《2022春六年級(jí)語文下冊(cè) 第3課《鳥是樹的花朵》拔高練習(xí) 冀教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春六年級(jí)語文下冊(cè) 第3課《鳥是樹的花朵》拔高練習(xí) 冀教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《鳥是樹的花朵》拔高練習(xí)
一、閱讀理解。
1、按課文填空,并完成練習(xí)。
實(shí)際上,鳥一直都在樹上,在( ),在( )。只是由于樹上有了( ),有了( ),我們看到了更多( ),因而忽視了樹上的鳥。我說,一年四季,鳥兒從來就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風(fēng)一起唱歌。( )由一只鳥定調(diào),( )被一聲鳥鳴切開。樹木本來就是鳥的家園。
我想,一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥。因?yàn)?,鳥是樹木的花朵,( )的花朵,(
2、 )的花朵,( )的花朵,( )的花朵……
(1)閱讀劃線的句子,發(fā)揮你的想象,再仿寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相似的句子。
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(2)作者在文中說:“一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥?!睘槭裁礃鋾?huì)感謝鳥呢?說說你的理解。
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3、______________________
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2、閱讀短文,回答問題。
小草
我愛生機(jī)勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪,上面生長(zhǎng)著小草,它們是那樣富有生機(jī),春天一到,一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們,嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!
陣陣春風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時(shí)舒展雙肩,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,真是婀娜多姿。這時(shí),你如果有空來欣賞一下,一定會(huì)叫你樂而忘返。
別看小草這樣柔弱,可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。
4、
有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場(chǎng)暴雨,風(fēng)雨過后,我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地,但我相信它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。不一會(huì)兒,小草果然慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著jīng yíng( )的淚珠!它們好像驕傲地說:你看,我們多么頑強(qiáng)啊。是??!小草沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那樣挺拔,可是它的生命力多么頑強(qiáng)啊!
“________________________,________________________?!卑拙右走@句詩寫得多好呀!嚴(yán)寒的冬天一過,小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來了。
(1
5、)根據(jù)文中的拼音寫出漢字。
(2)在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
( )的小草 ( )的鮮花
( )的舞蹈 ( )的淚珠
( )的大地 ( )的白楊
(3)本文表達(dá)了作者對(duì)小草的____________________的思想感情,從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的話,寫下來。
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(4)將文中白居易的詩填完整,并寫出這兩句詩的
6、意思。
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參考答案:
一、
1、(1)略
(2)運(yùn)用擬人的修辭手法含蓄地表達(dá)了作者對(duì)鳥兒在一年四季中給人類帶來美麗和歡樂的由衷贊美和感激。
2、(1)略
(2)略
(3)贊美和喜愛 我愛生機(jī)勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
(4)略