《2022年(春)二年級品生下冊《把我的進步告訴你》說課稿 山東版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年(春)二年級品生下冊《把我的進步告訴你》說課稿 山東版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年(春)二年級品生下冊《把我的進步告訴你》說課稿 山東版 尊敬的各位領導、老師： 上午好！下面我將介紹一下本節(jié)課的設計思路及意圖。《把我的進步告訴你》是山東人教版品德與生活二年級下冊第四單元第一課的內容，本節(jié)課的導學目標為：1.學生自信、誠實、求上進，有積極主動地生活態(tài)度，學會感恩；2.通過多種途徑搜集資料，培養(yǎng)搜集資料、處理資料的能力，發(fā)展表達能力和表現(xiàn)能力；3.能夠知道并說出自己有哪些進步。本節(jié)課的重點在于學生發(fā)現(xiàn)自己的成長變化，了解自己在成長過程中取得的進步，難點在于如何鼓勵學生大膽自信的說出自己的進步。 《把我的進步告訴你》意在引導兒童發(fā)現(xiàn)、認識、體驗自己的進步，逐步形成

2、自信、樂觀、向上的生活態(tài)度。包含“我在慢慢長大”、“看看我的進步”、“我進步，我快樂”三個子主題活動。這一系列活動的設計和鋪排是遵循兒童的認知規(guī)律的，具有一定的層次性。 “我在慢慢長大”暗示兒童的成長是點點滴滴積累而成的，這種認識需要我們引導兒童回顧自己的生活經(jīng)歷，在經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)自己在“慢慢長大”。我主要設計了三個小方面，一是通過成長卡片的交流，讓孩子們通過鮮明的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)自己的成長；而是通過展示自己成長過程中的物品，形象直觀的感受自己的成長；三是回憶成長過程中的有意思的、難忘的小故事，意在引導孩子通過向父母或親戚采訪，進行親子交流，感受自己的成長。 “看看我的進步”著眼于兒童努力探尋，發(fā)現(xiàn)自

3、己的進步，并通過“把自己的進步告訴給大家”的活動過程，生成自信心和自豪感。通過學生的匯報，我總結出了孩子們在學習、生活、思想、才藝四個大方面的進步，并通過采訪及感恩父母公益廣告的播放，引導孩子體會自己的成長離不開周圍人的關心與幫助，從而萌發(fā)感恩之情，得到情感上的升華。 “我進步，我快樂”這一主題并沒有單獨進行展示，而是通過學生的大膽匯報及教師的及時評價，讓孩子們體會到進步的自豪感與快樂，并讓這種“快樂”引導兒童繼續(xù)進步。 xx是肥城教育改革年，各個學校都在進行著轟轟烈烈的課堂改革。自從小學品生（品社）高效課堂觀摩活動在我校召開后，名師辦的高老師及時帶領我們學習了陸老師的理論指導及其他小學的成功做法，雖受益匪淺，但由于教學經(jīng)驗有限，課堂教學仍處于摸索階段，今天有幸能給在座的各位領導及老師們匯報展示，我知道必定會讓我收獲頗豐，希望能得到各位老師們的批評指正，促使我及時反思，在教學方面也能取得進步，我的說課完畢，謝謝大家！