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1、2021-2022年三年級(jí)體育上冊(cè) 內(nèi)腳背運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球教案
第 34 課時(shí) 授課記錄: / 1 2 / 3
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo): 在足球活動(dòng)中,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)和奮斗的精神
學(xué)習(xí)內(nèi)容: 內(nèi)腳背運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球
學(xué)習(xí)步驟:
一、 情景導(dǎo)入
教師活動(dòng):1.集合隊(duì)伍,宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.選出一名領(lǐng)隊(duì)的同學(xué),帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行自然地形跑練習(xí)(老師結(jié)合健康教育講解跑的方法和要求)。
3.老師隨學(xué)生一起進(jìn)行地形跑練習(xí),并及時(shí)提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做,同時(shí)注意觀(guān)察鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
學(xué)生活動(dòng):1.細(xì)
2、心聆聽(tīng)老師的講解提示,知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求
2.能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行自然地形跑練習(xí),在練習(xí)中細(xì)心體會(huì)老師講解的勻速和呼吸的方法,并且在練習(xí)中能夠做到緊隨隊(duì)伍,不碰到其他的同學(xué)。
組 織:如圖:
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二、 合作探究、掌握技能
重 點(diǎn):傳球的腳部動(dòng)作和時(shí)機(jī)及合理的腳部位置
難 點(diǎn):能夠進(jìn)行合理的腳步移動(dòng),快速進(jìn)行傳接球練習(xí)
教師活動(dòng):1.講解示范對(duì)墻傳球的動(dòng)作方法和要求,組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。
2.把距離變遠(yuǎn),再組織學(xué)生用內(nèi)腳背進(jìn)行踢遠(yuǎn)練習(xí),提示學(xué)生在
3、練習(xí)中相互間要注意安全學(xué)會(huì)自我保護(hù)自己。
3.找一名同學(xué)和老師一起演示兩人對(duì)傳球練習(xí),之后組織學(xué)生在足球場(chǎng)兩人一組,自由練習(xí)。
4.老師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況,進(jìn)行合理的調(diào)空。
5.最后老師和學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)簡(jiǎn)單的教學(xué)比賽。
學(xué)生活動(dòng):1.細(xì)心觀(guān)察聆聽(tīng)老師的講解示范。
2.按照老師的要求,積極進(jìn)行練習(xí),在練習(xí)中,能夠較好注意與同學(xué)間的配合,注意安全問(wèn)題,并能虛心向做的好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
3.在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)相互討論的精神風(fēng)貌,細(xì)細(xì)探究如何提高球的速度和準(zhǔn)確率。
組 織:如圖(兩人對(duì)傳時(shí)
4、無(wú)固定隊(duì)型):
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場(chǎng)地器材:足球36個(gè) 田徑場(chǎng)一片
課后小結(jié):
學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)的比較出色,能夠積極表現(xiàn)自己,勇于奮斗,不斷進(jìn)取。并且能虛心向老師的請(qǐng)教,具有積極的上進(jìn)心。學(xué)生比較嬌氣,但是老師通過(guò)生活中學(xué)生的所見(jiàn)所聞,加以誘導(dǎo),學(xué)生能夠很快克服困難,再進(jìn)行練習(xí)。
附送:
2021-2022年三年級(jí)體育上冊(cè) 內(nèi)腳背運(yùn)球教案
第 33 課時(shí) 授課記錄: 11/7 1 2 / 3
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo): 在足球的內(nèi)腳背運(yùn)球中鍛煉學(xué)生刻苦和堅(jiān)忍不拔的意志
學(xué)習(xí)內(nèi)容: 內(nèi)腳背運(yùn)
5、球
學(xué)習(xí)步驟:
三、 情景導(dǎo)入
教師活動(dòng):1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則.
2.請(qǐng)同學(xué)布置場(chǎng)地和控制賽跑的距離.
3.邀請(qǐng)一組同學(xué)一起完成一次游戲.
4.教師組織進(jìn)行游戲.
5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲.
學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真的聽(tīng)教師對(duì)游戲的方法和規(guī)則的講解.
2.布置好場(chǎng)地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.
3.進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲.
4.在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤.
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組 織:如圖:
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四、 合作探究、掌握技能
重 點(diǎn):運(yùn)球的腳步動(dòng)作和如何用腳來(lái)改變球的方向
難 點(diǎn):改變球的方向時(shí)能夠較好控制好自己的身體重心
教師活動(dòng):1.講解示范內(nèi)腳背運(yùn)球的動(dòng)作方法和要領(lǐng),組織學(xué)生自由分散在操場(chǎng)內(nèi),進(jìn)行練習(xí)。
2.組織學(xué)生進(jìn)行繞過(guò)各個(gè)障礙物后進(jìn)行射門(mén)練習(xí)。
3.兩人相互傳球,最后射門(mén)練習(xí).
學(xué)生活動(dòng):1.細(xì)心觀(guān)察聆聽(tīng)老師的講解和示范,積極進(jìn)行模仿練習(xí)。
2.在練習(xí)中和同伴密切配合,體驗(yàn)配合的樂(lè)趣,體驗(yàn)成功。
7、
3.練習(xí)中能夠基本按照老師的講的動(dòng)作方法和要領(lǐng),進(jìn)行嘗試。
4.運(yùn)球接力賽,比比看哪組完成的又好又快。
組 織:如圖:
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場(chǎng)地器材:足球場(chǎng)一片,小足球36個(gè),障礙物若干
課后小結(jié):
學(xué)生通過(guò)足球這種器材,在老師的引導(dǎo)下,相互間能夠密切合作進(jìn)行練習(xí),并且在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的團(tuán)結(jié)與奮斗的精神。體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)與積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。但在練習(xí)中,有個(gè)別學(xué)生有些怕累和怕球的現(xiàn)象,老師要使學(xué)生明白,就是通過(guò)這種鍛煉,才能使我們更加堅(jiān)強(qiáng),在足球比賽中,那些運(yùn)動(dòng)員們,不顧一切的去用頭頂球,從來(lái)都不怕球,而且一定要頂?shù)角?,所以,我們被球打一下,也沒(méi)有什么關(guān)系的。