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2022年(春)五年級英語下冊 Lesson 2《We mustn’t cross the street now》教案 科普版

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1、2022年(春)五年級英語下冊 Lesson 2《We mustn’t cross the street now》教案 科普版 第一課時? ? 教學內(nèi)容: 單詞、?let's?talk? 教學目標:? 1、會認讀must??street??light??wait?cross??hit?silly??sign??park??turn?? 2、理解must和may,掌握用法,并能用替換詞造句 教學重、難點: 單詞must和may?的用法。? 教學方法: 情境教學法 ? 教具準備:? 錄音機??單詞卡片? 教學過程:? 1、復習音標[ai]??拼讀單詞

2、right??light????復習單詞waiter??again?歸納ai發(fā)音[ei]???igh發(fā)[ai]? 2、學習單詞must??hit??cross??u、i、o??在閉音節(jié)中分別發(fā)短音[?]?[i]?[?]??同學們自己練習拼讀發(fā)音must??hit??cross??; street??ee發(fā)音[i:]??自己練習拼讀street?;?light??wait??反復拼讀? 3、導入Let's??talk? (1)聽錄音一遍,然后分三段逐段放音,同學們邊聽邊理解。?讓學生指出不理解的句子和詞組? go??shopping??買東西????run??about??亂跑? l

3、ook??at看?…… white??line??斑馬線 ?cross??the??street??過街道? (2)must在肯定句中表示說話人的主觀意識或要求對方必須做某事。must?后邊加not縮寫mustn't表示不許或禁止某人做某事。? (3)操練? 聽錄音,逐句復述,學生自己練習復述,最后找?guī)捉M學生到講臺上復述。?三段連起來放錄音兩遍,出示關鍵詞,讓學生站起來復述。?利用課余時間反復讀let's??talk然后分組準備,下節(jié)課上表演。? 作業(yè): 1、讀let's???talk??準備下節(jié)課上表演。 2、單詞背會??抄寫2遍??? 第二課時? ?

4、 教學內(nèi)容:? Let's??learn??and??let't??chant? 教學目標:? 鞏固may??must的用法。?鞏固單詞? 教學重、難點? 1、may表示"許可"在肯定句、疑問句中的不同意義。? 2、may?和must?的區(qū)別。? 教學方法:?角色表演法? 教學過程:? 1、復習鞏固 (1)聽寫單詞must??street??light??wait??hit,并寫出中文 (2)聽中文寫單詞cross。 (3)聽let's??talk錄音一遍,出示掛圖,自己復述一遍,分小組到臺前表演。 2、?導入新課。?譯句子? 我能和你們一起去嗎?可

5、以?我現(xiàn)在可以回家了嗎?可以?你可以走了。?你可以回家了。? 從上面幾個句子可以看出may?用在肯定陳述句中,通常指說話人給予許可? may用在疑問句中所表示許可不是說話人給予的許可,而是征詢聽話人的許可。?學習生詞sign標志???park停車??turn轉彎? 出示掛圖: ?Look??at??this??sign??.?you??mustn't??park??your??car??here?.?You?may??park??it??there?.然后學生聽錄音跟說并譯出中文 3、?操練? 講解交通標志圖,指出學生進行操練。?同桌之間按書中的圖進行操練? 出示掛圖,兩人一組指

6、圖進行操練。學習let's??chant??的生詞,?sighn??none??clear??without??fear?聽錄音,教師領讀,然后自己練習,讀熟即可。? 作業(yè):? 1、預習Read中的內(nèi)容,單詞silly??hit? 2、詞組??play??with??,??It??doesn't??matter??????roll??away,???fall??down?做練習冊中的練習六。??? 第三課時? 教學內(nèi)容:? Read??and??A??puzzle? 教學目標:? 理解大意,能回答與Read相關的問題,或根據(jù)圖片及關健詞進行復

7、述。 教學重、難點:?復述Read?回答問題。 教學方法:?表演法? 教具準備:?錄音機? 教學過程:? 1、復習鞏固? (1)出示四會詞音標?,學生寫出英語單詞及中文。出示三會詞看音標學生能讀出來并寫出中文。 (2)出示詞組play??with??.roll??away????.fall??down??學生讀并譯出漢語? 2、導入新課? (1)復習本課主題句,教師說漢語,學生說英語。?你一定不要在這兒玩球。?你決不能在這兒過馬路。? (2)表演法導入,找三位同學配合,兩人充當?Tom??Bob????另一個司機進行表演,然后讓學生從頭至尾,聽錄音一遍,再逐句放錄音,學生跟說并譯成中文。 3、?操練? 利用掛圖,并寫上關鍵詞。聽錄音,逐句復述。然后連起來集體復述,學生自己練習復述,全班集體復述,再聽一遍錄音,找?guī)捉M同學進行復述。?課堂檢測:? 讀課文,并譯出英語。? 復述課文(分組進行)評出優(yōu)秀。 4、A??puzzle? 讓學生看圖,說一說并拼出來,開始做。 ?作業(yè):? 1、做練習冊中的聽力1-4? 2、做練習冊中與閱讀,理解練習。

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