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1、2022年(春)二年級(jí)音樂下冊(cè) 第5課《四小天鵝舞曲》教案 湘藝版
教學(xué)目標(biāo)
1、通過欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂曲的主題音樂,感受管弦樂隊(duì)的樂器音色,并了解樂曲的背景。
2、通過已有的知識(shí)進(jìn)行樂曲《圣桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對(duì)比欣賞,感受速度、節(jié)奏、旋律與音樂形象的關(guān)系。
3、通過欣賞名曲名段,進(jìn)一步了解俄羅斯音樂中不同舞曲的特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):用不同的方法,從不同的角度和層面去理解樂曲,感受音樂美。
教具準(zhǔn)備:多媒體,錄音機(jī),磁帶
課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生搜集與《四小天鵝舞曲》有關(guān)的資料
教學(xué)過程:
一、課前導(dǎo)入:觀賞圣-桑的《天鵝之死》
提問:同學(xué)們,知道我們剛才欣賞
2、的是什么舞嗎?出示:圣?!禊Z之死
師:剛才我們欣賞的是根據(jù)圣-桑的大提琴曲《天鵝》而改編的芭蕾舞《天鵝之死》,柔和悠揚(yáng)的音樂又把我們帶到了芭蕾舞的殿堂。這節(jié)課我們將欣賞另一首世界名曲——(出示課題)《四小天鵝舞曲》
二、欣賞教學(xué)
1、初聽樂曲,整體感受樂曲的情緒
提問 :樂曲的情緒是什么樣的?出示:歡快活潑。它和《天鵝》的情緒一樣嗎?它們所表達(dá)的天鵝形象是一樣的嗎?學(xué)生回答后出示答案
2、? 老師介紹作者作品 (出示作者照片)
? 師: 我們?cè)诘诙卧镄蕾p的《糖果仙子舞曲》就是舞劇《胡桃夾子》的第二部分的第二首樂曲,而我們剛才欣賞的《四小天鵝舞曲》則是柴可夫斯基創(chuàng)作的芭蕾舞劇
3、《天鵝湖》中第二幕里的一段歡快的舞曲,也是最受人們歡迎的舞曲之一,樂曲輕松活潑,節(jié)奏干凈利落,描繪出了小天鵝在湖畔嬉戲的情景,質(zhì)樸動(dòng)人而又富于田園般的詩意
3、? 復(fù)聽樂曲,哼唱樂曲主旋律。說一說第一個(gè)片段在樂曲中出現(xiàn)了幾次。
4、? 再聽樂曲,仔細(xì)聽辨
5、? 有哪些樂器在演奏
師:這是一首管弦樂(出示管弦樂的分類),我們來看看根據(jù)分類《四小天鵝舞曲》是什么管弦樂演奏的?(學(xué)生回答是西洋管弦樂)而在這些西洋管弦樂里又主要是由弦樂和木管演奏的。在大管輕快均勻,富于動(dòng)感節(jié)奏的襯托下,兩只雙簧管吹出來款識(shí)人口的主題。
6、? 再一次聆聽樂曲,感受樂器的音色
7、? 欣賞芭蕾舞影片《四小
4、天鵝舞曲》
五、學(xué)跳芭蕾舞
四、課堂延伸
師:昨天我布置了一個(gè)任務(wù),請(qǐng)大家收集與《四小天鵝舞曲》有關(guān)的資料,有哪位同學(xué)收集到了就向大家匯報(bào)一下。(學(xué)生匯報(bào))師:《天鵝湖》完成于1876年,它講述了一個(gè)動(dòng)人的愛情故事,有誰知道這個(gè)故事嗎?(學(xué)生上臺(tái)講《天鵝湖》的故事)老師出示《天鵝湖》的劇照
五、課堂小結(jié):
師:《天鵝湖》的主題歌頌了誠摯崇高的愛情,同時(shí)也證明了正義必然戰(zhàn)勝邪惡,黑暗是暫時(shí)的,而光明卻是永遠(yuǎn)燦爛的。這節(jié)課我們?cè)谏袷サ囊魳返钐眯蕾p到了古典芭蕾舞《四小天鵝舞曲》,下一次我將帶領(lǐng)帶領(lǐng)大家走進(jìn)音樂殿堂欣賞我們中國的舞劇。
附:童話故事《天鵝湖》
在一個(gè)古老的王國里,有一位英
5、俊的王子。有一天晚上,王子悄悄溜出城堡,到森林里去打獵。他只顧追趕獵物,不知不覺來到了一個(gè)大湖邊。他驚奇地發(fā)現(xiàn),有一群白天鵝從湖上游到了岸邊,在銀色的月光下,變成了一群可愛的白衣少女。
王子被那位最美麗的公主迷住了,于是從樹后走了出來。原來,公主和她的四個(gè)侍女們是被魔鬼施了魔法,才變成白天鵝的,只有到晚上,才能恢復(fù)人的形狀,而且,只有一位王子發(fā)誓永遠(yuǎn)愛她,魔法才能解除。
王子已經(jīng)愛上了公主,他真誠地說:“我敢發(fā)誓,永遠(yuǎn)愛你!”王子與公主在森林里跳了一夜舞,四只小天鵝在湖邊跳起了歡快、活潑的舞蹈,天快亮的時(shí)候,公主不得不走了。王子這才戀戀不舍地說:“請(qǐng)你明天晚上到我的城堡里來吧!”
這一切
6、都讓魔鬼看見了,他的鼻子都?xì)馔崃恕K趺锤市淖屗哪Хń獬?,于是他想出了一個(gè)壞主意。
第二天晚上,有六位公主被國王請(qǐng)到城堡里來,王子要從中選出一位公主做他的未婚妻。可是,王子一直等待著公主。終于,美麗的公主出現(xiàn)在大廳里,王子微笑著迎上去,當(dāng)著大家的面宣布:“公主將做我的新娘,我發(fā)誓永遠(yuǎn)愛她?!?
正在這時(shí),又一位公主滿身傷痕地跑到大廳。原來,真正的公主在來城堡的路上,遭到了魔鬼的阻截,她好不容易才趕到城堡。而站在王子身邊的假公主是魔鬼的女兒。轟隆隆,隨著一陣?yán)茁?,城堡里變得一片漆黑。魔鬼出現(xiàn)了,他得意的喊到:“王子,你可別忘了,你已經(jīng)發(fā)誓永遠(yuǎn)愛我的女兒了。”這時(shí),一道閃電劃過,魔鬼和他的女兒的身影消失了。公主傷心的跑了出去,魔法永遠(yuǎn)也無法解除了。她獨(dú)自來到湖邊,跳起了憂傷的舞蹈。
在湖畔,王子找到了公主,發(fā)誓自己只愛公主一個(gè)人。突然,狂風(fēng)呼嘯,魔鬼有出現(xiàn)了,他變成一只巨大的貓頭鷹,朝著王子猛撲過來,王子為了心愛的人勇敢地搏斗,但已經(jīng)遍體鱗傷。
公主撲到王子的懷里,他們緊緊抱在一起,跳入深深的湖水中,決定去另一個(gè)世界相親相愛……太陽升起來時(shí),魔鬼消失了,少女們又恢復(fù)了人形。王子和公主手拉手出現(xiàn)在湖畔上。是他們的愛戰(zhàn)勝了魔法,上帝有給了這兩個(gè)相愛的人第二次生命。