《2021-2022年一年級(jí)科學(xué) 各種各樣的葉教案 人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)科學(xué) 各種各樣的葉教案 人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級(jí)科學(xué) 各種各樣的葉教案 人教版
教學(xué)目標(biāo)
1.知道有目的看。
2.通過(guò)觀察盡可能地了解葉的更多信息,如葉的大小、形狀、顏色。
3.激發(fā)學(xué)生觀察的樂(lè)趣,親近大自然。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):有目的地觀察
難點(diǎn):是否是同一種樹(shù)葉
學(xué)法指導(dǎo):教師指導(dǎo)學(xué)生有目、有層次地從不經(jīng)意的看逐漸引導(dǎo)到有目地觀察上來(lái)。
教具準(zhǔn)備:相關(guān)教學(xué)資源。
教學(xué)過(guò)程
一、組織教學(xué)。
上節(jié)課要求大家去撿樹(shù)葉,大家都去撿了嗎?
二、教學(xué)活動(dòng)。
1.葉的整體觀察。
A.組內(nèi)交流。
請(qǐng)大家把撿到的樹(shù)葉拿出來(lái),交流后完成統(tǒng)計(jì)表。
如下: 我撿了( ?。┢淙~
這里
2、有( ?。┓N樹(shù)葉
我們小組共有( ?。┓N樹(shù)葉
B.師生共同判斷。
把你撿到的樹(shù)葉全都拿出來(lái),說(shuō)說(shuō)你是怎樣判斷的?
這些樹(shù)葉的大小、形狀、色彩都一樣嗎?
你根據(jù)什么,才說(shuō)它們是同一種樹(shù)葉?
你又根據(jù)什么,說(shuō)它們是不同的樹(shù)葉?
2.葉的顏色。
A.你撿到的樹(shù)葉有幾種顏色?
如果有人問(wèn)你樹(shù)葉是什么顏色?你怎樣回答?
請(qǐng)你把樹(shù)葉給排一排好嗎?然后說(shuō)說(shuō)你為什么要這樣排?
B.你覺(jué)得那種顏色最好看,為什么?
3.觀察葉的形狀。
A.葉子的顏色是各不相同的,那么它們的形狀相同嗎?
請(qǐng)你把你撿到的樹(shù)葉根據(jù)葉形來(lái)分類(lèi),然后介紹一下你是怎樣分的?為什么?
B.根據(jù)你的分法,把常
3、見(jiàn)的葉形畫(huà)一畫(huà)。
4.觀察葉的大小。
A.在你撿到的樹(shù)葉中,最小的是哪一張?最大的又是哪一張?
B.哪兩張葉的大小是差不多的?你有什么好方法來(lái)比較葉的大小呢?
C.建議大家不妨用數(shù)方格的方形來(lái)試試。
5.質(zhì)疑。
今天我們觀察了樹(shù)葉,你還觀察到了什么?有哪些問(wèn)題還不知道?
三、作業(yè)
請(qǐng)大家回家后,請(qǐng)你用撿到的樹(shù)葉完成一樣作品好嗎?
四、板書(shū)
各種各樣的葉
葉的形狀、葉的大小、葉的顏色
附送:
2021-2022年一年級(jí)科學(xué) 家的變化教案 人教版
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)知:
(1)知道住房的作用,要求和發(fā)展?fàn)顩r;
(2)知道不同地區(qū)住房的特點(diǎn)及人們對(duì)住房的基本要求
4、;
(3)說(shuō)出我國(guó)不同地區(qū)建造不同住房的原因。
2.技能:學(xué)習(xí)維護(hù)住房的安全保護(hù)室內(nèi)的衛(wèi)生。
3.情感:感受到住房在人們生活中的重要性,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)住房的情感。
教具準(zhǔn)備:
1.原始人和現(xiàn)代的房屋圖片及不同地區(qū)的房屋圖片。
2.一張住房的剖面圖,展示室內(nèi)的各種設(shè)施。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
你家的住房是怎樣的?
二、住房的作用和變化
(1)談?wù)勥h(yuǎn)古時(shí)候,人們最早是住在什么地方的?
(2)為什么要住在樹(shù)上、洞穴里?
(3)隨著生產(chǎn)不斷發(fā)展、后來(lái)會(huì)怎樣?
(4)發(fā)展到現(xiàn)代,人們的住房是怎樣的?
(5)出示:遠(yuǎn)古時(shí)代和現(xiàn)代住房的圖片。
比較:遠(yuǎn)古時(shí)代的住房與現(xiàn)代的住房的異同點(diǎn)。
三、不同地區(qū)的住房有不同的特點(diǎn)
(1)出示:農(nóng)舍、高樓大廈、蒙古包、竹樓的圖片。
(2)討論:這些住房的特點(diǎn)?
(3)小結(jié)
四、住房的要求
(1)談?wù)勛约旱淖》坑行┦裁丛O(shè)施和要求。
(2)討論這些設(shè)施有什么作用。
(3)討論怎樣維護(hù)住房的安全,保持室內(nèi)的衛(wèi)生。
五、小結(jié):
隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)住房的要求也越來(lái)越高。