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1、2021-2022年二年級音樂上冊 雪孩子第二課時教案 蘇教版
課?題:
聽:《窗花舞》唱:《過新年》律動:窗花舞
教學(xué)要求:
1、通過聆聽、體驗,能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。
2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣,能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》,能背唱《過新年》,并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。
3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動,體驗到與他人合作的樂趣,音樂創(chuàng)造力和合作能力有所提高。3、通過欣賞《乘雪橇》,能從音樂中初步感受冬季的異國風(fēng)情。
重點難點:
用歌聲表現(xiàn)場面的熱鬧
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
二、師生問
2、好
三、欣賞《窗花舞》
1、 欣賞,簡介:我國北方農(nóng)村地區(qū)在除夕夜時家家戶戶都要貼窗花,它象征著吉祥幸福?!洞盎ㄎ琛肥前爬傥鑴 栋酌分械囊欢我魳贰T撐鑴∈歉鶕?jù)同名歌劇改編 創(chuàng)作的反映了抗日戰(zhàn)爭時期,貧苦農(nóng)民楊白勞和女兒喜兒在地主欺凌下的悲慘遭遇?!洞盎ㄎ琛访枥L了除夕夜晚喜兒等待出門躲債的爹爹回家過年的情景。
2、欣賞,感受樂曲的情緒
3、再聽,引導(dǎo)學(xué)生說說喜兒的心情是怎樣的,邊聽邊撕窗花
4、律動,隨音樂手拿做好的窗花,自編動作表演“貼窗花”
四、學(xué)唱新歌《過新年》
1、聽錄音范唱,感受歌曲情緒(《過新年》和《冬媽媽和麥苗苗》聽起來有什么不同?《過新年》讓你想到什么?心情怎樣
3、?)
2、再聽,邊聽邊用手拍出紅色塊中象聲詞的節(jié)奏(敲鑼的聲音)
3、跟琴輕聲哼唱
4、齊唱
5、用不同的形式演唱(如:接口唱等)
6、分四小組活動,兩組學(xué)生唱歌,一組學(xué)生用打擊樂器伴奏,另一組學(xué)生表演歌舞。
五、小結(jié)。作業(yè):收集有關(guān)“雪”的作品
?
附送:
2021-2022年二年級音樂上冊 雪孩子第四課時教案 蘇教版
課題:
聽:《滑雪歌》匯報有關(guān)“雪”的歌曲
教學(xué)要求:
1、通過聆聽、體驗,能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。
2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣,能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》,能背唱《過新年》,并能較流利地模唱《
4、過新年》的歌譜。
3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學(xué)習(xí)活動,體驗到與他人合作的樂趣,音樂創(chuàng)造力和合作能力有所提高。
重點難點:
表演時自然大方
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
二、師生問好
三、復(fù)習(xí)本單元的歌曲
1、復(fù)習(xí)《冬媽媽麥苗苗》
A 齊唱
B 歌表演
2、復(fù)習(xí)《過新年》(請部分同學(xué)用打擊樂器伴奏)
3、復(fù)習(xí)《小雪花》(邊唱邊做簡單的動作)
四、欣賞《滑雪歌》
1、導(dǎo)入:下了一夜的雪,第二天早上大地蓋上了厚厚的一層白棉被,小朋友們興奮極了,拿出自己心愛的滑雪板準(zhǔn)備滑雪……
2、欣賞,簡介:《滑雪歌》是動畫片《雪孩子》中的插曲,這首童聲獨唱歌曲以輕快流暢的旋律、富于特性的節(jié)奏,為我們展示了北風(fēng)呼嘯、大雪分飛的冬景,以及孩子們在銀白色的世界里快樂地堆雪人、滾雪球,與雪孩子盡情滑雪玩耍的動人畫面。
3、欣賞,感受全曲歡快的氣氛
4、欣賞,復(fù)聽全曲,請學(xué)生講出雪孩子的可愛之處
5、試著哼唱
五、匯報收集的“雪”的歌曲
1、分組匯報(《我愛你,塞北的雪》、《雪絨花》、《踏雪尋梅》等)
2、老師評價
六、小結(jié)