《三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 17教案 人教新版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 17教案 人教新版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 1 Hello! Lesson 17 Teaching aims： 1、本課通過LiYan和 GaoWei在教室門口見面互致問候的情景，讓學生觀察，了解和模仿表示身體不適時的另一種表達方法，Not too good 以及對方表示驚訝、同情與抱歉的應(yīng)答語：Oh, no! I’m sorry! 2、能夠聽、說、認、讀單詞：　leg, knee, foot . 3、學唱歌曲Head, shoulder, knees and toes,鞏固復(fù)習教學內(nèi)容。 Main and difficult points: 能夠熟練地掌握句型：Not too good 以及對方表示驚訝、同

2、情與抱歉的應(yīng)答語：Oh, no! I’m sorry!.等表達方式。讓學生理解不同的情景中可以有不同的表達方式，能夠熟練應(yīng)用這些句型。 Teaching aids: 醫(yī)用三角巾，紗布，與本課相關(guān)的圖片和單詞卡片，錄音機，實物等。 Teaching procedure : 一、Warm-up a.課前播放歌曲Head, shoulders, knees and toes 讓學生邊唱邊表演，渲染課堂學習的氣氛。 b.組織學生分組自由表演英語對話，真實運用語言進行交流。 二、Presentation a、用Touch your … Wave your … 進行TPR活動引入新詞匯l

3、eg, knee, foot. 然后全班隨錄音唱Head, shoulders, knees and toes，鞏固所學內(nèi)容。. b、用第16課的新內(nèi)容引入的方式引入學習項目Not too good, Oh, no! I’m sorry!讓學生在模擬情景中理解英語表示身體不適的另一種用語。 c、出示掛圖，用簡單的英語作解釋，學生邊看圖，邊聽錄音，理解這一用語。然后，教師將本課圖于上一課的圖畫作一比較，讓學生通過觀察Peter和Gao Wei 的表情，理解對話的意思。仿讀后，在小組內(nèi)進行操練。 d、學生到講臺前，戴上Gao Wei和 LiYan的頭飾，進行表演。 e. 聽錄音，讓學生跟讀，并要求學生用手指者句子、單詞來認讀。 三、Practice: a. 學生自由組成小組，戴上頭飾或名片后，進行表演或創(chuàng)新對話演練。教師要及時表揚，在學生中提倡創(chuàng)新。 b. 運用TPR 活動，聽聲音做動作。使學生充分掌握所學知識。 c. 學生可設(shè)計人體器官中英文連線練習，以檢查學生對英語單詞整體認讀的情況。 四、Homework: 聽本課錄音，熟讀本課課文及單詞并應(yīng)用所學對話進行交流。