀑、秀水、洞穴、奇峰、圖片各2張） 3. 神農(nóng)架的植物 4. 神農(nóng)架的動(dòng)物 四、制作網(wǎng)頁。 1.根據(jù)設(shè)

5、計(jì)的圖，進(jìn)行用表格規(guī)化網(wǎng)頁，填充內(nèi)容。 2.制作框架網(wǎng)頁 學(xué)生第一次接觸框架網(wǎng)頁的制作，需要從思維上理解框架頁面與一般頁面的不同，以及各自的優(yōu)點(diǎn)。教材提供的本課網(wǎng)頁形式比較復(fù)雜，內(nèi)容非常豐富。在制作網(wǎng)頁時(shí)，要注意使網(wǎng)頁呈現(xiàn)的效果不要雜亂，合理安排文字、圖片等形式的信息?！吧褶r(nóng)架”給人一種清晰、自然的感覺，頁面顏色需要符合這個(gè)特點(diǎn)。采用框架這種形式組織頁面，可使頁面內(nèi)容更具條理性，分版塊將有關(guān)神農(nóng)架的各種信息展現(xiàn)出來。 3．二級(jí)頁面內(nèi)容在主框架內(nèi)顯示。 二級(jí)頁面可以在新窗口顯示，也可以在原窗口顯示。本課的所有頁面內(nèi)容都在主框架內(nèi)顯示。學(xué)生注意區(qū)分兩者設(shè)置的不同和效果的不同，可以分別嘗試設(shè)置兩種效果。二級(jí)頁面是對(duì)一級(jí)頁面中各個(gè)欄目的具體說明，神農(nóng)架的信息是多方面的，有人類已經(jīng)了解的，還有沒有解開的謎團(tuán)，更待更多的人去尋找原因和探索。 四、欣賞網(wǎng)頁。 五、交流：說說二級(jí)頁面內(nèi)容在主框架內(nèi)顯示有什么好處。 二級(jí)頁面內(nèi)容在主框架內(nèi)顯示，可以方便的看到所有二級(jí)頁面的內(nèi)容，不必重新打開窗口瀏覽，實(shí)現(xiàn)各個(gè)欄目具體內(nèi)容的快速切換。本課網(wǎng)頁內(nèi)容都是與神農(nóng)架有關(guān)的，比較集中。內(nèi)容在一個(gè)窗口顯示，內(nèi)容之間相互聯(lián)系的比較緊密。學(xué)生從多方面說出二級(jí)頁面在一個(gè)窗口顯示的好處，有什么方便之處，在什么情況下可以運(yùn)用這種方式等等。