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2021-2022年二年級體育下冊 2.25走和跑、游戲教案

上傳人:xt****7 文檔編號:89827116 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?3.50KB
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1、2021-2022年二年級體育下冊 2.25走和跑、游戲教案 第25課時 授課記錄: 10/4 學(xué)習(xí)階段:水平一(對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生樂于練習(xí)的態(tài)度。 2、 掌握正確的動作,發(fā)展走和跑的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑、游戲 學(xué)習(xí)步驟: 一、韻律熱身蹦蹦跳 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、課堂常規(guī) 2、導(dǎo)入本課主題 3、韻律熱身操 * * * * * * * * * 教師活動:宣布內(nèi)容,提出要求,組織練習(xí) * * *

2、 * * * * * * 學(xué)生活動:明確目標(biāo),按要求練習(xí) * * * * * * * * * 組 織:四列橫隊(duì) (散點(diǎn)) * * * * * * * * * 二、互幫互學(xué)玩氣球 學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲:玩氣球 教師活動: 1、講解、示范,提出要求 2、指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練,體會動作 學(xué)生活動: 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,分散合作練習(xí) 組 織:學(xué)生4-5人一組,分散練習(xí) 三、合作交流比一比 學(xué)習(xí)內(nèi)容:夾氣球走和跑 教師活動: 1、激勵、啟發(fā)、示范游戲方法 2、組織學(xué)生分組練習(xí),強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)

3、則 3、巡回指導(dǎo),提出改進(jìn)方法,激勵表揚(yáng) 學(xué)生活動: 1、 觀察示范,雙人合作,體驗(yàn)游戲 2、 創(chuàng)編(面對面夾氣球——背對背夾氣球)以積極的態(tài)度對待練習(xí) 3、 體驗(yàn)游戲的成功和樂趣 四、積極鍛煉增力量 學(xué)習(xí)內(nèi)容:素質(zhì)練習(xí):抱氣球屈蹲跳 教師活動:宣布內(nèi)容,提出要求 學(xué)生活動:分組練習(xí) 五、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心 學(xué)習(xí)內(nèi)容:放松舞蹈 教師活動: 1、隨音樂節(jié)奏示范、啟發(fā) 2、小結(jié)本課情況,強(qiáng)化學(xué)生心理體驗(yàn) 學(xué)生活動: 1、分組隨音樂模仿練習(xí) 2、參與小結(jié),收回器材 場地器材:籃球場 、錄音機(jī)、氣球、 課后小結(jié): 夾球跑學(xué)生興趣很濃,合作起來樂趣很多,

4、有的學(xué)生用力太大不好,有的學(xué)生用力太小也不好,而且氣球時常會跑掉,學(xué)生很緊張,也很有趣,一節(jié)課下來學(xué)生很好地體驗(yàn)了一回合作的樂趣。 附送: 2021-2022年二年級體育下冊 2.26換物賽跑教案 第 26 課時 授課記錄: 14/4 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中學(xué)會不同的換物方法 學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物賽跑 學(xué)習(xí)步驟: 一、游戲活動,活躍情緒 教師活動:1、組織學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列 2、講解“換位游戲”要求、規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行游戲。 學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊(duì),并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、

5、齊”的集隊(duì)要求。 2、聽節(jié)奏自主分組進(jìn)行行進(jìn)走的練習(xí)。 3、認(rèn)真聽,了解游戲方法要求,并按要求體驗(yàn)二人換位,三人換位,從游戲中體驗(yàn)到位置的變化。 組 織:五路縱隊(duì)、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、團(tuán)結(jié)合作、搬運(yùn)器材 教師活動:1、告訴學(xué)生游戲所需要的器材名稱、數(shù)量、地點(diǎn)。 2、指

6、導(dǎo)學(xué)生分配任務(wù),合作完成任務(wù)。 3、指導(dǎo)學(xué)生布置場地。 學(xué)生活動:1、了解游戲所用器材,了解器材名稱。 2、小組商量,在組長的安排下合作完成搬運(yùn)任務(wù),把所用器材運(yùn)到活動場地。 3、比一比,賽一賽,看哪一組布置得又快又好。 組 織:分組分散 三、積極游戲,領(lǐng)悟方法 教師活動:1、按學(xué)生所布置的場地,提出要求,組織學(xué)生嘗試換物游戲。 2、提示學(xué)生換一種場地布置方法,進(jìn)行換物游戲。 3、增加換物難度,組織學(xué)生換物游戲。 學(xué)生活動:1、根據(jù)教師提出的要求,進(jìn)行最簡單的換物賽跑游戲——橫向換物。

7、 2、在第一次的經(jīng)驗(yàn)上,大膽在想象縱向換物賽跑,體驗(yàn)游戲的方法和規(guī)則。 3、在不斷增加的物品和換物點(diǎn)的上進(jìn)行換物賽跑游戲,體驗(yàn)不同的換物方法、換物次序。 組 織:自由分散,集體游戲 ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** ***** 四、拓展延伸,自主游戲 教師活動:提出分組要求和活動要求,組織學(xué)生活動。 巡回觀察指導(dǎo)學(xué)生活動,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處。 學(xué)生活動:按教師提出的要求,在組長的帶領(lǐng)下自主地進(jìn)行游戲,進(jìn)一步體驗(yàn)換 賽跑游戲的樂趣。 積極地表達(dá)自己的心情。 場地器材:操場、壘球20個、乒乓板十塊、籃球十只、足球20只、小啞鈴5個,圈20個。 課后小結(jié):

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