《2021-2022年五年級英語上冊 Recycle 2(第3課時)教案 人教pep》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年五年級英語上冊 Recycle 2(第3課時)教案 人教pep(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、Recycle 2第三課時
一、教學(xué)重點
本課時的教學(xué)重點是鞏固復(fù)習(xí)There be句型和表示物體的方位介詞短語。讓孩子在Pair work的練習(xí)中充分的運用語言。
二、教學(xué)難點
本課時的難點是能夠運用好表示方位的介詞,運用There be 句型進(jìn)行正確的描述。
三、課前準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備第in, on, under, beside的單詞卡片。
2. Pair work 練習(xí)的圖卡和掛圖。
3. 第四--六單元的單詞卡片。
四、教學(xué)過程
1. Warm-up
(1)手勢操
教師出示in, on, under, beside的單詞卡片
2、,讓孩子看卡片用手勢表演含義。
(2)聽一聽,做一做
教師發(fā)出口令,學(xué)生邊做邊說:Put your hands in/on/under/beside the desk. Put your pencil in/on/under/beside the book….
2. Presentation
(1)Pair work
教師出示Pair work的掛圖,請孩子把小圖片貼在圖中,邊貼邊詢問:Where is the …?,請孩子來回答。
每個孩子有一套小卡片,小組做練習(xí)。一個孩子把自己的圖貼好,然后描述給另一個孩子;另一個孩子按聽到的內(nèi)容完成圖片。兩個人交換練習(xí)。
3、
兩人一組,按自己的想法連一連,說一說。每個學(xué)生挑選完一樣物品,就
與同伴進(jìn)行一次對話。
(2)Listen and choose
讓孩子在第一排的圖中挑一幅,用手遮住。
讓教師描述其中的一幅衣服圖,如果孩子和教師的一樣,孩子就得一分。如果孩子和教師的不一樣,孩子描述出自己的圖,正確的話得兩分,不正確不得分。
3. Let’s play
(1)拼詞游戲
教師拿出4-6單元的單詞,進(jìn)行拼讀練習(xí)。
教師拼一個詞,學(xué)生猜一猜單詞是什么。
小組做練習(xí)。(拼一拼,猜一猜)
4. Consolidation and extension
(1)做
4、本單元活動手冊Listen and write.
教學(xué)反思:
通過《We can help our planet》導(dǎo)入課堂學(xué)習(xí),引起學(xué)習(xí)的積極性,然后對There be句型進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上開展Pair work練習(xí),先讓學(xué)生們自己貼一貼物品,然后學(xué)生小組之間進(jìn)行問答的練習(xí)。再開展猜一猜的練習(xí),使學(xué)生充分熟練地運用語言。鞏固操練部分讓學(xué)生兩人一組完成Pair work,連一連,說一說。然后學(xué)生們就東西的位置進(jìn)行問答練習(xí)。Listen and choose 的練習(xí),讓學(xué)生在第一排的圖中挑一幅,用手遮住,讓教師描述其中的衣服圖,如果學(xué)生和教師說的一樣,學(xué)生就得分了。然后學(xué)唱歌曲《We can help our planet》,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。最后進(jìn)行擴展練習(xí),通過開展ask and answer、拼詞游戲等充分的復(fù)習(xí)詞匯,運用語言。教學(xué)安排緊湊、寓教于樂。讓學(xué)生在游戲中復(fù)習(xí)已學(xué)知識。