《2022一年級科學(xué)上冊 1.2 觀察一棵植物說課案 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022一年級科學(xué)上冊 1.2 觀察一棵植物說課案 教科版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022一年級科學(xué)上冊 1.2 觀察一棵植物說課案 教科版 各位老師，下午好，我是東風(fēng)小學(xué)的馮晴，下面我將對《觀察一棵植物》一課進(jìn)行簡單的說課。 根據(jù)科學(xué)教科版課程目標(biāo)生命科學(xué)領(lǐng)域要求，低段學(xué)生要能夠認(rèn)識周邊常見的植物，并能在好奇心的驅(qū)使下對常見的植物的外在特征表現(xiàn)出探究興趣，能夠簡單描述其特征，而一年級的小朋友認(rèn)知水平處于啟蒙階段，學(xué)生的有意注意占主要地位，以形象思維為主。因此，我將本節(jié)課的目標(biāo)設(shè)置為： 1.明白植物具有根、莖、葉等結(jié)構(gòu) 2.能夠利用多種感官觀察一棵植物的外部形態(tài)特征，并用科學(xué)詞匯作簡單的描述。 3.能夠真實(shí)、準(zhǔn)確地畫一棵植物 為了達(dá)到以上三個教學(xué)目標(biāo)，我把本節(jié)課

2、的教學(xué)過程分為三個步驟。 第一個步驟是談話導(dǎo)入，通過一個簡單的問題，讓小朋友迅速將生活中見過的植物與課堂聯(lián)系起來，再由幾張常見植物的圖片，吸引孩子的注意力，自然地過渡到本節(jié)課的的教學(xué)內(nèi)容——觀察一棵植物。 第二個步驟是觀察富貴竹，這是本節(jié)課的重點(diǎn)，我把它分成三個小環(huán)節(jié)來進(jìn)行。 觀察富貴竹的第一個環(huán)節(jié)是聚焦觀察方法。首先通過富貴竹的展示，讓學(xué)生從整體上把握富貴竹的三個結(jié)構(gòu)，并聯(lián)系生活讓學(xué)生思考，發(fā)現(xiàn)觀察這棵植物的方法，在這個環(huán)節(jié)中，小朋友可能說得不是很準(zhǔn)備，這時老師可以通過適當(dāng)?shù)闹w語言去引導(dǎo)，讓小朋友自己發(fā)現(xiàn)觀察方法，樹立學(xué)習(xí)的信心。最后通過師生總結(jié)，對觀察方法進(jìn)一步進(jìn)行鞏固。

3、 觀察富貴竹的第二個環(huán)節(jié)是運(yùn)用方法觀察實(shí)物。在這個環(huán)節(jié)讓小朋友運(yùn)用上一環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的方法去觀察一棵植物，讓學(xué)生從會說到會做。因?yàn)闀r間的關(guān)系，我把小朋友分成眼睛，鼻子，小手三個小組，通過分組合作，對富貴竹的根，莖，葉做進(jìn)一步的觀察發(fā)現(xiàn)，并完成簡單的記錄。觀察得快的小組，也可以用其他兩種方法繼續(xù)對植物進(jìn)行簡單的觀察，這就避免了動作快的孩子完成后沒事做的情況，也有助于下面匯報交流活動的進(jìn)行。小組觀察結(jié)束后，請三個小組分別展示用不同的觀察方法觀察植物的發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用科學(xué)詞匯對富貴竹的外在特征做簡單的描述?？紤]到植物的個體差異性和每個孩子感官的個體差異性，當(dāng)小朋友們用同樣的觀察方法，觀察同一結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)不同的觀

4、察結(jié)果時，老師不對具體答案做出評價，而是對提出不同觀察結(jié)果的同學(xué)予以表揚(yáng)，鼓勵這種如實(shí)講述觀察事實(shí)的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)小朋友學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)小朋友的發(fā)現(xiàn)精神。 觀察富貴竹的第三個環(huán)節(jié)是畫一棵植物，這是本節(jié)課的難點(diǎn)，所以在畫之前，老師先將科學(xué)課畫植物和美術(shù)課畫植物區(qū)分開來，讓小朋友明白，我們這節(jié)課不是比誰畫得好看，而是比誰畫得準(zhǔn)確，畫得真實(shí)。接著通過老師的示范，讓小朋友知道畫這棵植物時的順序，為了避免小朋友們照著黑板上的畫畫，老師示范后把畫擦掉，讓小朋友自己觀察植物后，畫植物。 第三個步驟是小結(jié)。老師根據(jù)板書引導(dǎo)學(xué)生對植物根，莖，葉的結(jié)構(gòu)，和觀察植物的方法進(jìn)行總結(jié)，最后，通過圖片展示和課后作業(yè)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，把觀察植物延伸到課堂之外。 以上，是我對《觀察一棵植物》一課做的簡單說課，有不足之處，請各位老師提出寶貴意見。