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2022春二年級音樂下冊 第五單元《時間像小馬車》教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:89917252 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?2.55KB
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1、時間像小馬車 教學(xué)目標(biāo):? 1、學(xué)會歌曲的演唱,并能邊唱邊表演;? 2、通過學(xué)唱歌曲,讓學(xué)生懂得珍惜時間;?? 3、能用打擊樂器為歌曲伴奏。? 教學(xué)重點、難點:? 1、重點:(1)用聽唱法學(xué)唱歌曲,并能邊演邊唱;? (2)讓學(xué)生懂得時間的珍貴,知道珍惜時間;? 2、難點:(1)歌曲中“噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑”處演唱要準(zhǔn)確,一個為上行級進,一個為下行級進;? (2)準(zhǔn)確地用打擊樂器為歌曲伴奏。? 教具準(zhǔn)備:? 電子琴、教學(xué)光盤、打擊樂器? 教學(xué)過程:? 一 、情境導(dǎo)入? 熟悉旋律、了解歌詞? 1、鈴聲一響,老師放音樂(《時間像小馬車》

2、的伴奏音樂)帶領(lǐng)大家做拍手游戲,讓同學(xué)們自由發(fā)揮、自由結(jié)合,不限制拍手節(jié)奏,要求大家按節(jié)拍拍出,說出(2/4拍)。? 2、繼續(xù)放音樂,請大家跟隨音樂節(jié)拍進行表演,根據(jù)自己對音樂的感受做動作,老師鼓勵。? 二 、寓教于樂? 1、初聽全曲:? 聽玩后說一說這首歌告訴我們什么道理?? 2、學(xué)讀歌詞? (1)為歌曲旋律劃拍示,按節(jié)奏齊讀歌詞。? (2)放音樂請同學(xué)們跟隨音樂朗讀一下歌詞,老師邊讀邊提示,帶領(lǐng)大家讀。? 針對大家剛才朗讀的歌詞來進行糾正、指導(dǎo)。? (3)聽音樂玩整地讀一遍。? 3、聽唱法學(xué)唱歌曲。? 歌曲中“噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑”處理成漸強,聲音要有控制;“噠噠噠噠噠噠噠噠那就不同了”處理成小馬車跑過兩個小山坡。? 三、創(chuàng)造表現(xiàn)? 1、(1)教師表演,引起學(xué)生興趣? (2)學(xué)生創(chuàng)編動作,跟著音樂表演一下,比一比哪一組表演的最好。? 2、加入打擊樂器,樂器有:響板、碰鈴、沙蛋。樂器的伴奏型不限,讓同學(xué)們自由發(fā)揮,按節(jié)拍打即可。一組打樂器一組唱,然后交換。? 3、請一組同學(xué)模仿鐘表走動的“嘀嗒嘀嗒”聲,另一組同學(xué)唱;然后交換。? 四、完美結(jié)課? 學(xué)了這首歌自己有哪些收獲?以后應(yīng)該怎樣做?老師總結(jié)大家的發(fā)言,對大家的表現(xiàn)予以肯定和鼓勵。

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