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2022春二年級音樂下冊 第二單元《哦十分鐘》教案 新人教版

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1、《哦,十分鐘》 教學目的:?   1、能隨著伴奏有表情地演唱《哦,十分鐘》,知道這首歌曲有兩個樂段組成。?   2 、課外聽到《兵乓變奏曲》,知道這是一首根據(jù)歌曲《小小球兒閃銀光》創(chuàng)作的鋼琴曲。? 教學重點:輕松愉快的情緒演唱歌曲。? 教學難點:2/4拍在實踐中的掌握。 教學過程:?  ?。ㄒ唬W唱歌曲《哦,十分鐘》及講解2/4拍號和指揮圖式。?   1、導入:上課時間40分鐘非常寶貴,要集中注意力學習,下課10分鐘也同樣非常寶貴,因為只有休息、放松好,才能使下一節(jié)課精神更集中,這就是學習、休息兩不誤,老師請你看一段錄象,你看一看錄象里的小朋友他們的十分鐘在玩什么?(放課間錄象

2、)   你們的課間十分鐘再玩什么??   今天我們來學習《哦,十分鐘》,請你聽聽他們的十分鐘在玩什么??   2、初聽歌曲范唱?   3、師生討論歌曲情緒和歌曲內(nèi)容。?  ?。▽⒆悠饺照n間十分鐘的描寫,表現(xiàn)了學生在課間十分鐘的歡樂心情)?   4、再聽范唱,打開書看歌譜。?   5、學習歌曲的旋律。?  ?。?)先學習A段前 8小節(jié)。?   設(shè)問:請先看前8小節(jié)中有哪兩小節(jié)是一樣的?重復出現(xiàn)了幾次?這兩小節(jié)你們能唱嗎?剩下的兩小節(jié)僅四個音老師相信你們能唱好。?  ?。?)用口琴自學A段后8小節(jié)。?   教師用口琴范奏,學生以小組形式自學?  ?。?)將A段連起來演

3、唱。?  ?。?)講解2/4拍號及指揮圖式。?  ?。?)學習B段前 8小節(jié)。?   教師用2/4拍指揮圖式帶著大家唱?  ?。?)最后一句跟琴學唱。?  ?。?)用輕松愉快的情緒完整演唱歌曲旋律?   6、接前奏完整演唱歌詞:提示學生用歡快愉悅的心情演唱?   7、練習兩小節(jié)的固定節(jié)奏型伴奏。?   8、在伴奏的烘托下,歡快地演唱歌曲。?   9、學生以小組為單位,自行設(shè)計歌曲演唱形式,以小組為單位集體反饋評價。?  ?。ǘ┮魳沸蕾p〈〈乒乓變奏曲〉〉?   1、導入:你們打過乒乓球嗎?如果你們沒有打過這次雅典奧運會看乒乓球選手打球時是什么樣呀?(動作靈巧輕快,你推我擋

4、激烈比賽)老師請大家聽一首兒童歌曲〈〈小小球兒閃銀光〉〉聽完之后讓學生說一說歌曲情緒和描寫的內(nèi)容。?   2、新授?  ?。?)今天我們來聽一首根據(jù)〈〈小小球兒閃銀光〉〉而創(chuàng)作的鋼琴獨奏曲〈〈乒乓變奏曲〉〉。?  ?。?)簡單介紹變奏曲?  ?。?)初聽變奏曲主題曲調(diào)。?   設(shè)問:你聽這段音樂像什么在跳動??  ?。?)復聽主題曲調(diào)。?   要求:看著書上的圖形譜唱一次,跟著錄音的音樂唱一次。?  ?。?)初聽全曲。?   設(shè)問:你能聽出這一主題的不斷變化嗎?說一說這一主題(包含變化的主題)在全曲****出現(xiàn)幾次??  ?。?)小組討論?  ?。?)復聽全曲。?   設(shè)問:你能從音樂聲中感受他們在課余打乒乓球的比賽精彩場面嗎?如果你愿意,下課后也去試試。 板書設(shè)計:? ?? ?? ?? ?? ?? ? 哦,十分鐘 ? ???? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 2/4:強弱

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