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1、2022年一年級道德與法治下冊 第一單元 我的好習(xí)慣 第3課 我不拖拉教案 新人教版
活動目標(biāo)要求:
1、通過指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉,教育學(xué)生珍愛生命要從抓緊時間開始,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的思想感情和抓緊時間做事的態(tài)度。
2、教育學(xué)生學(xué)會有計劃、抓緊時間來學(xué)習(xí)和生活,初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、使學(xué)生了解無論在學(xué)校和家里,都要作到學(xué)習(xí)時就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),娛樂時就要痛痛快快地玩耍,學(xué)會抓緊時間的常識和技能。
4、通過討論、體驗和向他人學(xué)習(xí)等活動,使學(xué)生了解做事拖拉的危害,抓緊時間的快樂,學(xué)會珍惜時間。
活動重難點:通過討論、體驗和向他人學(xué)習(xí)等活動,使學(xué)生了解做事拖拉的危害
2、,抓緊時間的快樂,學(xué)會珍惜時間。
活動時間安排:
活動過程:
第一課時
活動(一)------情境導(dǎo)入
1、播放課件,出示一個沒有著色的鬧鐘圖形。先請學(xué)生認(rèn)一認(rèn)。
2、電腦演示在這個時鐘的不同時段,一位小朋友一天的學(xué)習(xí)生活,并配上解說。 3、學(xué)生交流討論:你覺得這位小朋友怎么樣?
4、教師總結(jié)。
活動(二)-----小小故事會
1、播放課件,盼盼睡在床上,漸入夢境,他被邀請到拖拉國參加運(yùn)動會,盼盼向前沖,回頭看見有人在系鞋帶。
2、小組討論交流:他們是怎樣參加運(yùn)動會的?
3、故事會:同座互聽互編,也可小組坐在一起編故事;小組推薦或?qū)W生自薦上臺講故事。
3、
4、教師總結(jié)評價。
活動(三)-----七嘴八舌話拖拉
1、播放課件,出示一同學(xué)未吃多少,其他同學(xué)已吃好;一同學(xué)邊做作業(yè)邊玩玩具。
2、說一說,他們在干什么:這樣做有什么后果?
3、同桌或小組交流,你做事拖拉嗎?結(jié)果怎樣,如果不拖拉,會有什么好處? 4、教師總結(jié)。
活動(四)----小小討論會
1、討論交流。播放課件,出示“醫(yī)生在搶救病人”“發(fā)生火災(zāi),消防隊趕到火災(zāi)現(xiàn)場”“農(nóng)民在農(nóng)田里勞作”的圖片,設(shè)想他們?nèi)绻侠瓡惺裁春蠊?
2、拓展延伸:聯(lián)想一下除圖片以外的各行各業(yè)如果拖拉會有什么后果?
3、學(xué)生自由組合,任選其中一種職業(yè)或角色,用上道具,說一句“時間就是……”
課后反思