《2022年三年級英語下冊 Module 3 Unit 1《I like football》教案 外研版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年三年級英語下冊 Module 3 Unit 1《I like football》教案 外研版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2022年三年級英語下冊 Module 3 Unit 1《I lik e football》教案 外研版 教學 目標 1. 知識目標：讓學生會運用“I like …” 和 “I don’t like …”兩個句型，來表達自己的情感。 2. 能力目標：能根據自己的喜好選擇所用句型。 3. 情感目標：通過這節(jié)課學習，增強對英語的熱愛，I like English. 重點 I like...和I don’t like句型的運用。 難點 I like...和I don’t like句型的運用 教法 情景教學法，任務型教學法 教具 點讀筆，卡片 教 學 過

2、 程 Step1.Warming up 1. Greetings。 2. Sing a song （設計意圖：以學生喜歡的歌曲互致問候，使學生輕松的進入學習狀態(tài)。） Step2.Presentation Game：mime and say. 老師帶領學生做游戲：mime and say.通過游戲，讓學生初步接觸本課的新單詞。 （設計意圖：通過游戲將學生快速帶入今天的課堂，為今天的新知識學習打開篇章。） Step3.Learning the text 1.通過Step2 的游戲接觸的新單詞basketbal

3、l,football,table tennis,morning exercises. 教 學 過 程 1）. 教師事先準備好體育運動的小圖，將圖片部分遮蓋起來，只露出其中一部分，然后向學生提問，教師教授新單詞，也可以請已經熟練掌握的學生當小老師。 2）. 老師將單詞卡片貼在黑板上，請兩個學生到教室前面，老師說單詞，請學生快速指出該單詞并跟讀，幾輪練習過后，請學生在小組內開展認讀單詞的活動。 3）.游戲少了哪一個？ 出示三個單詞，讓學生找出少了哪一個？找一找少了那個 2.學習“I like …” 和 “I don’t like

4、…”兩個句型 1）. 老師在黑板上畫一張快樂的臉和悲傷的臉，老師指著快樂的臉說：“I like football.”老師指著悲傷的臉說：“I don’t like football.” 教授“l(fā)ike, don’t like”。請學生反復操練句型。 2）. 老師把本課的掛圖貼在黑板上，播放錄音，請學生邊聽錄音邊指出相應圖畫。老師再放錄音，學生模仿。老師可事先準備好熊貓的頭飾作為表演的道具，使表演更加形象生動。 3．體會句子的整體運用，學習課文。 1）.聽讀練習：指導學生自主學習句子“I like football.” “I don’t like football.”等自主練習

5、句子。 2）.用不同方法猜出單詞根據喜好說句子。 出示足球、籃球、乒乓球，讓學生根據喜好來選擇“I like football.” “I don’t like football.”等的句子。猜是哪一種運動，拿到球或卡片后說句子。 3）.看動作猜句子教師做動作比如用動作表示喜歡足球。 （設計意圖：通過趣味化的教學活動讓學生在游戲中無意識的學會并反復鞏固句子。） Step4.Practice 1.學生猜句子。 學生做動作，學生猜句子，并組織游戲。 2. 做兩人練習，將喜歡的運動涂成綠色。不喜歡的運動涂成紅色。 教

6、學 過 程 3.演示指導練習 一個學生說，一個學生做。 (設計意圖：給學生一個自由交流的平臺，讓學生能夠自由的談論喜好。) Step5.Summary 用提問的方式總結今天所學的新知識。 （設計意圖：回顧所學知識讓學生查缺補漏。） Step6.Test 1. I football. A.do B. don’t C. like 2. I table tennis. A. don’t like B. likes C. don’t 3. I like . A. like

7、 B. don’t like C. football (設計意圖：通過練習進一步鞏固所學知識。) Step7.Homework 1.回家后同爸爸媽媽談論這兩個句子。 2,說出自己喜歡的和不喜歡的運動。 板 書 設 計 Unit 1 I like football 單詞： basketball football table tennis

8、 morning exercise 句型： I like.... I don’t like... 教 學 反 思 附送： 2022年三年級英語下冊 Module 4 Unit 11 Put The Table Against The Wall教案 廣州版 I. Teaching aim 1. new words: put chair under shelf 2. Dialogue 3. exercises II. Processes 1. Revision: in on under

9、 behind in front of T: Where’s the Hello Kitty? Ps: It’s….. T: Now the Hello Kitty is against the wall Teach “ against the wall ” “ in the corner ” “ under the window ” “ on the shelf ” “ under the bed ” 2. Presentation T: This is Berry and this is his mother. Berry is a very good bo

10、y. M: Put the table against the wall B: Which wall? M: That one. Teach the dialogue with the same way 3. Summing up Put…. Against…. In….. Under….. 4. Practice (1) listen to the tape (2) read after the tape (3) whole class read the dialogue 5. exercises Homework: 1. 抄單詞 2. 練習紙 3. 讀

11、U10（名） 板： Unit 11 Positions Put chair under shelf Put….. against the wall In the corner Under….. On…. U11 Put The Table Against the Wall (第二教時) I. Teaching aims 1. new words: room clock in front of map beside behind sofa lamp painting 2. Let’s learn together 1

12、&2 3. Rhyme 4. exercises II. Processes 1. Revision read U11 & role play 2. Presentation draw a box & three balls teach: in front of beside behind P52 draw & teach: clock sofa lamp painting map P52 Let’s learn together 2 Proutice & read Rhyme P51 Ex Homework: 1. 活P75-76 U11及P33之前 2．紙三、四、五 3．讀U10、U11，預習U12 板： Module 4 Put The Table Against the Wall