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1、2022年(秋)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 我從哪里來(lái)教案 大象版
一、教材簡(jiǎn)析
教材采用圖解的形式,明確告訴學(xué)生“我”是從哪兒來(lái)的。以此給學(xué)生建立一個(gè)科學(xué)的、正確的生命觀。生命世界對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有著神秘感,對(duì)此,他們有很多問(wèn)題想要解決?!拔覐哪睦飦?lái)”就是學(xué)生常常問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題。告訴學(xué)生生命科學(xué)的常識(shí)。本課滲透著珍愛(ài)生命、敬愛(ài)父母、悅納自己、為自己的成長(zhǎng)感到高興等多層面的教育。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、初步了解“我從哪里來(lái)”,
能從“為什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周?chē)挛锾岢鰡?wèn)題,會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源。
2、引導(dǎo)學(xué)生感到生命的來(lái)之不易,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母、珍愛(ài)生命的情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考
2、、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1、學(xué)會(huì)如何搜集、整理、運(yùn)用資料了解孕育生命的過(guò)程。
2、讓學(xué)生感受生命的來(lái)之不易,通過(guò)體驗(yàn)***辛苦感悟親情。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備
把“我從哪里來(lái)”作為研究課題,采用多種形式,搜集整理資料,做調(diào)查報(bào)告。
2、教師準(zhǔn)備
(1)了解學(xué)生的已有認(rèn)識(shí)和感興趣的話題。
(2)多媒體課件
五、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
(一)談話導(dǎo)入新課
最近,同學(xué)們運(yùn)用以前科學(xué)課中學(xué)到的方法,把《我從哪里來(lái)》作為一個(gè)科學(xué)課的課題進(jìn)行了大量的調(diào)查研究,寫(xiě)出了比較詳實(shí)的調(diào)查報(bào)告。今天這節(jié)課,我們就來(lái)共同探討一下“我從哪里來(lái)”這個(gè)課題。
(二)展示
3、資料 感受生命來(lái)之不易
1. 教師:誰(shuí)愿意把自己的調(diào)查結(jié)果分享給大家?
2. 學(xué)生展示資料,教師播放課件補(bǔ)充學(xué)生資料。(胎兒的形成、試管嬰兒、雙胞胎)
3. 活動(dòng):給小寶寶安家
4. 教師適時(shí)評(píng)價(jià)總結(jié)出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(板書(shū):搜集 分析 運(yùn)用)
5. 教師:通過(guò)剛才的交流研討,你有什么想說(shuō)的?
第二課時(shí)
一、同學(xué)們,老師很高興,你們?cè)谘芯俊拔覐哪睦飦?lái)”這個(gè)課題時(shí),運(yùn)用了這么多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,懂得了我們的生命來(lái)之不易,因此我們要珍愛(ài)自己、欣賞自己。不過(guò)在我們成長(zhǎng)的同時(shí),不能忘記我們的父母,尤其是媽媽。她在孕育我們時(shí)的辛苦,是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。今天,就讓我們來(lái)做一個(gè)體驗(yàn)游戲,(出示
4、課件)“我做5分鐘的媽媽”。
二、游戲體驗(yàn) 感受母親的辛苦
1.教師:同學(xué)們的書(shū)包大約十幾斤,和媽媽?xiě)言袝r(shí)增加的體重差不多,我們就把書(shū)包當(dāng)作媽媽?xiě)言袝r(shí)的你,放在前面,一起跟老師來(lái)做幾個(gè)日常生活中的動(dòng)作。注意體會(huì)做動(dòng)作時(shí)的感受,還要保護(hù)好你的寶寶!
2. 學(xué)生在老師指導(dǎo)下做動(dòng)作。(坐著吃飯、伸手夠東西、低頭看腳尖、抬腿上樓梯、彎腰撿東西、彎腰穿鞋系鞋帶)
3. 學(xué)生根據(jù)感受談體會(huì)。
4.教師:我們剛才僅僅做了5分鐘的媽媽?zhuān)陀羞@么多的感受,想一想,媽媽在孕育我們的這十個(gè)月中,有多少個(gè)5分鐘?這十個(gè)月中,媽媽會(huì)嘔吐、會(huì)經(jīng)常感到疲勞,負(fù)擔(dān)會(huì)隨著你的長(zhǎng)大一天天加重。但是媽媽毫無(wú)怨言,即使再辛苦,也是幸福的!此時(shí)此刻,你一定有很多話要說(shuō)給媽媽聽(tīng)吧!那就大聲地說(shuō)出來(lái)吧?。úシ耪n件音樂(lè))
5. 學(xué)生說(shuō)心聲
三、總結(jié) 升華情感
同學(xué)們,我們要感激父母給了我們生命,同時(shí)我們更要珍愛(ài)我們的生命,就讓我們把你最真摯的話語(yǔ)寫(xiě)在卡片上,在xx年的第一天送給你的父母,作為新年禮物吧!